高考生物总复习限时训练题（１７）

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1、生物限时训练（17）1.右图为某种咼等植物的细胞结构示意图，下列说法止确的是细術碾液泡内质网细胞察线检体细胞核枝椭休A.该细胞无叶绿体，此种植物不能进行光合作用B.这是--种需氧型牛物，但此细胞也可进行无氧呼吸0.该细胞内的细胞器与细胞膜、核膜共同构成了生物膜系统D.该细胞已经高度分化，不再进行细胞分裂光合作用速率逐渐减小2.下图屮图甲为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等虽的叶圆片转至含冇不同浓度的NaHCOa溶液小，给了一•定的光照，测量每个培养皿屮

2、叶圆片上浮至液而所用的平均时间（见图乙），以研究光介作用速率与NaHCOs溶液浓度的关系。冇关分析正确的是叶浓NaHCO將液甲A.在ab段，随着NaHCO；i溶液浓度的增加,B.在be段，单独增加光照或温度或NaHCO；i溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的吋间C.在c点以后，因NaHCOB溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降D.因配制的N&HCO：'溶液屮不含氧气所以整个实验过程小叶片不能进行呼吸作用3.下图表示从土壤屮分离能降解酚类化合物对轻基苯甲酸的微纶物的实验过程。下列与该实验相关内容的叙述中不正确的是•••

3、甲酸的培养风中A.B.①培养培养菌落在平板上生长实验中所川的培养基①②③④均属丁选择培养基图中I.II过程实现了对H标微生物的稀释C.统计⑤处培养基屮的菌落数并不一定代表接种到④上的活菌数D.在⑤处培养皐上形成菌落的微生物同化作用类型为界养烈1.某线性DNA分子含有5000个碱基对（bp）,先用限制性核酸内切酶a完全切割，再把得到的产物用限制性核酸内切酶b完全切割，得到的DNA片段人小如下表。限制性核酸内切酶a和b的识别序列和切割位点如卜•图所示。卜冽有关叙述错误的是a酶切割产物（bp）b酶再次切割产物（bp）210014

4、00；10001900；200；800；600；a酶I—AGATCT——TCTAGA—b酶I—GGATCC——CCTAGG—500A.a酶与b酶切断的化学键相同B.限制性核酸内切酶a和b切出的DNA片段不能相互连接C.该DNA分了中a酶能识别的碱基序列有3个D.仅用b酶切割该DNA分子至少町得到三种DNA片段2.将某一经'H充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含‘H的培养基中培养，该细胞分裂两次后形成4个人小相等的子细胞。下列有关说法正确的是A.若子细胞中染色体数为2N,则其中含'H的染色体数一定为NB.若

5、子细胞中染色体数为N,则其中含'H的DNA分子数为N/2C.若子细胞中染色体都含'H,细胞分裂过程中会发生基因重组D.若子细胞屮有的染色体不含‘II,细胞分裂过程中发牛了同源染色体分离3.下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是②③（作用）抗见④（物质）｝砒疫A.⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫B.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、fC.HIV侵入人体对⑤⑥尤其是⑤有破坏作用D.细胞eP细胞dT③作用的过程发生在机体首次接触抗原时29.（9分）T.某同学设计了下列实验，通过测定乙烯和C02产生量

6、來探究“25°C室温条件下，在贮藏、保鲜过程中，乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响”。请将实验步骤补充完整并回答问题：（1）材料和器材：刚采摘的成熟度相近的毛叶枣若干，密闭容器，乙烯合成抑制剂。气相色谱仪（用于测定乙烯浓度），远红外C02分析仪。（2）方法和步骤：①挑选足量无破损，形状大小、外观颜色相对一致的毛叶枣，随机分成2等份。编号为A、B②A组不做处理，B纽,浸泡一•段时间后取出。③从A、B两纽屮取出等量的毛叶枣分别放入两个相同的密闭容器内。④在25°C室温条件下，一小时后，分别从两个容器内抽取等量气体，,并记录数据。

7、⑤每隔3天，重复步骤③④。（3）结果和结论：所得数据处理后得到卜•图（图1、图2分别表示A、B组实验结果）。A5omi6050403020图2①从上图nJ*以看出乙烯产生量与血产生量Z间的关系是O②比较图1、图2所示的实验结果，你得出的结论是，从而说明乙烯合成抑制剂有利于毛叶枣的贮藏、保鲜。II.右图为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图，请据图分析回答：（1）如果头部遭受创伤导致图中细胞③处的细胞体人量破坏，E处的分泌颗粒消失，将出现明显的多尿现象。这说明E处分泌的物质中含有o（2）当人体受到寒冷刺激时，在相关部位的影响下

8、，细胞①处产牛兴奋，兴奋通过（结构）传递给细胞②，从而使A血管中的激素的含量增加，并最终引起叩状腺激素分泌增加。图中所示的A、B和C三条血管屮，能检测到甲状腺激索的血管有o（3）K丘脑中每个活的神经细胞都能完成的生理活动有O①兴奋的产生与反射的完成②细胞的增殖与分化①代谢中产生水与消耗水④遗传信息的传递