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《浅谈小学教育（教师论文)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、浅谈小学教育小学教育是以孩子为中心的教育，孩子是小学教育的主体，没有了对孩子的教育也就无所谓学校的存在.这种观点似乎是在近几年教育体制改革的前提下才被提出的，因此对孩子的教育问题也越来越被世人所关注.新的教育和课程体制改革对教育者提出了更高的要求，如何关注教育，关注孩子，又如何使孩子在基础教育的改革中获得更好的教育和发展，成了我们每个教育者必须研究的课题•实现教育理念的转变必须使孩子成为教育的主体.当然,对于初涉教育理论领域的我们来说，对于更有深度的学问,我们很难使心理的想法系统化，所以写岀的东西很是粗浅，好在我们为期不长的见习活动为我们的文字提供了一个小小的依据，使2我们写出來的东
2、西不至于过分的空洞，不至于缺乏真实.在学校我们看到了另一幅场面，充分体现了在教学中孩子的主体地位.教师在孩子的受教育过程中扮演着一个促进者的角色，在课堂上主要是引导启发学生去探索去思考•在小学三年级的一堂数学课上,老师就是这样扮演一个促进者角色的•在复习上堂课内容时，老师主动问"同学们，我们上节课学了哪些知识啊?来淮能告诉老师?”当一个同学回答完了，老师会接着问:"就这么多吗?哪位同学再来补充一下?"这样同学们就自动的回顾和复习了旧知识•因此他是有别于旧时教育老师把内容板书在黑板上自己再复述一遍，学生的积极性和主动性得不到提高,收不到好的教学效果•对于新知识老师以故事引入,让学生自己
3、动脑筋把数学引用题说出来，然后看题让学生自己列出除法算式,并且让同学们以小组讨论，列出不同的算法•这样老师只负责把整个课堂联系起来，让学生自己列式子，自己解答，自己演示，自己评分•因此从整体上把学生调动起来了•并且这种引导启发对学生学习起到了事半功倍的效果.教师在促进学生学习的同吋，要刻意引导培养学生自己动手的能力，手动很重要，能提高学生对事物认识的深度•在一堂学习周长的数学课上，让我们来看看他们的教学流程：剪一剪，描一描,找一找，量一量•做一做•仔细看看无论那一个流程，无不与学生自己动手有关•因此可以想象我们那节课的场面•通过自己动手,最后在讲台上展示自己的劳动成果，在动手的同时认
4、识了图形的周长，掌握了知识•这中课堂很具有开放性，培养了学生的审美能力和观察能力，有助于学生提高.以孩子为中心，就要提高孩子的合作意识和创新精神•教育孩子与人合作是他们成功的一个必要条件，使他们养成良好的与人合作的习惯•中国人的团队意识不是很强，因此我们的老师责任重大，要创造条件去培养他们的合作精神和团队意识•尤其在课堂上同学之间的合作•在综合课堂上，使用的教学方式是多媒体，多媒体技术应用于小学是一个新的教学方法•在课程上同学们以小组为中心，在老师引入课题后,同学们就分别对有关老师的提问发表自己的看法，一个人说完以后,小组其他同学继续补充,连贯而不重复，由此可见，在上课之前小组内各同
5、学是经过共同收集资料的，共同探讨的.在使用多媒体播放图片时小组同学一起上台操作演示，每人负责其中一部分工作，井然有序，侃侃道来•而且对小组的回答讲解有一人负责总结.当他们的观点得到同学们的赞同时他们会由衷的高兴,这是他们一个小集体共同劳动的结果，他们以小组为荣！创造良好的课堂环境，发挥学生在学习中主体地位，极大的提高了学生的学习热情和乐趣•在一堂语文课上，所学课文的名称为<<三峡之秋>>，在课堂上，同学们对题冃对内容进行分析，无不表现出极大的热情，他们的涉猎图书很多，文学功底不错，所以每个人都不甘落后，要把自己所知道的知识展示在同学面前，几乎每个人都是争先恐后的举手,被老师提问到，是
6、他们很开心的一件事情•在这个过程中老师总是循循善诱，引导学生回答问题•这种教学一方面是因为有一个名主的老师，老师把自己看成同学们的朋友,融入学生之中，自己不会的不知的就在学生面前说出来，是良师亦是益友.学生的心态自然也就转变了,变的异常生动活泼,课堂气氛由此调动！结合课改后的探索，我们传统教学的诸多弊端也渐渐浮出水面.传统教学，老师处于绝对统治地位,服从老师的孩子就是一个乖孩子,因此这种观念在孩子心中根深蒂固，便极大的影响了儿童积极性和主动性的发挥，影响了孩子的学习热情，而只是对老师唯命是从，对教学不敢提否定态度，思想停滞了，教学就很难取得进步!学生就很难获得全面的发展!儿童的心灵之
7、门没有打开，就很难轻松自如，很难尝到成功带给他们的喜悦!因为有了传统教学的存在，才让我们从以学生为中心来进行教学有一个更新的认识！以学生为中心，发挥学生在教学中的主体地位，给学生更多实现自我的空间,这应是我们所以教育者都为之奋斗的目标•一切为了孩子是基础教育必须做到的重要任务•因此我们的老师责任重大•如何调整心态，转变角色是将是我们继续探索的问题！教学是把一切事物教给一切人类的全部艺术!而我们的教师就应该是把自己的一切倾囊相送给我们的孩子!孩子是祖国的花朵
