专题13中国传统文化主流思想的演变-2017年全国高考历史考前复习大串讲（不含答案）

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1、第3讲中国传统文化主流思想的演变一、春秋战国时期的百家争鸣“百家”是泛指，形容数量多，主要有儒、道、墨、法等思想流派。“争鸣”是指诸子百家针对当时社会上和学术上的各种问题，展开争论，争相发表不同的见解。1、百家争鸣局面形成的原因①经济上生产力大发展，井田制崩溃；②政治上周王室衰微、诸侯士大夫崛起；③阶级关系上出现新的变化，原来属于低层的“士”在社会、政治活动中活跃起来。④文化上私学兴起，学术逐渐下移，从“学在官府”发展为“学在民间”。最根本的原因是社会大变革时代为各个阶级、集团的思想家们发表自己的主张、进行“百家争鸣”提供了历史

2、舞台。2、诸子百家的代表人物及思想主张★儒家：•孔子：思想核心一一“仁”、“礼”（仁者爱人，克已复礼）政治思想一一①主张为政以德（含民本思想）②提出“正名”主张教育思想一一“有教无类”、“因材施教”评价：①当时未受重视，后经改造形成完整的儒家思想体系，成为中国传统文化的主流；②在世界文化史上有重要影响，被推崇为“圣人”。•孟子：政治思想——“仁政”（核心）、•“民贵君轻”哲学思想一一“性善说”道德思想一一先义后利，舍生取义人格精神一一要求人们要有“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的人格精神评价：①《孟子》一书被当作经典，后列

3、为“四书”之一；②建立一套系统的政治学说“仁政”，成为儒家学派的重要奠基人；③继承并发展了孔子学说，被尊为“亚圣”，对传统文化产生很大影响。•荀子：哲学思想一一①“天行有常”“制天命而用之”（唯物主义）②“性恶论”（但教育可使人由恶变善）政治主张一一以礼教为主，礼法并施评价：①基本继承了儒家思想，但不为正统儒家重视。②作为战国百家思想的集大成者，对屮国哲学影响深远。★道家：•老子：哲学思想一一①“道”是天地万物的本源，按除“天命”的绝对权威；②辩证法思想（矛盾对立面及转化）政治主张一一“无为而治”、“小国寡民”评价：①屮国第一个

4、探讨宇宙本源的哲学家；②思想体系博大精深，对屮国文化，产生了深远影响。•庄子：思想：，齐物、逍遥、天与人不相胜★法家：•韩非思想主张一一①主张法、术、势结合，建立君主专制中央集权②认为历史是发展的，主张变法革新。评价：①韩非是法家的集大成者；②其思想适应建立统一的中央集权政治体制的需要。法儒结合，成为中国古代社会统治思想的理论基础。★墨家：•墨子•思想主张一一兼爱、非攻、尚贤、尚力、节用、节葬评价：①代表了下层劳动群众，特别是手工业者的利益，一度成为战国时期的显学；②曾被广泛吸收，战国以后不再受重视。3、百家争鸣的历史影响春秋战

5、国时期的百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动，为中国后世思想发展奠定了基础，在很大程度上构成了屮华民族传统文化的基本精神，对后世影响很大，直至今天仍影响着人们的思想。二、汉代儒学成为正统思想1、董仲舒对儒学的新发展董促舒将道家（黄老Z学）、阴阳家、法家思想融合在一起改造传统儒家思想，形成新儒学。新儒学主要增加了四方面的内容：①天人感应；②君权神授；③三纲五常；④大一统。政治上主张实现大一统，以加强君权，维护君主专制；思想上“罢黜百家、独尊儒术”，以维护思想上的封建专制。2、成为正统思想的原因：①新儒学对于巩固国家统一，维护封建

6、统治秩序，神化皇权有积极作用（根本原因）；②儒家思想与时俱进，吸纳了其他学说，由先秦时的批判时政改为维护现实统治。3、影响对当时：有利于巩固中央集权和打击地方割据势力，适应西汉经济的发展，具有进步意义。对后世：①使儒学确立了在屮国传统文化屮的主流地位，对屮国人的伦理观念、文化发展具有深远的影响。②儒学独尊局面的形成，又禁锢了人们的思想，扼杀了人们的聪明才解。三、宋明理学1、理学兴起的背景①魏晋南北朝时期佛教、道教迅速传播，儒学面临危机②隋唐时期，儒学家提出“三教合归儒”（三教合一）的主张，儒学吸收了佛、道精神，得到新的发展③到宋

7、代，逐渐确立了一个以“理”或“天理”为核心，融合儒、道、佛三家的新儒学体系，即理学。2、主要内容：•程朱理学（北宋一一程颍、程颐；南宋一一朱熹）①“理”是世界万物的本源，主宰万物；②“理”体现在社会上是儒家道德伦理，在人身上就是人性；③要把握“理”，就要“格物致知”（接触万事万物才能明“理”）④当人的私欲与天理发生冲突时，就要“存天理，灭人欲”•陆王心学：南宋一一陆九渊①心是天地万物的渊源。“心即理也”；“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”。②求理就是进行内心的反省。“发明本心”。明朝一一王守仁（王阳明）“致良知”学说：认为良知就是本

8、心，就是理，天理就在自己心中，只要克服私欲、回复良知就能成为圣贤，强调自我修养和奋发立志。3、宋明理学的评价①维系专制统治；压抑人性，扼杀人的自然欲求。②重视主观意志力、崇尚气节、强调社会责任感等对塑屮华民族性格起积极作用。四、明清之际的儒学思想（明末清初对儒学