[精品]“两访两创”活动实施方案

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1、“两访两创”活动实施方案根据省委、省政府关于在全省高校开展“两访两创”活动的决定和《省委高校工委、省教育厅关于印发〈湖北省高等学院“两访两创”活动实施方案〉的通知》（鄂高工委[2011]41号）文件精神，经学院研究，决定2011年9-12月，在全院范围开展“两访两创”活动，即学院领导和中层正职以上领导干部访谈所有教师，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师”（简称“两访两创”活动）。为做好有关工作，现制定如下工作方案：一、重要意义在学院开展“两访两创”活动，是贯

2、彻落实胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神的重要体现，是贯彻落实全国、全省教育工作会议精神、高校党建工作会议精神的重要部署，是加强高校党建和大学生思想政治教育工作的创新之举，是新时期做好高校群众工作的重要载体，是推进创先争优活动的重要举措，对于培养锻炼干部教师，密切干群、师生关系，构建和谐校园，提高教育质量，推进学院科学发展具有重要意义。二、指导思想开展“两访两创”活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕贯彻落实全国、全省教育工作会议和全国、全省教育规划纲要精神，结合学院中心工

3、作，以“交流思想、立德树人、促进和谐、推动发展”为主要任务，以“教师全覆盖、学生全覆盖”为基本要求，以“干部转变作风、教师教书育人、大学生成长成才”为活动主题，以办人民满意教育为根本目标，切实提高党建工作水平，提高教育质量，提高育人水平。三、主要任务通过开展“两访两创”，访创结合，以访促创，深入推进创先争优。主要完成以下几项任务：（一）交流思想通过开展“两访两创”，访谈活动要覆盖到每一位教师、每一位学生。中层正职以上领导干部根据院党委安排到各教学部门访谈教师，要主动深入到教研室、住宅等场所和教师开展思想交流，重点宣

4、传中央和省关于教育的方针政策，听取教师对学院改革发展的意见建议，并做好收集整理工作；教师以系为单位，深入到教室、食堂、寝室和社团，与学生交心谈心，认真倾听学生在学习生活中的想法和对学院改革发展、人才培养、社团活动等方面的意见建议，并做好收集整理工作。（二）立德树人通过开展“两访两创”，把加强教师队伍建设作为基础性工程来抓。进一步加强师德师风建设，弘扬优良教风，提高业务水平；提高教师地位，改善教师待遇，关心教师健康。大力弘扬爱的教育，引导教师关心学生、爱护学生、亲近学生。坚持把育人为本作为根本要求，把以人为本、全面实

5、施素质教育作为战略主题，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准，把促进学生健康成长作为学院一切工作的出发点和落脚点。活动期间，院系领导为学生做1次形势与政策辅导报告。以系为单位，组织开展1—2次社会实践、志愿服务、团生活会和其他特色鲜明的主题教育活动。（三）促进和谐通过开展“两访两创”，进一步做好学院稳定工作，促进和谐校园建设。开展矛盾纠纷与不稳定因素排查化解活动；加强沟通协调，妥善处理突发事件；积极创造条件，为师生解决实际问题。加强文化软实力建设，营造校园安全祥和、上下心通气顺、干群关系融洽、

6、师生教学相长的和谐育人环境。（四）推动发展通过开展“两访两创”，进一步明确办学定位和发展目标，全面提高教育质量。深化教育教学改革，创新人才培养模式，提升人才培养水平；努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。突出特色专业，加强通用专业，不断调整和优化专业设置和结构，服务经济社会发展，促进学院提升整体实力，不断增强服务经济社会发展的能力。深入开展“城乡互联、结对共建”等活动。四、活动步骤“两访两创”活动从2011年9月开始，12月结束。分为宣传发动、访谈交流、整改提高、总结考评等4个环

7、节。各部门可根据自身实际，在确保完成工作任务的前提下，灵活掌握每个阶段时间。（一）宣传发动（9月13日一28日）。制定学院两访两创活动实施方案和阶段性工作安排，通过多种形式宣传动员，统一思想，提高认识，明确要求，落实责任。各教学部门于9月28日前将本部门实施方案报学院活动领导小组办公室。（二）访谈交流（9月280-10月31日）。学院中层正职以上干部访谈所有教师，教师访谈学生。要科学安排、认真组织，确保全员参与、全面覆盖。要与学院治庸问责工作结合起来，开展访谈。访谈情况分别填写《访谈教师记录表》和《访谈学生记录表》

8、。每一名院级领导要联系1个教学部门，参加并指导访谈活动。职能部门负责人统一安排到各教学部门参加访谈活动。（三）整改提高（11月1日一11月25日）。各教学部门针对访谈教师和学生中征集到的意见进行归类整理，并将整理情况报学院领导小组办公室汇总。学院党委和各教学部门针对收集到的意见和建议进行专题研究，按照轻重缓急和难易程度，制定整改方案，提出整改落实的目标、方式