科学学科教育教学质量分析

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1、科学学科教育教学质量分析为全面贯彻党的教育方针，推进素质教育的全面实施，落实新课程育人目标，强化质量管理，提升办学水平，根据教体局关于质量管理意见的精神，进行了期末考试和质量抽测，现将考试和质量抽测情况给予总结。命题原则及要求：依据学科课程标准，加强试题与社会实际和学生生活的联系，注重考查学生对知识与技能的掌握情况，特别是在具体情景中综合运用所学知识分析和解决问题的能力，杜绝设置偏题、怪题、。稳定试题难度，保持低、中、高难度比约为7：2：k科学学科本次命题严格按照教育科研培训中心的耍求进行。命题情况如下：命题说明命题时间：2

2、010/1/4命题人：贺宝珍年级•学科科学命题范围教科版上学期教材考试时长15分钟满分30分难度系数7：2：1基础题70%发展题20%能力题10%试题结构题号题数每个分值难度系数、填空题717中等二、选择题224中等三、判断题7214中等四、展示题5点15屮等2130逐题说明本份试题共四大类21个小题。试题来源：一、填空题。7个小题毎题1分，共7分。依据课程标准，紧扣教材内容命题。都是基础知识，有的是教材上的原句，属学生全部自创题应该掌握的知识。容易。二、选择题。2个小题。每题2分，共4分。有的是教材上的试题知识与科学概念，

3、有的是教材上应该做的小实验。属学生应该掌握的知识。容易。能力要求，三、判断题。7个小题，每题2分，共14分。根据学习的科预测难度学知识，细心分析做出判断。主要培养测查学牛的思维能力。有2题较难，其余一般。四、展示题。看图标名称。教材上的原图。有5个名称，每个1分，共5分。克服平时不认真教学抽测时只死记硕背现象。一般。命题说明命题时I可:2010/1/8命题人：贺宝珍年级四学科科学命题范围教科版上学期教材考试时长15分钟满分30分难度系数7：2：1基础题70%发展题20%能力题10%试题结构题号题数每个分值难度系数、填空题81

4、8中等二、选择题224中等三、判断题81.512屮等四、展示题3点26屮等2130逐题说明试题来源：全部自创题试题知识与能力要求，预测难度本份试题共四人类21个小题。一、填空题。8个小题每题1分，共8分。依据课程标准，紧扣教材内容命题。都是基础知识，冇的是教材上的原句，属学生应该掌握的知识。容易。二、选择题。2个小题。每题2分，共4分。冇的是教材上的科学概念，冇的是教材上应该做的实验。属学生应该掌握的知识。容易。三、判断题。8个小题，每题1.5分，共12分。根据学习的科学知识，细心分析做出判断。主要培养测查学生的思维能力。冇

5、2题较难，其余一般。四、展示题。简答。属课堂上的小实验。有3个知识点，每个2分，共6分。克服只死记便背不教现象。一般。命题说明命题人：贺宝珍命题时间:2010/1/12年级II学科科学命题范围大象版上学期教材考试时长15分钟满分30分难度系数7：2：1基础题70%发展题20%能力题10%试题结构题号题数每个分值难度系数、填空题818中等二、选择题326中等三、判断题6212中等四、展示题4占■八、、14屮等2130逐题说明试题来源：全部自创题试题知识与能力要求，预测难度本份试题共四大类21个小题。一、填空题。8个小题每题1分

6、，共8分。依据课程标准，紧扣教材内容命题。都是基础知识，有的是教材上的原句，属学生应该掌握的知识。容易。二、选择题。3个小题。每题2分，共6分。有的是教材上的科学概念，有的是教材上应该做的实验。属学生应该掌握的知识。容易。三、判断题。6个小题，每题2分，共12分。根据学习的科学知识，细心分析做出判断。主要培养测查学生的思维能力。有2题较难，其余…般。四、展示题。简答。属课堂上的小实验。有4个知识点，每个1分，共4分。克服只死记硬背不教现象。一般。命题说明命题人：贺宝珍命题时间：2010/1/15年级六学科科学命题范围大象版上

7、学期教材考试时长15分钟满分30分难度系数7：2：1基础题70%发展题20%能力题10%试题结构题号题数每个分值难度系数、填空题717中等二、选择题326中等三、判断题6212中等四、展示题5点15屮等2130逐题说明试题来源：全部自创题试题知识与能力要求，预测难度本份试题共四大类21个小题。一、填空题。7个小题每题1分，共7分。依据课程标准，紧扣教材内容命题。都是基础知识，有的是教材上的原句，属学生应该掌握的知识。容易。二、选择题。3个小题。每题2分，共6分。有的是教材上的科学概念，有的是教材上应该做的小实验。属学生应该掌

8、握的知识。容易。三、判断题。6个小题，每题2分，共12分。根据学习的科学知识，细心分析做出判断。主要培养测查学生的思维能力。有2题较难，其余…般。四、展示题。简答。属课堂上的小实验。有5个知识点，每个1分，共5分。克服只死记硬背不教现象。一般。根据期末考试和质量抽测情况来看，基本上达到了预