对顶角、余角和补角

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1、第1课时 对顶角、余角和补角一、选择题1.下列图形中,∠1与∠2是对顶角的是(  )图K-15-12.如图K-15-2,直线AB和CD相交于点O,若∠AOD=134°,则∠AOC的度数为(  )A.134°B.144°C.46°D.32°图K-15-2图K-15-3图K-15-43.如图K-15-3,直线AB,CD,EF相交于点O,则∠1+∠2+∠3等于(  )A.90°B.150°C.180°D.210°4.因为∠1+∠3=180°,∠2+∠3=180°,所以∠1=∠2,其推理依据是(  )A.同角的余角相等B.对顶角相等C.同角的

2、补角相等D.等角的补角相等5.2018·益阳如图K-15-4,直线AB,CD相交于点O,∠EOD=90°.下列说法错误的是(  )A.∠AOD=∠BOCB.∠AOE+∠BOD=90°C.∠AOC=∠AOED.∠AOD+∠BOD=180°6.贝贝家刚买了一个如图K-15-5(1)所示的马扎,图(2)是马扎撑开后的侧面示意图,其中∠DOB=100°,请计算一下,∠AOC的度数比∠AOD的度数大(  )A.40°B.30°C.20°D.10°图K-15-5图K-15-6图K-15-7二、填空题7.图K-15-6中是对顶角量角器,用它测量角的

3、原理是______________.8.数学在我们的生活中无处不在,就连台球桌上都有数学问题.如图K-15-7所示,∠1=∠2,若∠3=30°,为了使白球反弹后能将黑球直接撞入袋中,则击打白球时,必须保证∠1等于________.9.如图K-15-8,直线AB,CD,EF相交于点O,∠AOF=3∠BOF,∠AOC=90°,则∠COE=________°.图K-15-8图K-15-910.如图K-15-9,直线AB,CD相交于点O,∠DOF=90°,OF平分∠AOE.若∠BOD=28°,则∠EOF的度数为________.三、解答题11

4、.一个角的补角加上10°后等于这个角的余角的3倍,求这个角的度数.12.如图K-15-10,直线AB,CD相交于点O,∠BOC=70°,OE是∠BOC的平分线,OF是OE的反向延长线.(1)求∠1,∠2,∠3的度数;(2)判断OF是否平分∠AOD,并说明理由.图K-15-1013.如图K-15-11,直线AB和CD交于点O,∠COE=90°,OD平分∠BOF,∠BOE=50°.(1)求∠AOC的度数;(2)求∠EOF的度数.图K-15-1114.如图K-15-12,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠BOD.(1)若∠AOC=70°,

5、∠DOF=90°,求∠EOF的度数;(2)若OF平分∠COE,∠FOB=15°,设∠AOE=x°,求∠EOF和∠AOC的度数.图K-15-1215.如图K-15-13,要测量两堵墙所形成的∠AOB的度数,但人不能进入围墙,如何测量?请你写出两种不同的测量方法.图K-15-1316规律型题观察如图K-15-14中的各图,寻找对顶角(不含平角):图K-15-14(1)如图①,图中共有多少对对顶角?(2)如图②,图中共有多少对对顶角?(3)如图③,图中共有多少对对顶角?(4)研究(1)~(3)小题中直线条数与对顶角的对数之间的关系,回答:若

6、有n条直线相交于一点,则可形成多少对对顶角?参考答案1.[解析]C 根据对顶角的特征:有公共顶点,且角的两边互为反向延长线,对各选项分析判断后利用排除法求解.A中∠1和∠2没有公共顶点,故不是对顶角;B中∠1和∠2的两边不互为反向延长线,故不是对顶角;C中∠1和∠2有公共顶点,且两边互为反向延长线,故为对顶角;D中∠1和∠2的两边不互为反向延长线,故不是对顶角,故选C.2.C 3.C4.[解析]C 因为∠1+∠3=180°,∠2+∠3=180°,所以∠1=∠2(同角的补角相等).5.[解析]C A项,∠AOD与∠BOC是对顶角,所以∠

7、AOD=∠BOC,此选项正确;B项,因为∠DOE=90°,所以∠AOE+∠BOD=90°,此选项正确;C项,∠AOC与∠AOE不一定相等,此选项错误;D项,∠AOD与∠BOD是邻补角,所以∠AOD+∠BOD=180°,此选项正确.故选C.6.[解析]C 由对顶角的性质知∠AOC=∠BOD=100°,由平角的定义知∠AOD=180°-∠BOD=80°,所以∠AOC-∠AOD=100°-80°=20°.7.[答案]对顶角相等[解析]本题主要考查了对顶角的性质,根据对顶角相等这一性质解答即可.8.[答案]60° [解析]因为由题意可得∠2+

8、∠3=90°,∠3=30°,所以∠2=60°.因为∠1=∠2,所以∠1=60°.故答案为60°.9.[答案]45 [解析]因为∠AOF=3∠BOF,∠AOF+∠BOF=180°,所以∠AOF=135°,∠BOF=45°.

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