《英语教学法》复习指导

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1、英语教学法复习说明一、复习依据1.《小学英语教学法》一一从理论到实践王蔷中央电大出版社2.《小学英语教学法》导学王笃勤中央电大出版社主要内容第一部分有8个单元，应该重点4点:1.儿童的年龄、学习等特征2.儿童的母语习得3.多元智力理论4・儿童的学习风格第二部分是本教材的中心，也是复习的重中之重，其中包含了各种课型的教学以及歌曲、故事、游戏等在教学中的应用。重点抓两点。一是各课型可以采取和常采用的活动及课堂的操作程序，二是各类活动或教学手段所适应的课型教学，可以用于什么能力的培养。比如，考查时有的题就可以覆盖面很大，包含听、说

2、、读、写。第三部分由两部分组成，课堂管理和备课，两部分都十分重要，课堂管理在单选及简答中都有涉及，备课单设一题，也就是试卷中的最后一题,有50分的比重，是我们复习的重点之一。第四部分学习评估。这一部分理论性太强，不好理解。只更求能够分清测试、评估与评价的关系，掌握终结性评估与过程性评估的不同。这里的不同，主要是服务对象的不同，评估方式的不同，利用手段的不同，以及结果展示的不同。建议大家复习时除通读课本，掌握重点之外，重点要把握相关章节的"OurComment"和"Summary”部分。三、题型小学英语教学法考试有四部分组成，

3、要求全部用英文作答。1.正误判断题(20%)2.填空题(20%)3.匹配题(10%)4•活动设计(50%)复习题I.Statethefollowingsaretrueorfalse;writeTorFinthebrankets・1.()Inreallife,languagecanbeunderstoodthroughthecontext,thebodylanguage,thefacialexpressionsandthetuneofthespeaker・2.()Inlearningalanguage,onedoesnotha

4、vetounderstandmeaningjustfromwordsofthelanguage・3.()Behaviorreceivingpositivecommentis1ikelytoberepeatedandbehaviorreceivingnegativecommenttendstodisappearforever・4.()Lessonplanningisonlynecessaryandbeneficialtonewteachers;experiencedteachersdon'thavetomakelessonpl

5、ans.5.()Whenworkingwithchi1dren,theteachershouldneversmileandbekindtothem・6.()Itisimportanttobuildanon-threateninglearningenvironmentforthechildrentoexperiencewiththelanguageandtakerisksinusingthelanguage・1.()Formativeassessmentfocusesontheprocessoflearning・2.()Chi

6、ldrenarceasiertoteachthanadolescentsoradultsbecausetheyaremoreinterestedinandcuriousaboutnewthings・3.()Speakingactivitiesdonotneedtobealwaysreadingaloud,recitingdialoguesorrepeatingwhattheteachersays・4.()Gamescanprovideameaningfulcontextforactivityandhelpdevelopbot

7、hapositiveclassroomatmosphereandamoreeffectivelearningenvironment.Whichofthefollowingconcerntargetneeds,andwhichconcernlearningneeds・Write“T”fortargetneedsand“L”forlearningneeds・1.()Whyarcthelcarncrstakingthecourse?2()Whyisthelanguageneeds?1.()Whatisstudents'attitu

8、detowardsEnglish?2.()Howwillthelanguagebeused?3.()Whatsortoftechniquesarclikelytoborethem?4.()Whatwi11thecontentareabe?5.()Wherewillthelanguagebe