勾股定理的复习课件1(修)

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1、杏花初中十八章 勾股定理复习a2+b2=c2形数a2+b2=c2三边a、b、cRt△直角边a、b,斜边cRt△互逆命题勾股定理:直角三角形的两直角边为a,b,斜边为c,则有三角形的三边a,b,c满足a2+b2=c2,则这个三角形是直角三角形;较大边c所对的角是直角.逆定理:a2+b2=c2互逆命题:两个命题中,如果第一个命题的题设是第二个命题的结论,而第一个命题的结论又是第二个命题的题设,那么这两个命题叫做互逆命题.如果把其中一个叫做原命题,那么另一个叫做它的逆命题.互逆定理:如果一个定理的逆命题经过证明

2、是真命题,那么它也是一个定理,这两个定理叫做互逆定理,其中一个叫做另一个的逆定理.命题:1、无理数是无限不循环小数的 逆命题是。无限不循环小数是无理数2、等腰三角形两底角相等的逆命题:。有两个相等角的三角形是等腰三角形勾股数满足a2+b2=c2的三个正整数,称为勾股数下列不是一组勾股数的是()A、5、12、13B、C、12、16、20D、7、24、25B勾股数的妙用:你能速算吗?3.已知直角三角形中,(1)a=3,b=4,c=_____(2)a=9,b=____c=15(3)a=____,b=40,c=5

3、0(4)a=24,b=32,c=________(5)a=5,b=_______,c=13(6)a=_____,b=36,c=39(7)a=25,b=60,c=________你发现了什么?5123040121565勾股定理应用一3.已知直角三角形ABC中,(1)若AC=8,AB=10,则周长=____.(2)同上题,=______4.一个直角三角形的面积54,且其中一条直角边的长为9,则这个直角三角形的斜边长为_____5.如上图,直角三角形的面积为24,AC=6,则它的周长为________ABC24

4、1215241、在直角三角形ABC中,∠C=90°,(1)已知a:b=3;4,c=25,求a和b(2)已知∠A=30°a=3,求b和c(3)已知∠A=45°,c=8,求a和b2、直角△的两边长为8和10,求第三边的长度.6或2.已知三角形的三边长为9,12,15,则这个三角形的最大角是____度;3.△ABC的三边长为9,40,41,则△ABC的面积为____;9018012.三角形的三边长为8,15,17,那么最短边上的高为____;13.若△ABC中,AB=5,BC=12,AC=13,则AC边上的高长

5、为____;1560/1316、你能在数轴上画出表示的点和-的点吗?在数轴上表示出的点吗?规律分类思想1.直角三角形中,已知两边长是直角边、斜边不知道时,应分类讨论。2.当已知条件中没有给出图形时,应认真读句画图,避免遗漏另一种情况。2.三角形ABC中,AB=10,AC=17,BC边上的高线AD=8,求BC∟D∟DABC1.已知:直角三角形的三边长分别是3,4,X,则X2=25或7ABC1017817108分类思想方程思想直角三角形中,当无法已知两边求第三边时,应采用间接求法:灵活地寻找题中的等量关系,利

6、用勾股定理列方程。规律1、小强想知道学校旗杆的高,他发现旗杆顶端的绳子垂到地面还多1米,当他把绳子的下端拉开5米后,发现下端刚好接触地面,你能帮他算出来吗?ABC5米(X+1)米x米2、我国古代数学著作《九章算术》中的一个问题,原文是:今有方池一丈,葭生其中央,出水一尺,引葭赴岸,适与岸齐,水深、葭长各几何?请用学过的数学知识回答这个问题。5X+1XCBA15、数学与生活:一架长为10m的梯子AB斜靠在墙上。(1)若梯子的顶端距地面的垂直距离为8m,则梯子的顶端A与它的底端B哪个距墙角C近?ACBABCA

7、'B'(2)在(1)中如果梯子的顶端下滑1m,那么它的底端是否也滑动1m?1.小东拿着一根长竹竿进一个宽为3米的城门,他先横拿着进不去,又竖起来拿,结果竹竿比城门高1米,当他把竹竿斜着时,两端刚好顶着城门的对角,问竹竿长多少?练习:x1mm(x+1)314、如图,有一块地,已知,AD=4m,CD=3m,∠ADC=90°,AB=13m,BC=12m。求这块地的面积。ABC341312D24平方米折叠三角形例1、如图,一块直角三角形的纸片,两直角边AC=6㎝,BC=8㎝。现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在

8、斜边AB上,且与AE重合,求CD的长.ACDBE第8题图Dx6x8-x46折叠四边形例1:折叠矩形ABCD的一边AD,点D落在BC边上的点F处,已知AB=8CM,BC=10CM,求1.CF2.EC.ABCDEF810106X8-X48-X1.几何体的表面路径最短的问题,一般展开表面成平面。2.利用两点之间线段最短,及勾股定理求解。展开思想规律例2:如图,一圆柱高8cm,底面半径2cm,一只蚂蚁从点A爬到点B处吃食,要爬行的最短

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