两访两创活动实施方案

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1、“两访两创”活动实施方案根据省委常委会的要求，9月至12月之间在全省高校开展“两访两创”活动，即：高校管理干部（重点是院系和机关中层以上领导干部）访谈所有教师，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师。按高校工委、省教育厅印发的《湖北省高等学校“两访两创”活动实施方案》精神要求，结合学院实际，制定如下工作方案。一、重要意义在全省高校开展"两访两创"活动，是贯彻落实胡锦涛总书记"七一"重要讲话精神的重要体现，是贯彻落实全国、全省教育工作会议精神、高校党建工作会议精神的重要部署，是加强高校党建和大学生

2、思想政治教育工作的创新之举，是新时期做好高校群众工作的重要载体，是推进创先争优活动的重要举措，对于培养锻炼干部教师，密切干群、师生关系,构建和谐校园，提高高等教育质量，推进学院科学发展具有重要意义。二、指导思想开展"两访两创"活动，要以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕贯彻落实全国、全省教育工作会议和全国、全省教育规划纲要精神,结合学校中心工作，以〃交流思想、立德树人、促进和谐、推动发展〃为主要任务，以〃教师全覆盖、学生全覆盖〃为基本要求，以“干部转变作风、教师教书育人、大学生成长成才〃为活动主题，以办人民满意

3、教育为根本目标，切实提高学院党建工作水平，提高教育质量，提高育人水平。三、主要任务通过开展"两访两创”，访创结合，以访促创，进一步强化学院"以生为本”的办学理念，深入推进学院创先争优工作向更高的层次发展。本活动本以五系一部、继续教育学院为基本单位进行开展，主要完成以下几项任务：（一）交流思想中层以上的党员干部根据党委统一安排，以系部为单位深入到教研室、课题组、住宅等场所，积极开展政策宣传和思想交流，重点宣传全国、全省教育发展规划纲要，湖北省“十二•五”规划纲要和中国高等职业教育发展成就和高职教育新理念，学院“十二•五”事业发展规划和发展成就，听取每

4、一位教师对学院改革发展的意见建议。教师要深入到教室、食堂、寝室和社团，与学生交心谈心，了解学生所想所思，为学生解惑，做学生的贴心人，指路人；认真倾听学生在学习生活中的想法和对学校改革发展、人才培养、社活动等方面的意见建议，并做好收集整理工作。（二）立德树人秉承“心修自然、强技养德”的校训，生为本、全员育人”的要求通过开展"两访两创〃，加强教师坚持“育人为本，德育为先、能力为重、全面发展”和“以队伍建设，强化师德师风建设，弘扬优良教风，提高业务水平；要提高教师地位，改善教师待遇，关心教师健康。大力弘扬爱的教育，引导教师关心学生、爱护学生、亲近学生。要

5、坚持把育人为本作为根本要求，把以人为本、全面实施素质教育作为战略主题，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。活动期间，学校和院系领导要为学生做［次形势与政策辅导报告。要以系、院、班级为单位，组织开展1-2次社会实践、志愿服务、党团生活会和其他特色鲜明的主题教育活动。（三）促进和谐通过开展"两访两创"，进一步做好高校稳定工作，促进和谐校园建设。要提前部署，确保高校政治稳定；要建立健全矛盾排查调处工作机制，坚持开展矛盾纠纷与不稳定因素排查化解活动；加强沟通协调，妥善处理突发事件；

6、配合有关部门，开展学校周边治理。积极创造条件，为师生解决实际问题。加强文化软实力建设，营造校园安全祥和、上下心通气顺、干群关系融洽、师生教学相长的和谐育人环境。7）推动发展通过开展"两访两创"，进一步明确办学定位和发展目标，全面提高高等教育质量。深化教育教学改革，创新人才培养模式，提升人才培养水平；增强科学研究能力，加强基础研究、应用研究、实验发展研究和成果推广转化工作；加强学科专业建设，推动学科融合，培育新兴学科；建设重大创新平台和创新团队，努力培养一批具有攻坚能力、有一定社会影响的中青年学术骨干和学科带头人；积极发挥文化育人作用，大力推进文化传

7、承创新。促进学校提升整体实力，办出特色，办出水平，以贡献求发展，不断增强服务经济社会发展的能力。四、活动步骤按高校工委、省教育厅要求"两访两创"活动从20□年9月开始，12月结束。分为宣传发动、访谈交流、整改提高、总结考评、表彰先进等5个环节，确保完成工作任务的前提下，灵活掌握每个阶段时间。（一）宣传发动（9月8日一20日）。制定学院"两访两创”活动实施方案，召开动员大会，通过多种形势、多种途径开展宣传动员工作，做到全体师生员工了解活动的意义、内容和步骤和目的。各部门、系部也要召开会议，进一步学习“两访两创”活动的实施方案，提高认识、统一思想、明确

8、要求、落实任务。并于9月20日前将本部门的实施方案报院活动领导小组办公室。（二）访谈交流（9月229-10月31日）。访谈