七年级上册第一单元导学案答案

《七年级上册第一单元导学案答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、答案第一单元1.散步第一课时二、基础知识达标1.(1)sansan(2)pupu(3)qiangqiang(4)zhdngchong3.A.相信并佩服。B."熬”有“忍耐住压力、折磨，承受艰苦，支持”的意思，C.意见不一致。D.形容水的明净。3.尊老爱幼尊老爱幼的责任感三、课堂探究1•“我”、母亲、妻了、儿了；核心人物是“我”。2.散步过程中一家人发生了分歧：“母亲要走大路，大路平顺”，“儿子要走小路，小路冇意思”。3.“我”决定委屈儿了，原因是“我伴同他的时LI还长”。结果“母亲摸摸孙儿的小脑瓜”，忽然改变了主意，决定走小路。4.表现了祖孙三代相互谦让、

2、团结、和谐的关系。5.文帝通过写一家人在出野上散步的情最，表现了一家三代Z间敬老爱幼、温和、谦让与体贴的和谐关系，揭示了作为承前启后的一代屮年人应负的历史使命，强调了一种理解和体谅的精神，反映了一种古朴的伦理道德之美。四、当堂达标训练1.A.“歧”读“qi”；B・“散步”中的“散”读"san"；D・“憧”读"chong"2.ABA3.A.动作描写B.动作、语言描写C.语言描写D.动作描写4.地点人物5.“我”小时候很听母亲的话，显然是个孝顺、听话的儿子。正因为这，母亲相信“我”说的话是对的。同时为后而写到母亲变了主意设下伏笔——母亲当然听从“我”的话，但她

3、更爱孙子。6.这样写读来更绝温馨，一家人的感觉更加强烈，同时也写出了生命的生生不息和延续。三代人相对就有些僵硬，不如原来的写法温暖。7.尊老爱幼，相互理解，温馨和谐的的家庭。&文章记叔了在母亲有生之时，儿女为了让母亲开心，悄悄的把贝壳撒在海边从而满足母亲在海边捡贝壳的心愿。9.“带眼的贝壳“是文章中的线索，它是文章感情的寄托之物,全文是由它展开故事情节的。表达感情：表达了子女对母亲的孝敬、关爱。10.(1)景rfl心造，没了父亲，一切美好的事物在母亲的心屮都变得暗淡起來。(2)作为儿子给母亲带來欢乐，心里感到安慰。11.示例A.动作描写，“买、解开、扔、搀

4、扶”一系列动词表现了儿女们对母亲的孝顺、关爱。“捡拾、装进”表现了母亲因捡到了贝壳而心满意足。B通过语言描写，表现了母亲对已逝的父亲无限牵挂，以满足父亲的心愿。12.父母养育我们长大成人，我们应该及时行孝。在学习上，好好学习以优异的成绩报答父母，满足父母的愿望；生活上，多帮父母做家务，让父母在有生之年生活快乐，心情愉快。不要在父母离开我们的时候，因我们没能好好的孝顺而抱憾终牛。13.母亲会想：还是听听儿子的吧，儿子的决定是对的，孙儿还小，我应该顺从孙子的意愿,孙了高兴，我就高兴。(联系文章内容，言Z有理即可。)9.示例：不管做什么事情应先考虑老人的感受，先

5、照顾他们。他们辛苦了一辈子，不容易。Z中的“我”决定顺从母亲而委屈孩子，原则是一个“孝”字。当上冇老，下冇小，两头无法兼顾时，应该顾老的一头。这正是屮华民族传统美徳的体现。(围绕“尊老爱幼”回答即可)第二课时二、基础知识达标1.歧屈塘熬拆霎嫩谐2.(1)写出盼望、急切的心情，同时包含了子爱母的感情。(2)忍受、艰苦支持，写出了对母亲的关心和挚爱。3.D、B、A、C4.互敬互爱、宽容忍让:尊老爱幼三、课堂探究1.我们一家四人、在春天的田野里散步。和美2.父亲：尊老爱幼，冇责任感；母亲：尊老爱幼，贤惠温柔；祖僚：顾全大局，疼爱孙儿。3.表现出一家人Z间互敬互爱

6、、宽容忍讣的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美徳。这是一首亲情Z歌：一家人互相爱护、关怀、体贴。这是一首生命Z歌：中年的“我”上有老，下有小，承前启后，有责任感、使命感。这是一首禅理之歌：一家三代人象征着世代的延续，象征着生生不息。4.①“我和母亲走在前面，我的妻了和儿了走在后面。小家伙突然叫起来：'前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。'我们都笑了。”前一后、一叫一笑既写出儿子的聪明活泼，也写出一家三代幸福和睦、其乐融融的情景。②“母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：'还是走小路吧。'”一一这一“摸”实际上是母亲的一个心理过程：疼爱孙儿，改走小路。③

7、“我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿了。”这个背母亲的细微动作，不只有尊老的含义，也体现出了“我”具有的一种使命感。5.笫4段“这南方初春的III野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。”意境：蓬勃的生机——哲理：珍爱生命第7段“那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。”意境：春天的召唤——哲理：热爱生活。6.①形式：形式对称，音韵和谐，和映成趣，清新淡雅。内容：生生不息，小孩子的聪明。②整个世界也就是由老年人、中年人、孩了组成。一个家庭是这样，一个民族乃至全世界乂何尝不是这

8、样。所以说背起的是整个世界。这样人词小卅，透露出作者大有深意，他想