写出个性鲜明的人物——积累素材1

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1、小书包铅笔盒橡皮擦练习本轻轻松松一起做作文写一个小蜜蜂的故事嗡嗡嗡采花蜜飞过山岗飞过湖泊向着太阳微笑写一个小老鼠的故事吱吱吱偷油吃爬上桌子跳过盘子对着油瓶笑吱吱吱哈哈哈写一个小马驹的故事哒哒哒跑的快跑过草原跃过小溪对着大山微笑写一个月亮下的故事闪闪的星星眨眨的眼睛轻松写出心中的故事写出个性鲜明的人物坐在宽大柔软的沙发里，我打量着四周。黄黄的灯光下坐着的都是一对对的年轻人，而像我们这一家子的，还真的很少有。这时，服务员来了，叫我们点菜。爸爸原想给妈妈点份最贵的，却被妈妈一口否决了。于是爸爸郑重其事地用双手将

2、菜单捧到妈妈面前：“女士优先，随便点，千万别客气。”妈妈笑着挺直身子，像女皇一样接过菜单，可不到一秒钟，她便大惊小怪地嚷嚷起来：“太贵了，太贵了！”这下不得了，妈妈的大嗓门惹得别人直盯着我们看。服务员在一旁小声解释道：“今儿个是情人节嘛！”“是呀！”爸爸连忙打圆场点了三份牛排。唉，老妈也真是的，情人节还这么没情调，让你点就随便点，反正老爸请客，也不用你掏钱。——《不懂浪漫的老妈》如何展示一个独一无二的我？1、可以写自己的外貌，注意从外貌上表现自己的特点；2、可以写自己的性格，如好脾气、善良、懒惰、调皮等；

3、3、可以写自己的爱好，如爱读书而成了读书迷，爱唱歌而成了家中的“麦霸”；4、可以写自己的优缺点，如做事有条有理，乐于帮助同学，粗心马虎等；5、可以全面介绍自己，也可以就某一方面的特点具体展开，比如只写自己的性格——急性子，通过一件或几件典型事例展示一个性急如火的自己。嘿，来认识我大家好，我现在时界首市育颖小学的一名学生。我的名字叫做饶旭，今年刚好十一岁。我是个倔强、天真、有点胖，还算帅气的男孩子。我有一双炯炯有神的大眼睛和一对厚厚的耳垂，别人都说我长大以后有福气。我有一头乌黑发亮的头发和一对浓浓的眉毛，笑

4、起来我的眼睛就眯成了一条线。我属牛，我的性格也像牛一样倔强。记得上五年级的时候，有一天早晨，我在教室里读书，这时，我的同桌李一鸣来了。他的位置靠墙，要从我身后略挤一下才能坐进去。可能他的心情不怎么好，他说：“饶旭你出来，让我进去。”我想，你就挤一下啦，要我起来做什么啊！我没有起身。正在我们僵持不下的时候，班长过来了。李一鸣忙说：“他不让我进去。”班长说：“饶旭让他进去，不然就扣你0.5分。”我气急败坏地说：“凭什么呀,他不是可以从我后面挤进去吗？”李一鸣一看我的倔脾气上来了，也只好极不情愿地从我背后挤过去

5、了。我小时候，真的很帅，一点也不胖。大家知道我现在为什么这么胖吗？让我来告诉你吧.我小时候吃饭从来不喝稀饭，后来，妈妈想了一个办法，她对我说：“饶旭，从今天起，你只要喝一碗稀饭就给你五块钱，喝两碗十块钱，但是钱放在你那里，没有我的允许，不能乱花。”我一听乐坏了，于是就天天喝稀饭，渐渐地我的饭量大增。唉，现在想想就后悔，到了最后，钱没有花着，我却从一个帅哥变成一个胖哥了！我老妈这一招还真“高”！我就是这样一个既倔强又有点儿天真的小学生。我喜欢交朋友，大家想和我做朋友吗？写法一点通：个性鲜明：文章中的年龄介绍

6、、外貌描写、倔强的特点以及解释发胖的原因等内容突出了人物鲜明的个性。生动活泼：“我属牛，我的性格也像牛一样倔强。”“我却从一个帅哥变成一个胖哥了！我老妈这一招还真‘高’！”语言生动活泼。都是近视惹的祸瞧，镜子前的小女孩，多漂亮呀！一头乌黑发亮的长头发，一双水灵灵的黑葡萄似的大眼睛，一张白里透红的小脸蛋，还有一排不整齐的小白牙。这就是我！可是自从戴上眼镜后，麻烦不断，我的可爱形象彻底毁了。一、同学乱取外号当我戴着眼镜走进教室时，意想不到的事发生了。同学们蜂拥而上，把我为了个里三层外三层，好像记者在采访“明星

7、”似的，真叫人不可思议。更气愤的是，同学们竟拿我当典型，议论不休。有的说，瞧她这外貌，真是名副其实的“四眼钢牙”！（因为我牙齿也矫正过。）还有的说我是“眼镜蛇”“机器猫”……气得我“鲜血直喷三千尺”！二、生活不方便现在我已经渐渐习惯戴着眼镜做事情了，但是它带给了我许多不便。如：喝茶或吃饭时，一股热气上涌，镜片就会变得模糊不清；下雨的时候，豆大的雨点落到了我的额头上、面颊上，当然也落到了镜片上，顿时，眼前就像罩上了一层白纱，那滋味儿呀，可真不好受！三、毁了我的形象星期天，当我想看看我的原貌时，把我的心脏都吓

8、出来了！原来，由于我经常戴眼镜，都给戴出“影子”了！简直就是“熊猫眼”嘛！都是近视惹得祸，我要摘掉眼镜！写法一点通：题目新颖：巧妙改用歌曲名，激发读者阅读的兴趣；形式新颖：运用逐条罗列的方式展示近视给自己带来的麻烦，层次清晰。如何积累写作材料？大家写作文时常常会觉得没什么可写，看到作文题目也不知道该写什么。出现这种问题的原因就是平时积累的素材不够，那么，怎么积累写作材料呢？1、留心观察要多看、多听、多想，通过自己的眼、耳、鼻、