语文人教版六年级下册13 一夜的 工作

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1、《一夜的工作》教案             【教学内容】：人教课标版小学语文六年级下册第13课【教学目标】： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，感受周总理的伟大人格。 3、领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚人格的方法。【重难点】：了解周总理一夜的工作情况，体会总理工作劳苦、生活简朴的崇高品质；抓住重点词语理解总理高尚品质。 【教学准备】：多媒体课件【课时计划】：1课时 【教学过程】： 一、导入   先出示诗《你是这样的人》，请学生有感情的朗读一遍

2、。从这首诗，我们了解到，人们对周恩来同志有极高的评价，那在你们的心里，他是怎样的人呢？你们对他了解多少呢？学生：说到他是国家重要的领导人，他去世时，联合国降半旗等等。同学们知道的很多，非常棒，下面我们一起来走进周恩来先生，了解他是一个怎样的人。请看大屏幕，一起读课题，第13课《一夜的工作》。同学们，是谁一夜的工作呢？是你吗？是我吗？那么何其芳是什么人呢？他为什么能亲眼目睹总理一夜的工作呢？ 二、教学过程1、了解总理和作者，简单的讲一下写作背景。 2、掌握生字词3、请大家打开课本59页，我们听录音《一夜的工作》。 （1）纠正

3、字音。 （2）用一个词语来形容周总理。（3）边听边思考：课文从哪两个方面讲了周总理一夜的工作情况的？三、精读感悟，入境悟情 1、哪些句子写出总理工作的劳苦？请同学们在语文书上用横线画出相关词句。  A总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚上要批这些文件。” 你从哪些词语看出他的工作劳苦？（工作量大） B他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。  又从哪些地方看出他工作劳苦？（总理审阅文件时严肃认真，一丝不苟）。  

4、C喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。 这句又可以看出什么？ （工作时间长） 2、再来看看生活简朴，仔细研读下列语句。 A那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。   住：那是一间高大的宫殿式的房子，用：室内陈设极其简单，又如“一张不大的写字台，一盏台灯，两把小转椅”体会到周总理的室内陈设极其简单。   ——高大的宫殿式的房子与简单的摆设形成鲜明的对比，突出生活简朴 B花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加分量。 ——工作繁重与食物简单形成鲜

5、明对比，突出总理生活简朴。  3、师总结：通过对重点词句的理解和体会， 我们具体的感受到周总理一夜的工作是么的劳苦，生活是多么的简朴，而总理每天都是这样工作的，请看这份资料。我们的总理就是这样没日没夜的工作。我们的新中国才发展得那么快，人民的生活才有那么大的变化。四、升华感情。 所以，作者在看到了总理一夜的工作后，不断地想，不断地对自己说：——指导朗读。 有这样的总理，我们的心中自然是充满了敬佩和自豪。请通过朗读把你的感情读出来吧！ 指导朗读。 五、课外延伸 资料袋：周总理的一天1976年，敬爱的周总理永远的离开了我们，人

6、们为了寄托自己的哀思，演唱了许多歌曲，写下了许多诗篇，同学们课后找来听一听、看一看！六、练习。 上交作业：学习之友31页，一到四题。课后作业：1、作一首小诗或写一段话歌颂敬爱的周总理。2、读关于周总理的故事。3、摘抄文中的好词好句。4、背诵最后两个自然段。5、阅读有关周总理的书。七、板书设计： 周总理工作劳苦工作时间长工作量大工作态度认真负责生活简朴陈设简单食物简单