07年春期英语教学法课程期末复习指导

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1、07年春期《英语教学法》课程期末复习指导重庆电大远程教育导学中心文法导学部2007年6月修订第一部份课程考核说明1、考核目的通过学习英语教学法理论，掌握符合实际和适合中国国情的英语教学方法，指导小学英语的教学实践。具体要求是：1.概括了解英语教学法的流派与演变、语言学理论的发展以及作为边缘学科的英语教学法与其他学科之间的关系。2.进一步认识现行小学英语教学大纲和小学英语教学的目的、性质、任务和特点。3.掌握小学英语教学的基本原则和方法，提高教学质量。2、考核方式期末开卷考试。3、适用范围、教材本课程期末复习指导适用范

2、围为开放教育（专科）英语教育专业的选修课程。考试命题的教材是由王蔷主编，中央广播电视大学出版社2003年7月第1版《小学英语教学法—从理论到实践》教材。4、命题依据本课程的命题依据是《英语教学法》课程的教学大纲、教材、实施意见。5、考试要求本课程考试主要考察学生对所学理论知识的掌握，并能应用所学理论知识对英语语言教学现象进行分析、评价，从而用所学理论知识指导英语教学实践。6、考试类型与比重考题类型及分数比重大致为：I.Writeintheblanks“C”forchildren,“A”foradolescentsor

3、adults.(10%)II.Write“T”fortargetneedsand“L”forlearningneeds.(10%)III.Write“I”forintrinsicmotivationand“E”forextrinsicmotivation.(10%)IV.Decidewhatroletheteacherisplayingineachactivity.(10%)V.Theoryanalysis(30%)VI.Writeapassagetitledwith“HowtobeagoodEnglishteach

4、er?”accordingtoyourownteachingexperiencearound100words.(30%)第20页共20页第二部份期末复习指导一.重点掌握Sectionone:Arechildreneasiertoteachthanadolescentsandadults?Whataresomeofthetypicalcharacteristicsofyounglearners?Howdochildrenacquiretheirfirstlanguage?Whatisthevalueofhavingaf

5、oreignlanguageattheprimaryphase?SectiontwoUsingsongsandrhymes;Usingrole-play/drama;Developingoralcommunicationskills;Theplaceofgrammarintheprimaryschoolclassroom.Sectionthree:Seatingarrangement;Classroominstructions;Lessonplanning;Usingandcreatingresourcesforle

6、arning;Theissueoferrorcorrectionintheclassroom.SectionFourUnderstandingassessment;Purposesandwaysofassessinglearningwithchildren;Settinguptargetsanddesigningassessmenttasks.二.一般掌握Thecommonly-usedEnglishexpressionsortermsineachsectionorinclassroomEnglishteaching

7、.第三部份综合练习题I.Thefollowingaredescriptionsofcharacteristicsoflearners.Writeintheblanks“C”forchildren,“A”foradolescentsoradults.PleasewriteyouranswersontheAnswerSheet.1.Littlecultureawarenessinlearning2.Moreinterestedingames3.Shortattentionspan4.Notafraidofmakingmi

8、stakes5.Goodatconceptualizing,andgeneralizing6.High-levellanguageproficiency7.Goodatgrammarandtranslation8.Strongabilitytoconducttheoreticalresearch第20页共20页9.Goodatmotivatin