中职生礼仪教育现状及其对策

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1、中职生礼仪教育现状及其对策中职生礼仪教育现状及具对策摘要:“你离礼仪有多远,你离成功就有多远。”礼仪关系到中职生的就业和发展。针对中职生礼仪教育的现状,提出了加强礼仪教育必须从头抓起、从孝心抓起、从小事抓起、从现在抓起、从课堂抓起的五点对策。关键词:中职生礼仪教育现状对策近儿年,中职生普遍认同“技达四海,能行天下”、“一技在手,饭碗不愁”的观念,他们大多重视技能的学习,认为学好技能对今后的就业和发展有好处;他们不重视礼仪的学习,认为学习礼仪跟今后的就业和发展没有太人的关系。鉴于中职生对学习礼仪存在的错误认识

2、,鉴于中职生在校时普遍缺乏礼仪的现状,鉴于就业时因缺乏礼仪而屡屡受挫的现象,鉴于就业后因缺乏礼仪而影响发展的现实,我的看法是:“你离礼仪有多远,你离成功就有多远。”因此,我认为加强屮职生的礼仪教育,刻不容缓。一、现状聚焦屮职生是一群学习非常弱势的群体,在义务教育阶段,他们由于学习成绩不好,长期处于陪读状态,看惯了同学的冷眼,听惯了老师的冷言,口尊心受到严重打击。进入中职校后,他们认为自己是社会的弃儿,因而产生自暴自弃的心理,言行举止、衣着打扮容易出现怪异行为。具体表现是:1.站不好,坐不好,走不好,吃不好,

3、说不好,穿不好。在中职校园里,我们常见一些同学站立时低头、歪脖、含胸、端肩、驼背、东倒西歪、无精打采。坐时地动山摇、高架“二郎腿”、腿脚不停晃动、心不在焉。走路时,飘忽不定、摇头晃脑、勾眉搭背、人喊人叫;买饭时随意插队,吃饭时饼皮撕掉一层乂一层,饭粒吐得满桌都是,大半块饼头随手扔掉;饭后、课间,拎着方便面、拿着纯净水、含着火腿肠、嚼着口香糖,在校园内游荡。与人交谈,脏话不断、随便插话,对师长教诲充耳不闻。穿衣戴帽,追求怪异,烫着爆炸头、戴着大耳环、穿着“五漏”妆,在校园内旁若无人地行走。[1]2.不会斯文,

4、不会问候,不会微笑,不会使用手机。在中职校园里,我们常见一些同学言行粗俗,斯文扫地;见到老师不知鞠躬问好,要么视而不见,要么绕道而行,要么很羞涩地说一声老师好便匆匆跑掉。他们普遍认为自己是屮考的失败考,因而绝人多数同学有自卑心理,缺乏自信,缺少微笑。他们很少主动问候别人,问候别人时要么态度冷漠,要么神态夸张;而对别人的问候,不知回应,或者敷衍了事。使用手机的问题更多:漫步校园,经常听到一些同学旁若无人地人声通话,或是震耳欲聋的歌曲;在集会时,手机铃声突然响起,或者大芮地接打电话,或者未经允许肆意给别人拍照;

5、更为严重的是,上课时不关手机,刺耳铃声经常响起。1.不懂尊敬长辈,不懂尊敬老师,不懂尊敬同学,不懂体谅别人。现在的屮职生都是90后一代,多被爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈宠坏了。一是在“421家庭”结构中,他们是小皇帝、小公主,全家围着孩了转,他们过着饭来张口、衣來伸手的生活,到校后还享受着国家每月150元的助学金,真可谓是“死于安乐”也;二是爸爸妈妈外出打工,无暇管理孩子,而祖辈対孙辈要么是“隔代疼”,要么是不会管,要么是无力管,所以只好让其吃饱穿好,不病坏,不冻着就行。他们中有相当一部分人,对长辈们的知寒

6、问暖,并不领情;他们跟同学和处,只知索取,不懂给予,导致同学之间感情淡漠;他们很少1能换位思考,去体谅别人的难处。他们需要的是单项服务,是别人对自己的服务,而很少想到为别人服务。二、解决对策要改变中职生不守礼仪的现状,我认为必须从五方而抓起:1.从头抓起第一,从开头做起。“好的开头是成功的一半,”我们要从新生一进入中专校报名那天抓起,教育学生填写好新生入学登记表,做好缴费报名注册工作;我们要开好新生的第一次班会,上好第一节课,举行好第-次升旗仪式,住好第一-晚宿,吃好第一顿饭;我们要把新生入学的九月,作为文

7、明习惯养成刀,大张旗鼓地抓,全力以赴地抓。只要能从头开始,从严要求,新生文明礼仪的习惯很快就会养成。第二,从头上的发型抓起。得体的发型能增添人的魅力,使人神采奕奕,产生先声夺人的效果。初次见而时留给别人的印彖往往形成日后交往时的依据,这种现彖在心理学上称Z为“第一印象”。好的“第一印彖”有助于一个人的成功;不好的“第一印象”会成为成功的绊脚石。人的发型在给予人的“第一印象”中起着非常重要的作用。然而,不少中职生追求新潮,留着怪异的“光头”、“一撮毛”、“刺狎头”、“叔叔阿姨头”、“五颜久色的魔鬼头”。在头上

8、瞎折腾的人,明星们可以,常人不行,我们要教育中职生,要想顺利通过就业面试,发型必须符合常规。[2]2.从孝心抓起我国传统文化提倡“百善孝为先”,一切从孝开始。孔了认为:孝是做人的根本道徳,孟子也有“老吾老以及人Z老”Z名言。《三字经》把“孝”作为孩子们接受教育的第一步,《三字经》中写样写道:“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。”这就是黄香扇枕温衾的故事,古人认为孝敬父母,没河什么好商量的,是天经地义的事情。现在,我

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