浅谈高校基层团组织建设思路

浅谈高校基层团组织建设思路

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1、浅谈高校基层团组织建设思路[内容摘要]高校团组织直接面对广大在校学生,是学生自我管理、自我教育、自我服务的重要力量。本文通过对基层团组织建设呈现的特点进行探讨,并有针对性的提出见解,找到一条适合基层团组织建设的道路。[关键词]基层团组织;共青团;高校;建设高校基层团学组织是以院系共青团委员会为代表,学生会、学生社团、青年志愿者组织等与之共同形成的服务于广大学生,促进学生成长成才的组织体系。高校基层团组织与广大同学保持着最直接最广泛的联系,作为高校团学工作的重要纽带,它直接承担着团结、引导和教育青年学生的作用,在团结教育青年学生方面起着核心的作用。一

2、、目前基层团组织建设存在的问题(一)团员意识谈薄团章中规定,共青团是先进青年的群众组织。但是,由于目前高校中绝大多数学生都是团员,因为这种普遍性,导致学生对团组织不重视,甚至忘记了团员的职责和义务。对于许多同学来说,只有参加具体活动之时,才能记得自己也是一名共青团员,缺乏应有的荣誉感和责任感,这就使团员意识渐渐淡化,感受不到团员的先进性。(二)基层团支部活动被动,组织生活不健全首先,团支部基础工作被忽视,人员配备不完善。学校各基层团组织的工作大多是要由团总支来完成,而团总支书记大多兼任很多职务,对基层组织工作也是力不从心,导致对基层团支部工作不能够

3、深入。各团支部由于团干部素质不高,工作积极主动性不足,所以各支部主动创造性开展的工作日渐减少。其次,团支部的组织生活不健全。以班级为单位的基层团组织很少开展团支部活动,开展的团日活动大都偏重于娱乐性,缺乏教育性和针对性,导致团支部的建设缺乏应有的特色。(三)基层团组织工作目标不明确,工作不规范高校基层团组织对基层团组织建设缺乏明确的要求和指导,使团支部工作目标不明确。大多数团支部的工作都是跟着感觉走,想起来就组织一次活动,思想教育、政治理论教育等方面的活动也仅是按上级团组织要求应付。学生团干部素质不高,干部对团的知识也不了解,有的团支书作为基层团组

4、织中的主要负责人却不知道团支部应该怎样开展活动,即使开展活动也仅仅采取简单的形式,不会在如何提高活动质量和效果上动脑筋,这就使团支部活动没有多少吸引力,使团组织活动陷入恶性循环的困镜中,难以为继。二、基层团组织建设的思路1•解决应该做什么的问题高校基层团组织究竟干些什么事情,这是我们首先要弄清楚、解决的问题,否则,工作就没有了方向,失去了目标。高校基层团组织要做的事情主要有三件:一是要围绕学校发展的党政大局开展系列活动;二是要服务青年学生,帮助其成长成才;三是要突出专业特色。以我们学校为例,我院团委在校团委和学院党总支的指导和帮助下,立足本学院本专

5、业的实际情况,结合学生发展的实际需要,开展有专业特色的活动,如经贸学院有“股为经用”、管理有“管理论坛”、外语学院有“英语之星”,通过这些活动都能够很好的展现学院的风采。2•解决为什么这样做的问题高校团组织的总目标是“育人”,要进一步明确我们要培育什么样的人。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出要“引导大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人”。再以我院团委为例,以“真、善、美、爱”为主题开展各种活动,以“以格物致知、修己化人”为开展学生工作的原则,加强大学生素质教育,倡

6、导和谐文化,构建和谐校,促进学生求善、求美人文精神的培养。3•解决具体怎么做的问题(1)坚持加强团员意识教育,以党建带团建学生进入高校后,逐步有了向党组织靠拢的意识。根据这一实际,我院以“永远跟党走”为主题,坚持党建带团建、分类指导、因地制宜的方针,加强组织领导,落实具体措施,充分达到活跃工作、健全组织、增强意识的目标,引导和教育广大团员青年树立崇高的人生追求,自觉把实现个人价值和社会价值有机地统一起来。(1)重视团干部培训,认清学生干部地位,促进服务能力提高一个优秀的团组织必须要有一个好的班子,特别是好的带头人,这样才能带动一支能够充分发挥先锋模

7、范带头作用的团员队伍。所以,基层团组织要特别重视团干部的培训,而团干部培训的重点和落脚点是让学生干部认清自己的位置,不浮躁,杜绝养成社会上的不良风气,倡导学校型的团学干部队伍,促进干部队伍服务能力的提高。(2)健全规章制度,狠抓工作落实,促进团支部建设共青团工作无论是组织建设、思想建设,还是作风建设、队伍建设,都必须把制度建设贯穿其中。我们必须通过狠抓落实,切实解决“有制度不规范、有制度不落实、有制度不考核”的现象,使制度真正发挥作用,遵守着“前期有计划、过程有记录、结束有总结”的工作规范。(3)重视主题活动的开展,明确活动的目标主题活动是团组织工

8、作的载体,是共青团工作的主要特点和优势。首先要明确活动的目的,培养个人对于民族以及国家的责任感,激发团员的探究意识和欲望,

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