亚历山大广告策划方案

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1、亚历山大美术培训学校的广告策划方案•美术教育的市场分析：随着经济全球化，社会信息化、高速化进程的加快，我国的美术教育也面临着多元化方向的选择。在通过对市场需求及其现状的分析，提醒人众“实用性美术”并非是社会对美术需求的全部，对于美术教育既要注意它的多元性，乂要注意其互补性，并进一步完善中国现代美术教育和艺术设计教育体系，进而适应当今社会需求。高等美术教冇市场分析：首先，由于未來社会在各种领域中竟争的加剧，人在现实生活小充满机遇和挑战，人们的心灵世界会变得越来越失去往日的单纯，生活屮的喜、怒、哀、乐等常常伴随着深层

2、的追求与思考，不断地埋进个人潜意识的大海，使得人们的情感渴求更加激烈，他们需要寻求梢神的平衡，欣赏高情感的艺术自然是最理想的方式。其次，信息社会生产力的高速发展，将会给人们带来物质生活的极人满足与文化教冇程度的大幅度提高，并让人们具冇更多的休闲时间，那样，人们在物质生活得到满足的同时势必追求高层次的精神文化活动。再次，未來社会对美术的需求绝不是单向的，它不仅需要渗透与我们物质生活各个方面的具有明显功能的实用性美术，而且会迫切地需要纯精神探索性的超功利性的高雅美术。冥至,在纯粕神探索性美术里，不仅需要与现代文明并肩

3、前行，以市美观的方式來反映当代主流生活，而且在特殊情况下，它还盂要对现代文明给人性的负面影响进行补偿。因此，未来社会需要美术的多元化，需要丰富多彩的艺术世界。那种片面强调实用性美术的发展，而轻率地断定纯美术必然衰落的观点，那种不顾社会大系统的发展变化，脱离当前社会的客观需要,一味强调纯美术的发展，贬低甚至企图阻止实用美术的新发展的观点，那种简单地采取折衷的态度，侣导一概而论地把握美术的学术性与美术的实用性相结合的观点，都是无益于高等美术教育的健康发展的。儿童美术教育市场分析：儿童美术教育市场巨大，幼儿园开始的小朋

4、友就已经参加各类美术兴趣班，在校学生一至三年级学生参加各类美术兴趣班的比例更高。传统幼儿美术教育中存在的主要问题：①把幼儿美术教育少成人美术教育混为一谈很多的美术教师对少儿美术教育理论缺乏深入的研究，往往容易把幼儿美术教育与成人美术教育混为一谈。在教学中一味地强调技法的训练。幼儿美术教育与成人美术教育最人的不同就在于，前者的主要目标不是培养呦家，而是提高幼儿的素质，丰富情感，健全智力。②采用模仿或示范的方式传授绘画技法传统绘画历来用模仿或示范的方式传授技艺，习惯耍求儿童用一种模式化方法表现。这样的教法容易伤害儿童

5、幼稚的心灵，压抑他们的创造力，也不符合艺术教育规律。儿童绘画能力是白然发展的，其规律是：rh简单表达到复杂表现，由意象到再现。他们的写实能力随认识发展自然提髙。③幼儿美术教育，家园脱节首先,有很人部分家长把孩子的美术教疗任务，推给幼儿园，不利于幼儿的发展。据调杏,大部分入园幼儿，在家中渡过的时间，仍占三分之二。另据中央教科所的调查，幼儿在认知、个性、语言等方而发展的好坏，由家庭教育决定。由此对见，对幼儿的美术启蒙教育，尤其是绘画兴趣的培养，家长的影响巨大。其次，大部分幼儿园采用传统模仿和示范方式进行美术教学，违背

6、儿童心理发展规律，也不适合在家中施教。•消费者分析：亚历山大美术培训学校原本只招收初中牛和高中牛，而且是限招，英目的是为了提高效益,达到优良的学习成果。现在把视眼拓宽，面向小学生、大学生和上班族，开展兴趣班。针对不同人群，开展不同的教冇体系。扩大消费样体，使整体局面不在单一只面向初中牛和高中住，面向不同人群。特别是小学牛,儿童美术教育市场巨大，幼儿园开始的小朋友就已经参加各类美术兴趣班，在校学生一至三年级学生参加各类美术兴趣班的比例更高。•产品分析：亚历山大美术培训学校的消费者，分为小学生，初中生，高中生，大学生

7、和上班族。因此,它的课程也分为了以下几大课程：1、小学生：少儿美术班、暑期美术班、寒假美术班针对7岁——12岁的小学牛，主要培养这个年龄阶段孩子对美术的兴趣，培养学生的个性思维能力和创造能力，为学生创造一个充满艺术气氛的学习环境，用爱与鼓励的方式，激发学生的艺术想彖和创造空间，让他们在轻松愉快的氛围中体验美术的快乐。2、初中生：动漫手绘班、素描色彩基础班、屮考美术班针对初中生开设的美术培训班，滚动开班，随到随学，起点低，针对性强，老师均为科班出身，专业背景强，教学经验丰富，让学生翹吋间内掌握绘画技巧，为以后参加考

8、级、中考、高考打下良好基础。3、高中牛匕美术全能班、美术高考预备班、美术高考长期班、美术高考强化班对于高中生的美术培训班，注重基木功练习、因材施教、不断完善教学思、路，治学风格严谨,定期跟踪学员的学习情况并调整相应的培训计划，在考前及时掌握院校考试信息，分析考学动态，根据各院校招生考试要求和专业特点，结合学生自身的专业情况，设计貝有针对性的考前强化培训计划，使得学员专业联