语文人教版五年级下册“泛读”微课教学设计

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1、“泛读”微课教学设计甘肃省民勤县东关小学张有英大家好！今天的微课堂，我给大家讲讲广泛涉猎古今中外名著时，需要学会的方法——泛读。课外书成千上万，不可本本书进行精读。首先要采用泛读的办法。这主要为了概括地了解课外书的主要观点而进行的一种快速阅读方法。它与略读法一样，常常与精读法相对而言。它只要求先目录，后前言，再章节，同时留心书中的大小标题，随着标题，浏览内容，以最快的速度抓住全书的筋骨脉络。泛读可以从整体了解某本课外书的主要观点，为以后精读时的准确理解奠定基础。泛读长篇小说，一般可采用三种方法：一、浏览法；二、速读法；三、跳读法。一、浏览法浏览法是指对一般不需要细致了解的书籍，只是从总体上粗

2、略掌握书中大概内容的一种阅读方法。它可以在有限的时间内尽可能广泛地了解信息，有助于开阔视野，是阅读长篇小说所常用的重要方法。浏览,指大略地看。浏览有一个重要的目的，即根据需要搜集信息。如：《西游记》是长篇章回体小说，你要了解《西游记》有多少回？只需翻开《西游记》的目录，浏览一下，就能快速知道答案。二、速读法速读法是指对文章内容一目数行、一目十行地扫瞄，以大容量获取信息的一种快速阅读方法。也叫“扫读法”。这种方法不像传统阅读方法那样逐字逐句地来读，而是将眼停的视域尽可能扩大，将几行文字、一段文字甚至整页文字作为每次眼停的注视单位，在快速扫视中获得对文章或书籍的总体印象、整体理解。例如：例如：唐

3、僧的出身及取经的缘由,你知道吗？请速读《西游记》第八回至第十二回，了解主要内容。三、跳读法跳读法是指跳过一些无关紧要的部分而直取读物的关键性内容的一种快速阅读方法。跳读与速读不同，速读是逐页扫视，而跳读则是有所取舍地跳跃式前进，只停留在那些最有价值的内容上阅读，其它次要内容则大段大段甚至整页整页地略过。如：你想摘录《西游记》中精彩的环境描写，就可采用跳读的方式，从目录中找到相关回目，按照页码直接翻到正文阅读，忽略其它内容，直接锁定需要的句段。四、回顾.总结泛读是不求甚解，囫囵吞枣阅读大部头书的好办法，可以让你在有限的时间内读到更多的好书。它是信息时代一种重要的阅读能力。运用泛读法，应注意三点

4、：1.泛读时，注意力也要高度集中。2.泛读时，要善于抓住要点，视觉范围要广，扫视速度要快。3.要把泛读法同其他阅读方法结合起来，否则会使阅读局限于浅尝辄止、不求甚解的水平上。大家可以在读《西游记》时尝试哦！今天的微课就讲到这里，谢谢大家！