一日活动保教细则--小班

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1、幼儿园一日活动保教细则秋冬季（11月份一一4月份）小班内容教师幼儿来园活动1、教师仪表端庄大方（换好平底鞋等）°2、热情接待每位家长及幼儿，指导幼儿将晨检牌、衣物、玩具放在指定的地方。3、引导家长尽量不进入活动室。4、指导幼儿尝试观察照料自然角。5、关注幼儿当天健康、情绪情况，及时进行询问与关心（蹲下与幼儿交流）。6、进入冬季，帮助幼儿脱外套换上马甲，以及整理好帽子围巾等用品。1、主动招呼老师阿姨，准确插上自己的晨检牌。2、知道将书包、衣物等放在指定的地方。3、在老师的带领下愿意观察照料自然角。4、愿意与同伴分享自己带来的玩具，自由玩耍。游戏角色游戏7、将主要爭件PCAKtt《交接班》本

2、丁丄。1、保证游戏时间，创设游戏环境，提高空间利用率；游戏材料少品种多数量，根据幼儿的发展作动态调整。2、尊重幼儿游戏意愿，让幼儿自主自由地游戏。3、明确观察要点，关注幼儿在游戏中的情绪、角色意识，行为习惯的变化，予以适当指导。1、乐意参与游戏活动，愿意选择、模仿、操作材料o2、知道不争抢玩具，不把玩具带回家，学着整理玩具或物品。3、有初步的角色意识，能简单地与同伴交流。分室活动4、做好游戏后整理=作。k根据不同活动室活动的目的、内容和要求，做好准备（选择适合本年龄段的内容、材料）。2、观察幼儿活动情况，及时进行针对性的指导，同时为有需求的幼儿提供帮助。3、关注个别幼儿发展，适时介入，调

3、动1、乐于参加活动，体验活动的快乐。2、在教师提醒下遵守活动的规则。3、愿意尝试各种材料。生活盥洗幼儿活动积极性。4、离开活动室前，帮助幼儿物归原处；并做好活动室记录。仁引导幼儿拉高袖子用适宜的方法洗手，观察幼儿洗手、擦毛巾情况，提醒幼儿关好水龙头。2、引导并帮助幼儿小便后整理衣裤（提知II倆K进入盥洗室不喧哗。2、学着有秩序如厕、盥洗，挽起衣袖，不玩水和洗手液；洗完不把水洒在池外。3、知道取用一块毛巾，用完把毛巾放入污物筐。野广力j矽”L仪列更7o3、幼儿大便后及时帮他擦拭。4、对自理能力弱的幼儿给予及时适当的帮助和提醒。仁组织幼丿酚散地自由地吃点心U7、弘惨》J'l史，乎有上士?氏

4、。—1、愿意主动尝试选择宁坐在桌边吃。2、指导幼儿按顺序取用杯子碟子点心，让保育员及时为坐在桌边的幼儿倒牛奶。2、学着按顺序用点心（先取杯子，到桌边坐下拿小碟子，接着自己用调羹选择点心），知道一3、指导幼儿饼干与牛奶交替吃。口饼干一口牛奶。午睡4、提醒幼儿把碟子杯子放在指定的地方。5、点心后观察幼儿用毛山擦嘴情况。1、创造愉快的进餐气氛，餐前15分钟不处理引起不愉快的事情。2、了解每个幼儿的食量和进餐习惯；保育员先盛少量饭，教师及时添加。3、纠正幼儿不良进餐习惯，引导幼儿饭、菜、汤交替吃；教授咀嚼方法，不回囹吞或含饭。4、照顾好进食慢的和体弱儿。5、教会幼儿饭后漱口（用最干净的碗漱口；提

5、醒幼儿咽下最后一口饭菜方可漱口）。6、教授使用毛巾的方法（擦嘴、擦脸、擦手）o仁天气渐冷，提醒幼儿穿适量的衣服午睡。2、教授穿脫衣服裤子的方法，脫下衣服（不脱反），放在固定的地方。3、帮助幼儿熟悉午睡的步骤（小便、坐床边脱鞋、脱裤子、坐进被子、脱上衣、盖被）。4、巡视观察幼儿情况（面色、睡姿、室内诵风、被辛需妊、俣潟等），及时了解应对幼儿情绪变化和需求；避免幼儿着凉。5、起床后鼓励、帮助幼儿把衣裤鞋袜穿戴整齐。6、若下午有个别化学习，准备好材料。3、用完后，在老师的提醒下放好小碟子，用仁学用餐具，逐渐独立进餐。2、逐渐养成进餐习惯（能安静地进餐，知道一手拿勺一手扶碗，一口饭一口菜一口汤）

6、3、学会咀嚼，知道不挑食、尽量不剩饭菜。4、饭后能漱口，并知道用毛巾擦嘴、擦手。5、逐渐学会饭后将桌面整理干净；学着有条理地放置用过的餐具、毛巾。6、知道饭后不做剧烈运动。知道安静入睡，不影响同伴。2、辨认自己的衣物；愿意自己穿脱鞋子；在成人的帮助下尝试自己穿脱衣服裤子（辨别正反）；学用短语表达自己的需求。3、在教师的提醒下逐渐熟悉午睡的步骤。4、起床后愿意尝试自己穿衣服、鞋袜。5、午睡中有尿意能及吋告诉教师或阿姨。喝水仁关注茶水的温度，避免太烫或太冷。2、提醒幼儿有秩序地按需要喝水，不浪费水；对不同需要的幼儿给予帮助。3、观察幼儿日饮水量，提醒幼儿及时补充水分（体弱幼儿）。能随手关上杯

7、箱的门。2、知道喝多少放多少水，放完关上水龙头；喝水时不打闹，不把水洒在地上。3、接水有秩序，不争抢；喝完把杯子放回原处。l仁引导幼儿做好运动前aia马单小便，帮助幼儿束裤、检查鞋带等）；为准备工出汗多的幼儿背上垫毛巾。作2、鼓励幼儿参加户外活动，根据当天观察重点提出要求（安全行为、行为习惯、备工作（小便、束好裤子、检查鞋带等）；个别幼儿背上垫毛巾。2、乐意与教师、同伴一起运动3、在教师的提醒下能注意安全要求。情感）。运动户外运动仁