职业院校教师职业发展现状调查与研究_以陕西某高职院校为例

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1、2019年6月DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201912060职业院校教师职业发展现状调查与研究———以陕西某高职院校为例贾良（陕西铁路工程职业技术学院，陕西渭南，714000）摘要：文章以陕西某高职院校为例，分别从职业院校教师个人职业发展的现状和对院校办学状况的满意程度两方面，设计了调查问卷，然后针对问卷调查做出了讨论，包括坚持人才强校、人才兴校，做好教师职业发展规划；建立多维度的考评、激励机制；树立“以人为本，人文关怀”的高职院校管理文化。关键词：职业院校；教师职业发展现状；陕西某

2、高职院校中图分类号：G451文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)12-0100-03近年来，职业教育的飞速发展及院校的跨越式发展，对升的途径的不满意度为6.67％、职称晋升制度的不满意度为从事职业教育工作教师的职业素养及能力提出了巨大的挑3.33％，教学考核机制不满意度为10.00%，参与培训与进修战，教师承受了巨大的压力，除了理论教学，教师还需在实践均等机会的不满意度达到16.67％。根据调查统计，在教师教教学环节付出更多心血，完成职业教育中有关专业、课程等学发展指标方面，最为不满意的

3、指标依次为参与培训与进各项质量工程项目的相关任务，可以说劳动强度大，工作环修均等机会、教学考核机制等，具体情况如表1所示。境相对复杂，教师对工作的诉求和向往也在发生着变化。教师希望获得更高品质的生活和更多的社会认同[1-2]。本文在查表1教师发展相关的组织发展满意度统计表（％）找相关文献资料的基础上，结合实际情况，设计出了教师职满意教学工教学技能职称晋教学考培训与进修业发展的现状及对院校办学状况的满意程度调查问卷，共分程度作量提升途径升制度核机制及机会均等两部分，教师个人篇与院校管理篇。在教师个人篇，分别

4、从教非常满意23.3323.3320.0016.6720.00师基本情况、教学发展基本情况、专业研究与发展基本情况、比较满意33.3336.6743.3346.6740.00一般满意36.6733.3333.3326.6723.33个人发展基本情况等四个方面设置了22个问题。在院校管不满意3.336.673.333.3313.33理篇，分别从总体满意度、工资福利回报、敬业度、职业发展非常不满意3.330.000.006.673.33机会、工作环境的满意度、人际关系的满意度、教师的工作质量、教师的生活质量等

5、八个方面设置了30个问题。笔者在问（三）专业研究与发展基本情况卷调查与分析的基础上，提出了相应的对策。本次调查中，对于教师专业研究与发展调查的主要指一、职业院校教师个人发展调查标包括在自身教学能力的评价、自身在教学能力方面最大结合问卷调查与访谈结果，对教师个人发展的调查内的困惑、科研项目申请状况、参加学术会议情况、教学与科容及结果进行了有效的分析，其主要结论如下。研的关系协调状况等方面。根据实际调查与部分访谈的结（一）调查基本情况果来看，认为自身教学能力能够满足教学需求的教师占比本次调查参与教师30名，其

6、中男性20人，女性10人，达到100%，但有50.00%认为还需加强，主要在教师实践能均为研究生学历或学位，20人担任班主任，10人未担任班力与信息化教学方面。教师对科研项目申请状况、参加学术主任。4人是高级职称，9人是中级职称，13人是初级职称，会议情况、教学与科研的关系协调状况等不满意度分别见习4人。3年以内教龄14人，3~5年教龄9人，6~10年教为10.00%、13.33%、16.67%，具体情况如表2所示。龄1人，11~15年教龄5人，20年以上教龄1人。周课时大于20课时的5人，16~20课时

7、的9人，10~16课时的11人，表2自身专业研究与发展基本情况统计（%）10课时以下的5人。满意科研项目参加学术教学与科研的根据实际调查与部分访谈的结果来看，本次调查主体程度申请状况会议情况关系协调状况教师为初、中级职称，教师教龄主要在5年以内，大部分青非常满意10.0013.336.67年教师的周课时量在10节至16节，教学任务较重，是院校比较满意50.0040.0043.33一般满意30.0033.3333.33教学任务完成的主力军。不满意10.0010.0013.33（二）教学发展基本情况非常不满意

8、0.003.333.33本次调查中，对于教师教学发展基本情况调查的主要指标分别为教学工作量和对教学技能提升途径、职称晋升在部分教师访谈与问卷调查中，在涉及如何通过课题制度、教学考核机制、培训与进修及机会平等的满意度。教申报与专业论文发表来提升自身专业水平方面，虽然大部师对于教学工作量的不满意度为6.67%，现有教学能力提分教师愿意通过以上途径提升自身的专业研究水平，但是作者简介：贾良（1982—），男，汉族，山西朔州人，副教授