1.上步搂手马步击掌

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1、武术教案时间课时1课时课题1、武术上步搂手马步击掌；2、游戏：摸石过河；教学目标1、认知目标：掌握组合动作的动作名称和顺序，提高学生对武术的兴趣，发展协调性、力量等素质，培养崇尚武德的精神。2、技能目标：通过学生观察、模仿、相互交流、尝试练习，使学生领会每个动作的攻防含义，做到路线清楚，手形、步形正确到位。3、情感目标：使学生能以积极认真的态度学习，在课堂上培养学生谦虚好学、团结协作、开拓创新的学习能力。顺序教学内容组织与要求教师活动学生活动次时强开始部分一、课堂常规：1、体委整队、师生相互（抱拳礼）问好。报告人数、检

2、查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、四排进行跑动绕成一个圆圈,做五种步伐的练习。2、徒手操3、专项准备活动。组织与要求：××××××××××××××××××××◎要求：快、静、齐组织：成单圈队形站立，在教师指导下，随音乐节拍学做动作练习。●●●●●●●●●1、教师语言清晰，观察队形。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做练习。4、教师做徒手操的讲解和示范。5、师生一同练习。1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。13小顺序教学内容组织

3、与要求教师活动学生活动次时强基本部分一、学习武术上步搂手马步击掌： 1、学习上步搂手的动作和套路左脚向左侧上一步，上体左转90度；左手向左搂手握拳，拳背朝下。重点：各节动作的要求和熟练性。难点：动作的准确性。2、学习马步击掌的动作右脚前上一步成马步，左手收至腰间，右掌向前推击的同时上体向左拧转90度，目视右掌。二、游戏：摸石过河摸石过河比赛规则：1.以小组为单位进行比赛，每组分配3块木砖，每2人一组进行配合过河。2.比赛开始后，第一位队员把3块木砖放在河面上，进组织与要求：××××××××××××××××××××◎1、

4、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整正确的示范。3、套路演示，两人一攻一受做练习。4、进行分组练习。5、找学生表演。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习，并自行编排队形。3－420中行铺木砖，第二名同学用脚踩在木砖上，慢慢的利用木砖走到对面跟对面，两同学互换，返回起点。3.第二组对员站在线后击掌接力然后踩着木砖按这个方式循环继续前进，直到最后一个队员回到起点完成任务。4.过程中如果有队员落入河中，则罚停止前进5秒钟，然后从落河点继续前行。最后以完成任务的时间多少来判定名次。在游戏中注意安全

5、，以防受伤。组织与要求：××××××××××××××××××××◎1、教师讲解游戏动作方法和游戏规则。2、教师做完整正确的示范。3、强调在游戏中时刻注意安全。1、学生认真听游戏的动作方法和游戏规则。2、认真遵守游戏规则并完成游戏。3、在游戏中学生时刻注意自身安全。115中结束部分一、放松活动二、总结本节课教学内容，布置课后作业三、收放器材四、宣布下课（抱拳礼）组织： ××××××××××××××××××××◎四列横队1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地器材操场音响1小木块6教学

6、反思这次课，我先以武术敬礼方式带入本课，学生给与回礼，以示对互相尊重。然后通过队列队形练习来调整学生的注意力。再通过热身跑，武术操来让学生进行一定的热身。基本部分中，先看了学生们的整体练习情况后，我根据学生们的练习情况，逐一有侧重点的加强练习动作，能够使学生们的动作贴合武术精气神的感觉。练习中主要采取了小组合作练习的方法，通过技能组长带领组员进行专门练习，从而达到动作的巩固，同时我也不断巡视帮助学生进行改错。通过组长们的纠正，在一组组展示过程中，学生们的动作明显好于开始的动作。总体来说，我抓住了本课的重难点，学生们能够

7、达到我的学习目标，很好地完成了本次课。