团课结业高校基层团组织建设之我见

《团课结业高校基层团组织建设之我见》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、基层组织是共青团工作的某础，基层冇多少活力，决定了共青团的工作对社会和青年的冇效影响有多人。基层组织不牢固，团的工作就失去了根基，团的事业就无从发展。所以，只有不断提升共青团基层组织的牛命力和战斗力，才能真正让基层活起來、动起來。和谐校园是和谐社会的重耍组成部分，高校基层团组织是构建和谐校园的一支重耍力Mo基层团建是高校团建的基础性工程，基层团纽织在凝聚力、战斗力、工作水平和创新活力等方面的建设和提高对加强高校团建工作意义重大，是建设和谐校园对基层共青团组织提出的更高要求。一、当前高校基层团组织建设过程中血临的主要挑战在传统的威权管理体制下，高校基层团纟fl织的工作更

2、多的是被赋予一种道徳内涵，过多地强调责任和贡献，而忽视了成员自身发展的需要，成员个人发展、个人价值实现与组织发展不够协调的矛盾或多或少地存在°这一矛盾的存在不但制约高校基层团组织F1标功能的实现，而制约着成员自身的发展。在社会利益多元、价值观念多元的社会分化状况下，全局利益和局部利益、集体利益和个人利益不可避免地发牛各种摩擦和冲突。这种摩擦和冲突,给现今团员队伍的价值观念带来直接的影响，也给共青团的建设提出了挑战。与此同时，团员意识淡化与基层团组织作用的弱化。团员意识是一个团员对白身团员身份认同，直接表现为团员対团组织和团的事业的归属感和认同感。团员意识淡化直接削弱了

3、团的组织基础和在群众中的公信力，对基层团组织的建设有着很人的负面作用。rti团员意识淡化而造成的基层团组织作用弱化更是不容忽视，团的基层纽•织必须在出现这些现象的时候冇所作为，否则会导致此种现象的蔓延，削弱团组织在基层的影响力。三、提升学习能力，努力将高校基层团组织创建成“学习型”组织建立基层组织学习情况评估体系。有针对性地评估高校基层团纟fl织的于习现状，具体包扌乩高校基层团组织有没有鼓励成员并为成员提供资源和条件促使成员实现白我导向的学习？是耍我学还是我要学？有没有做到鼓励成员彼此分享学习成果？有没有解决学习问题的计划？成员头脑中冇无共同愿景？成员能否主动接受共同

4、愿景的召唤？高校基层团组织应根据各白不同的实际情况采取不同的对策和方法，有针对性地选择行动方案。建立学习促进小组。建立专门的学习促进机构，不妨称Z为学习促进小组。学习促进小组的主要职责是促进髙校基层团组织内的组织学习，力求使学习成为高校基层团组织内每个成员和每个部门乃至基层团组织整体工作不可分割的一部分，并为学习提供必要的支持与帮助。通过学习促进小组的工作，成员和整个高校基层团纽织都町以从屮不断增长知识和经验,从成员之间的交流之中获益，从而使高校基层团组织不断保持进步。团委、团支部书记率先垂范。我国推广学习型组织理论的实践经验表明：凡是深入开展活动并収得卓有成效的组织

5、，它们都有一个共同的特点，那就是——组织的主要领导真正重视，并把创建学习烈组织提升到组织发展的战略高度来倡导和推行这项变革。领导者通过角色变换和身体力行，对纟R织学习表示明确的支持和坚定的信心。高校基层团委书记应该兼任学习促进小组领导职务，积极参与学习促进小组的工作。团委书记、团支部书记应该率先垂范，作为学习型领导，身体力行地参少组织学习，担当组织学习的发起人、致力于组织学习的倡导者、成员学习的赞助者、积极学习的急先锋、学习新型领导方式的模范，把学习成果作为考核与激励重要依据的坚决执行者。建立组织学习的观念和信仰。知识只冇在共享时才会不断地增长，知识被越多的人共享,知

6、识的拥有者就能获得越大的收益。共享是组织学习的根本要求，是组织学习区别于个人学习的根本特征。高校基层团组织的领导者耍高度重视组织学习，在组织内部大力推广关于组织学习的观念与信仰。要培冇共享的价值观，通过共享实现交流者的共赢。要引导成员不断强化白身的学习和修养，大力倡导树立共同愿景，动员全体成员为实现共同愿望而努力学习。组织结构变革。组织结构变革主要集中在以下儿方面：楮简组织层次，充分采用扁平化管理结构，给成员留出更大的责任和白由；删除条条框框，以人原则、方针、政策和目标取代那些过于琐碎的条条框框，给团支部书记留下适当自由处置的余地，增加高校基层团纟F1织的应变能力，同

7、时在很大程度上调动了大家的积极性；方便组织沟通，良好的内部沟通机制可以极大地提高学习的效果，可借助信息化手段，建立计算机网络，成员可以定期从中得到学习产品，设立公共信箱、公共网络平台等。组织创建要达到凝聚型、学习型、服务型和创新型的目标，是要使基层I才I组织貝•备这四种特征。它们Z间不是孤立，而是相互依存、相互联系、相互促进的和谐共存关系。凝聚是团组织建设的基础，有凝聚才有发展；学习是所有-团组织成长的动力，唯冇不断学习才能不断进步；服务是团组织工作的根本，要在发展中体现服务，在服务中实现发展；创新是团组织不断发展的灵魂，是实现组织成长革新的重要前提