第3讲(学生)全等三角形判定ASAAAS(提高版)-讲义

第3讲(学生)全等三角形判定ASAAAS(提高版)-讲义

ID:44268745

大小:534.00 KB

页数:15页

时间:2019-10-20

第3讲(学生)全等三角形判定ASAAAS(提高版)-讲义_第1页
第3讲(学生)全等三角形判定ASAAAS(提高版)-讲义_第2页
第3讲(学生)全等三角形判定ASAAAS(提高版)-讲义_第3页
第3讲(学生)全等三角形判定ASAAAS(提高版)-讲义_第4页
第3讲(学生)全等三角形判定ASAAAS(提高版)-讲义_第5页
资源描述:

《第3讲(学生)全等三角形判定ASAAAS(提高版)-讲义》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、第3讲三角形全等的判定(ASA、AAS)学习日标:使学生理解ASA的内容,能运用ASA全等判定法来•判定三角形全等进而说明线段或角相等;学习难点:三角形全等的判定法ASA和MS及应用;学习重点:利用三角形全等的判定法,间接说明角相等或线段相等.学习过程:提问:如果把已知一个三角形的两角及一边,那么有几种可能的情况呢?(一种情况是两个角及两角的夹边;另一种情况是两个角及其中一角的对边.)总结:对于己知两个角和一条线段,以该线段为夹边,所画的三角形都是全等的.由此得到另一个判定全等三角形的简便方法:三角形全等的判定3:如果两个三角形的两个角及其夹边分别对应相等,那么这两个三角形全等•简记•为“

2、角边角”或简记为(A.S.A.).如图,如果两个三角形有两一个角及其屮一个角的对边分別对应相等,那么这两个三角形是否一定全等?动手画•一画:比如ZA=45°fZC=60°,AB=3cm,你能画这个三角形吗?由此得到另一个判定全等三角形的简便方法:用数学符号表示:三角形全等的判定4:如果两个三角形的两个角及其一个角对边分别对应相等,那么这两个三角形全等.简写成:“角角边”或简•记为(AAS.).你能说说ASA与AAS这两种全等•判定法间的关系吗?范例例1:如图,ZABC=ZDCB,ZACB=ZDCB,试说明厶ABC^ADCB解:例2:如图,己知A0二DO,ZAOB与ZDOC是对顶角,还需补充

3、条件,就可根据“ASA”说明△AOB^ADOC;或者补充条件,就可根据“AAS”,说明△AOB竺△DOC。(若把“AODO”去掉,答案乂会有怎样的变化呢?)c例3、如图,OP是ZMON的角平分线,C是0P上一点,CA丄OM,CB丄ON,垂足分别为A、B,AAOC^ABOC吗?为什么?变式训练1:•如图:已知BD=CE,ZB=ZC,ZXABD与ZACE全等吗?为什么?拓展训练1.如图,点〃,F,C,尸在一条直线上,FB=CE,AB〃ED,AC//ED.求证加冃%;ACfDF.求他的长.3・已知,D是ZXABC的边AB上的一点,DE交AC于点E,DE二FE,FC〃AB。求证:AE=CEo4.

4、已知:如图,四边形ABCD中,AB//CD,AD/7BC.求证:AABD^ACDB5-如图,在△ABC屮,AC丄BC,CE丄AB于E,AF平分ZCAB交CE于点F,过F作FD/7BC交AB于点D.求证:AC=AD・AQ6.如图,AD//BC,AB/7DC,MN=PQ.求证:DE=BE.8.如图,四边形弭处9中,AD〃BC,E是CD上一点,(1)求证:AE丄BE;且处、处分别平分ABAD.ZABC.7.如图,在ABC屮,ZA=90°,BD平分B,DE丄BC于E,且BE=EC,⑴求ZABC与ZC的度数;(2)求证:BC=2AB.(2)求证:E是Q?的中点;(3)求证:A陕BUAB.9.已知,如

5、图Rt△肋C,Z胡U90°,ADIBC,〃为垂足,〃的平分线交初于尸点,EF〃AC、求证:AB^EF.课后作业1.如图,在AABC中,AB二AC,D、E分别在BC、AC边上。且ZADE=ZB,AD=DE求证:AB=DC2.如图,在MBC中,延长BC到D,延长AC到E,AD与BE交于F,ZABC二45°,试将下列假设中的两个作为题设,另一个作为结论组成一个正确的命题,并加以证明。(1)AD丄BD,(2)AE1BF(3)AC二BF.3.如图,梯形ABCD中,八B//CD,E是BC的中点,直线AE交DC的延长线于F(1)求证:AABEAFCE(2)若BC丄AB,BC二16,AB二17,求AF.1

6、.如图,在矩形ABCD中,F是BC上的一点,AF的延长线交DC的延长线于G,DE丄AG于E,且DE二DC.根据以上条件,请你在图中找出一对全等三角形,并证明你的结论.提高训练1、(1)如图1,AABC是等边三角形,D是BC边上一点,CF平分ZACG,E是CF上一点,若ZADE=60°求证:DA=DE(2)如图2,四边形ABCD是正方形,M为AB上的一点,BF平分ZCBG,E是BF上一点,若DM丄ME,与(1)中类似的结论是什么?(不必证明)(3)在(2)若将DM1ME换为MD=ME,能不能证明DM丄ME?说明理rfl.1.如图,在ZkABC中,ZBAC=90°,AB=AC=6,D为BC的中

7、点.(1)若E、F分别是AB、AC上的点,且AE二CF,求证:△AED^ACFD;(2)当点F、E分别从C、A两点同时出发,以每秒1个单位长度的速度沿CA、AB运动,到点A、B时停止;设ADEF的面积为y,F点运动的时间为x,求y与x的函数关系式;(3)在(2)的条件下,点F、E分別沿CA、AB的延长线继续运动,求此时y与x的函数关系式.、F3、已知AABC,分别以AB、BC、CA为边向形外作等边三角形ABD、等边三角形

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。