市德育大会交流材料

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1、让养成教育陪伴学生健康成长赣榆县柘汪二中“三养成”教育工作交流材料多年来，我校以“三养成”教育为重点，扎实有效地开展德育工作，取得了一个又一个辉煌的德育成果：先后荣获市管理规范示范校，市关心下一代先进集体，县关心下一代先进集体，市全面育人先进学校，县素质教育先进集体等荣誉称号，并连续多年荣获县文明单位。省市县报刊、网站、电视台等许多新闻媒体均对我校德育做法进行了数十次播报。现就近年来我校开展的德育工作做一汇报：一、强化师德建设，用高尚师德引领学生养成教育“其身正，不令则从；其身不正，虽令不从。”“学高为师，身正为范。”因此，欲对学生进行有效的教育，教师的影响十分重要。初中学生模

2、仿性强,教师的举手投足无不成为学生模仿的对象，其深刻影响可能会终其一生。鉴于此，我校始终把教师的师德教育摆到重要位置，努力强化师德建设。一是组织教师认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》。学校将《中小学教师职业道德规范》内容编印在教职工政治学习笔记上，以便于他们随时学习；学校经常要求教师自觉践行《中小学教师职业道德规范》，并将师德作为年度考核的依据之一。几年来，我校无一例从事有偿家教或校外兼课现象的发生。二是以优秀教师的典型事例来感染教育教师。学校时常把一些优秀教师的先进事迹，如斯霞、姚止平、殷雪梅等等，通过视频播放或下发材料，供教师观看或阅读学习，使广大教师潜移默化地受到熏陶

3、感染，从而自觉践行。三是通过成立“爱心车队”“爱心基金会”“夜间值勤巡逻队”来引导教师努力践行职业道德规范，给予学生无私关爱，从而也不断感染学生。K爱心车队保护学生平安回家。2009年春季刚开学，在学校的倡议下,经教师自愿报名，学校有组织的爱心车队正式成立。22名成员担负起护送学生的重担，分别于每天上、下午放学后护送学生回家，风雨无阻，有力地保障了学生回家路上的安全。爱心车队的事迹赢得了社会的广泛赞誉，《江苏教育报》、《连云港日报》、《苍梧晚报》等报纸对此进行了跟踪报道。尤其是《连云港日报》和《苍梧晚报》，2010年10月12日，两报专栏“寻找身边的热心人”对我校爱心车队进行了

4、大篇幅报道。另外，2009年4月份，《苍梧晩报》对车队事迹进行连续播报。爱心车队的事迹经媒体报道后，产生了广泛的社会影响：马站派出所主动与学校联系，选派了4名民警也主动参与到护送队伍中，充实了爱心车队的力量；一位个体私营业主看到爱心车队的事迹后，亲自购买了22件棉大衣专程送到学校，为车队成员抵御寒冷，温暖了车队成员的心；还有一位个体老板为车队成员每人购买了一件羽绒服；学校施教区的十多个村联合为车队购买了四辆摩托车，满足了车队护送的需要……2＞全夜值班守卫住校生安心休息。为保障学生夜晚安全以及安心睡眠,从2009年1月开始，学校采取了“值班教师不睡觉，学生睡好放心觉”的举措，每晚

5、由6-8名教师轮流上下半夜值班，加强夜间巡逻。虽然辛苦了教师，但为学生睡眠提供了安全的外部环境。3、爱心捐款给予贫困生无私帮助。为了让贫困学生及时得到资助，2009年5月份，学校爱心基金会正式成立。爱心基金会成立后，广大教师踊跃捐款，校长张文涛将镇党委奖给的2000元捐给了爱心基金会，李军海主任也将600元市优秀园丁奖金捐了出去。教师的爱心强烈的感染了学生，学生纷纷慷慨解囊。柘汪二中师生的爱心经媒体报道后又深深地感染了社会。原柘汪二中的一位校友得知母校成立爱心基金会的事情后，专门赶回母校，为爱心基金会捐款2万元。截至目前，爱心基金会已对400余人次的贫困生进行了多次资助，计四万

6、余元。爱心基金会的成立，不仅及时地资助了贫困生，更有效地培养了广大师生的爱心和公德心。柘汪二中广大学生在关爱中健康快乐的生活、学习着，他们也不断地以爱来回报别人和社会。几年来，学校先后出现4位智救落水儿童的学生，挽救了3名少儿的生命，在当地引起了强烈的反响。4名学生也分别被评为“江苏省十佳小公民”、首届“感动赣榆”十大新闻人物、“第三届连云港市文明市民”。另外，学生中拾金不昧、助人为乐等好人好事更是层出不穷。二、开展丰富多彩的活动，寓养成教育于活动之中播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。本着为学生未来的健康发展，为孩子的一生奠定良

7、好基础的原则，学校始终狠抓学生的”三养成”教育，不敢有丝毫松懈。(一)加强学生常规管理，促其养成良好习惯习惯源自于学生平时的一言一行，一举手一投足；源自于教师对学生平时的教育、管理、引导。为此，我们始终把《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》等列入重点训练内容。根据不同年级段学生实际，确定不同的德育目标，执行分层教育。学校将每年二月、九月确定为“学生行为规范养成教育活动月”。在新学期伊始就通过国旗下讲话、画廊、手抄报、组织考试等方式对学生进行日常行为规范的强化和规范教育。使每一个学生都明确