学校“两访两创”活动整改实施方案

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。学校“两访两创”活动整改实施方案　　根据学校“两访两创”活动的整体部署和要求，结合我系实际，在顺利完成了“两访两创”活动宣传动员和访谈交流阶段的任务后，为认真做好“两访两创”活动整改提高阶段各项工作，特制订如下整改落实阶段实施方案。　　一、总体要求　　在本阶段，要紧紧围绕省委、省政府关于在全省高校开展“两访两创”活动要求和省高校工委《关于印发湖北省高等学校“两访两创”活动实施方案》（鄂高工委〔XX〕41号）、《武汉语

2、言文化学院“两访两创”活动实施方案》(武语院党[XX]10号)以及《武汉语言文化职业学院艺术系“两访两创”活动实施方案》的精神，紧密联系实际，集中时间和精力，采取有力措施，认真解决影响系内改革发展稳定的突出问题和涉及师生切身利益的突出问题。要强调思想整改、行动整改、制度整改。通过整改，让我系的广大老师和学生切实感受到“两访两创”活动的实际效果，真正做到师生满意。　　二、组织领导　　组长：xx　　副组长xx娟　　活动联络员：xx（负责信息的工作传达及有关资料的收集整理工作）。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展

3、和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　成员：艺术系全体教师　　三、整改目的　　通过深入开展“两访两创”活动，提升教师师德教学水平，帮助教师全面了解学生的思想、学习、生活动态，改进教育的方式方法，提高教育教学质量，促进学生全面发展。　　四、整改内容　　（一）、学生的意见与建议：　　1、学科专业建设和立德树人方面　　（1）、学科专业建设方面应该规范化、深入化、多元化，以确保专业的实用性。　　（2）、立德

4、树人应从学习、生活细节上注重学生道德意识和责任意识的培养和提高。　　2、师德师风方面　　（1）、要和学生平等对话，尊重理解学生，对学生多一些细心、耐心和爱心。　　（2）、教师应该在课上和课后加强与学生的沟通和交流。　　3、教师教学、学院课程设置和专业教学方面　　（1）、老师应从学生的基础抓起，毕竟有大部分同学基础不好，应加强学习。　　（2）、希望将课程安排紧密一点，尽量每天都安排一上午或者一下午，让学生有更多的时间来安排自己的事情。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取

5、得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　（3）、建议多设置相关专业的相关软件学习，以便市场需求时，多功能使用。　　（4）、部分老师只将静物放好后便要求同学们自己看着画，较少告诉学生该如何画，专业基础内容涉及较少。（主要反映给多媒体专业上素描课程的兼职教师梁乐生）。　　（5）、上专业课时同学们比较散漫，有同学迟到、中途离开课堂吃早餐。　　（6）、老师管理不严格，同学们上课时自由出入画室。　　4、学院学生工作、资助工作、就业指导工作、学生心理健康

6、教育工作　　（1）、加强对寝室的安全管理，禁止使用大功率电器。　　（2）、辅导员应多关心同学们的学习情况。（管理）　　（3）、加强对校园饮食卫生的管理。（服务）　　（4）、希望能开展更多的社会实践活动，增强我们的实践能力。　　（5）、同学们课余后大多数都在上网或者出去玩，在寝室看书或画画的同学较少，寝室缺少学习气氛。　　（6）、就业指导上能够多一些实践性的引导。　　（7）、多开设一些心理健康教育方面的课程。　　5、安全管理、饮食管理、宿舍管理　　（1）、考虑适当增添监控设备，减少盗窃带来的损失；应该严格控制摩托车的出入实地察看帮扶村基础设施

7、改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　（2）、饮食管理方面，饭菜质量有待提高，价格要适当控制飞涨　　（3）、宿舍管理上，应当建立后勤保障服务快速反应机制　　（4）、应在每栋寝室楼下设置开水房，以防止少数同学在寝室内使用大功率电器，所带来危害。　　（5）、应加强对教学设施方面的投入。　　（二）、教师的意见与建议：　　1、提高教师福利待遇。　　2、尽快建立一

8、些文体组织，丰富教师的业余生活。　　3、领导与教师多沟通交流，多听教师的心声。　　4、教育学生、班级管理工作不是辅导员一个人的事，其他任课教师也要参与。　　三、整改措施和时限