语文人教版六年级下册13、一夜的工作

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1、高效课堂导学案学科语文六_年级_下册第__三__单元学校：回龙中心小学执教者：康文星课题13.一夜的工作课型新授课教学内容人教版小学六年级语文上册第十三课《一夜的工作》课时第（1）课时教学目（含重难点）知识与技能：1.学会生字、新词，体会课后第三题三个重点句的意思。　2.有感情地朗读课文，感悟总理的工作精神和人格魅力。过程与方法：通过品词品句，理解含义深刻的句子，领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事来表现人物高尚品质的方法。情感态度与价值观：理解课文内容，学习周总理全心全意为人民服务的精神，不辞辛劳忘我工作的高尚品质和简朴的生活作风。重点：从周总理一夜工作情景中

2、，体会总理的劳苦和简朴，感受总理的伟大人格。难点：引导学生大胆地发表自己读文的独特体验。课前准备周总理的有关资料，制作PPT。教学过程教师行为预设个性调整一、导入新课。（PPT1.2.3.）1、师配乐朗诵《你是这样的人》。2、揭示课题，板书课题（齐读课题）。二.出示学习目标。（PPT4.）1．通过品词品句，理解含义深刻的句子，领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事来表现人物高尚品质的方法。2．有感情地朗读课文，感悟总理的工作精神和人格魅力。学案引领，自读自悟。（PPT5.）导学提示一【任务】自由读课文，思考：你想用哪个词概括周总理一夜的工作？【流程】自读课文2’—

3、—组内交流1’——全班汇报【要求】积极思考，概括准确，交流有序。（评选“概括之星”）展示交流，师板书词语。导学提示二：（ppt6.7.8）【任务】默读课文，划出令你感动的句子，写下批注。【流程】自读自划2’——组内交流2’——全班汇报【要求】理解正确，见解独到，交流踊跃。（评选“理解之星”“学习之星”）四、感情朗读，升华感情。（PPT9.10.）1、小练笔，走进总理的内心。2、感情朗读最后一段评选“朗读之星”。五.拓展延伸（ppt11.12.13.）1、观看资料，了解总理生命的最后一段历程。2、面对总理，说说心里话。六、总结全文。观看刘欢演唱的《你是这样的人》音乐

4、视频。七、作业布置。1、写一首献给周总理的诗。2、小练笔：使用本课用朴实无华的文字、生活中的小事来表现人物品质的方法，写一写自己敬佩的人。板书设计13一夜的工作劳苦简朴审阅极其简单