新课标九年级上册unit11导学案

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1、SectionA(la-2c)主备人:李蕾芳审核人:林玉风备课时间:2015.12.71.重点单词:.drivev.迫使.latelyadv.最近,不久前friendshipn.友谊,友情;2.章点腿语/makemesleepydrivesbcrazythemore...,themore3,童点句式:…FdrathergotoBlueOceanbecauseIliketolistentoquietmusicwhileFmeating.・一Butthatmusicmakemesleepy.Waitingf

2、orAmydroveTinacrazy.ThemoviewassosadthatitmadeTinaandAmycry学习重点1.makesb.+adj・2.makesbdosth学习难点make的川法自主学习一.预习课木P81-82新单词并背诵,完成作业木的汉译英。二.认真预习la-2c找出重点短语和句型。课堂导学Step1情景导入Teacher:Mostofuslikemusic・Apieceofsoftmusicmakesusfeelrelaxed,aloudmusicmaymakeusfeelb

3、oringandanexcitingonemakesushappyandexcited・Whatkindofmusicdoyoulike?Why?Students:©Idon'tlikeloudmusic.Itmakesmeangry・②Ilikequietmusic・Itmakesmefeelatease・Step2完成教材la-lc的任务1•要求学牛看课本P81la部分的图片。并按要求完成课本上相应的任务。2.检查答案,要求2-3名同学根据提示内容回答问题,并把学牛所列举的原因写在黑板上。3•要求学

4、牛•听笫一遍录音,并完成课本上lb的听力任务。4•要求学牛•听笫二遍录音,并逐句进行跟读。5•完成教材lc的任务,要求学生模仿听力内容,使用“make+sb.+adjective”结构,发表自己的观点。并邀请2・3名同学当堂进行演示。6•小结训练。要求学牛:在规定的吋间内完成一个小练习。并请若干学&给岀口己的答案。Step3完成教材2a-2c的任务1•要求学生翻开课本P82。播放录音一遍,完成2a,2b的听力任务。2•要求学牛•听笫二遍录音,并逐句进行跟读。3.听力内容巩固训练。要求学生根据所听到的内容

5、完成下列各句。完成后要求若干学牛给岀自己的答案。以巩固对听力内容的了解。4.大声朗读听力材料。5•放下听力材料,要求学生模仿听力内容,利用2m2b的信息分角色练习对话练习。然后邀请2・3对同学当堂演示。看哪一对的表现最佳。当堂评价完成第一课吋的作业木练习SectionA(2d一GrammarFocus-4c)主备人:李蕾芳审核人:林玉风备课时间:2015.12.71.重点粤词:greyadj.阴沉的,灰色的lemonn.柠檬、2.重点短语:tostartwith起初gettheexamresultbac

6、kfindout发现dobadly3.重点句式:Loudmusicmakesmenervous.Softandquietmusicmakesmerelax.Moneyandfamedon'talwaysmakepeoplehappy.Shesaidthatthesadmoviemadehercry.学习垂点1.makesb.+adj.2.makesbdosth学习难点make的用法自主学习预习课木P84新单词并背诵,完成作业本练习的汉译英课堂导学Step1情景导入T:Howdoyoumakeyourse

7、lfhappyeveryday?Step2完成教材2d的任务1.大声朗读2d中的对话,读熟后与同伴结对练习,分角色表演对话。2.请三组来表演对话。Step3.畅通GrammarFocus回顾语法重点.要求学生分角色问答并翻译表格中的句子。出说make的句型结构及基本用法。并能造岀相仿的句子OStep4完成教材4a-4b的任务1.要求学生翻开课本P84,想一些褒义词填入4a的短文中。.给出5分钟的时限,然后请5组同学朗读句子,全班集体核对答案。1.upset2.wonied3.angry4.Stresse

8、d5.relaxed6.happy2.依照4b下面方框中的对话提示,在小组中做一个调查写成4b的表格。4.小结训练。要求学生在规定的时间内完成一个小练习。并请若干学生给出自己的答案。有错误的话及时解决纠正。当堂评价学牛完成第三课时的作业本练习SectionA(3a一3c)主备人:李蕾芳审核人:林玉风备课时间:2015.12.71重点单词:famepaleexaminewealth2重点短语:sleepbadlydon'tfeellikeea

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