社会调查理论与方法教学大纲[可编辑]

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1、《社会调查理论与方法A》课程教学大纲课程编码:RW100120课程名称:社会调查理论与方法A英文名称:TheoryandMethodsofSocialResearch适用专业:社会工作先修课程:社会学、统计学学分:3总学时:48一、课程简介本课程是行政管理专业的专业基础课。本课程教学内容围绕社会调查的理论知识与实践方法展开,其教学目的在于通过课程学习,让学生们掌握社会调查的基本理论,指导思想,一般原则,历史发展,具体的调查和研究方法及技巧,使学生在今后的工作实践屮能自觉地运用所学的理论及方法解决具休问题,最终使学生在较好的掌握社会调查的方法。Theory

2、andMethodsofSocialResearchistheprofessionalcourseforthestudentsmajoringinpublicadministration.Thepurposeofthiscourseistoteachsocialworkresearchmethodsandstatisticstothestudents.Thiscoursecontainstwomainparts:Introduction:conceptualizationandverification,researchdesign,samplingand

3、measurement,datacollection,dataanalysis,presentationanduseofsocialresearch.Thepracticeofsocialworkresearchincludesvariousstatisticsandcomputerapplicationmethodswhichprovidethestudentswithenoughtechniquesforsocialworkresearch.二、本课程与其它课程的联系本课程的先修课是社会学、统计学、大学计算机基础。社会调查研究方法是一个完整的科学体系

4、,它包含理论和操作两部分。理论部分为社会调查研究确定了指导思想和方向;操作部分为社会调查研究提供了具休方法与技巧。作为社会工作专业的专业课程,它对学生的社会工作能力与实务技巧的提升都产生了重要的影响。三、课程内容及要求第一章社会调查概况(2学时)第一节社会调查的概念与作用一、社会调查的定义与特征二、社会调查的作用第二节社会调查的类型和题材一、社会调查的分类二、社会调查的题材第三节普遍调查与抽样调查一、普遍调查的概念、特点与方式二、抽样调查的概念、优点第四节传统社会调查与现代社会调查一、社会调查发展简介二、传统社会调查与现代社会调查的区别第五节社会调查的一

5、般程序一、选题阶段二、准备阶段三、调查阶段四、分析阶段五、总结阶段基本要求:了解社会调查的含义和特征、熟悉社会调查的分类与题材,了解普通调查的概念和方式,常握抽样调查的概念、常握现代社会调查的一般程序。重点:抽样调查的概念与特征;现代社会调查的一般程序。第二章社会调查设计(4学时)第一节社会调查研究目的一、探索性研究二、描述性研究三、解释性研究四、预测性研究第二节社会调查研究问题一、问题明确化的方法二、问题的评价第三节社会调查分析单位一、分析单位的类型二、层次谬误第四节社会调查具体方案一、确定研究问题二、界定概念和设计问卷三、收集数据资料四、分析数据资料

6、基本要求:理解社会调查目的、掌握社会调查问题的评价方法、了解社会调查屮的分析系统、理解社会调查设计的具体方案内容重点:社会调查问题的评价方法难点:界定概念和设计调查问卷第三章社会调查方式——抽样调查的原理与类型(6学时)第一节抽样调查的基本理论一、抽样调查中的基本概念二、抽样调查的作用第二节抽样调査的类型与抽样调査程序一、抽样调查的类型二、概率抽样的基本原理与类型三、非概率抽样的类型四、抽样调查的一般程序第三节样本规模与抽样误差一、样本规模的概念及其计算方法二、样本规模的影响因素三、抽样误差的概念及影响因素基本要求:了解抽样调查中的基本概念与作用、熟悉抽

7、样调查的类型和一般程序、熟悉概率抽样的基本原理、常握样本规模的计算方法,掌握抽样误差的概念及影响因素。重点:概率抽样的类型、样本规模的计算方法;抽样误差的概念及影响因素。难点:样本规模的计算方法第四章变量测量(2学时)第一节测量的概念与特征一、测量的概念与要求二、社会测量的特点第二节测量层次一、定类测量与定序测量二、定距测量与定比测量第三节概念的操作化一、概念、变量与指标二、操作化的含义与步骤第四节量表一、总量表二、李克特量表第五节测量的信度与效度一、信度的概念与类型二、效度的概念与类型三、信度与效度的关系基本要求:了解测量的概念和构成要素,熟悉社会测量

8、的特点、掌握测量的不同层次、熟悉概念操作化的具休内容,常握量表的编制方法,熟悉信

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