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时间:2018-10-30
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1、幼儿园一日活动保教细则幼儿园一日活动保教细则生活活动生活活动:指满足幼儿生命基本需要的活动,培养幼儿生活自理、与人交往、自我保护等能力和规则意识、养成健康的生活卫生习惯。包括:入园、饮水、盥洗、餐点、入厕、睡眠、离园等环节。基本要求:1、根据幼儿生理和心理发展的需要,建立科学的一日生活常规,既有利于形成集体生活秩序,又能满足幼儿个体的合理需要,不强求一律,整齐划一。入园幼儿教师保育员保健员家长1、按要求带齐当日所需的生活和学习用品。2、着装整洁舒适、便于活动。3、按时、愉快入园、能排队到值班老师出领取接送卡,有礼貌地向老师、同伴问好、与家长道再见。4、愿意接受
2、晨检、并领取晨检牌(回班插进晨检柋),身体不适能告诉保健员。5、主动参加晨间活动。1、值班教师主动、热情、礼貌地迎候幼儿和家长,组织幼儿有序领取接送卡。2、带班教师做好晨间分区活动准备,主动、热情迎接幼儿入班,观察幼儿身体、情绪和精神面貌。3、查看幼儿的晨检牌,是否携带不安全物品,是否按要求带齐当日所需用品。4、清点幼儿出勤情况,并做好记录。及时与未到园幼儿的家长取得联系,了解原因。5、组织幼儿开展观察、劳动、值日、自选活动。1、开窗通风、保持空气流通。根据季节提前做好防寒保暖、防暑降温工作。2、室内外清洁做到六净:地面、桌椅、门窗、玩具柜、口杯架、毛巾架、保
3、持整洁。3、做好当日餐巾、口杯、洗脸巾的消毒工作,口杯、洗脸巾定位放置。4、协助教师整理分区活动场地和玩具。5、准备好当日足量的、温度适宜的饮用水。1、在幼儿早上入园时做好晨检。一摸:额头、颈部和手心有无发热。二看:面色、情绪是否正常,有无流涕、结膜充血,咽是否充血,体表有无皮疹、伤痕。三问:在家饮食、睡眠、大小便,有无传染病接触史。四查:是否携带不安全物品。五防:传染病流行季节,检查早期症状和体征。发现异常及时通知家长。2、在晨检基础上,向健康幼儿、服药幼儿、待观察的幼儿发放不同的晨检牌,由幼儿或家长带回班级并登记。3、检查家长填写的委托服药登记表,并核对药
4、品。妥善保管在保健室内幼儿拿不到的地方。4、做好晨检记录。1、按要求帮助幼儿带齐当日所需的生活和学习用品,确保幼儿不带危险物品到园。2、按时护送幼儿园,主动让幼儿接受保健人员的晨间检查。3、主动向保健员和当班教师告知幼儿的特殊情况,尤其是身体的不适。4、若需委托幼儿园喂药,应主动填写好委托服药登记表(服药者姓名、性别、年龄、班级、药品名称、服药计量,服药方法)交保健员或带班教师。5、向值班老师领取接送卡和晨检牌后方可离园。生活活动饮水幼儿教师保育员1、愿意定时饮水,需要时会主动取水喝。2、正确取水、不浪费水、不喝生水,喝水时不说笑,不边走边喝水。3、剧烈运动后
5、稍事休息再喝水;饭前、饭后半小时少饮水。4、用个人专用口杯喝水,口杯用后放回固定的地方,杯口朝上。1、上下午各组织一次集体饮水,提醒并允许幼儿随时喝水。2、观察幼儿饮水量,保证幼儿日饮水量达400-600毫升以上。3、指导幼儿安全有序地取水。1、提醒、帮助幼儿安全有序地取水和取放口杯。2、引导和帮助幼儿按需饮水,提醒有特殊需要的幼儿多饮水。3、饮水机每天清洗,幼儿个人专用饮水杯每天清洗并消毒一次。盥洗1、随时保持手、脸清洁。饭前、便后、手脏时会自觉洗手、不浪费水,用水流水洗手,保持地面,服饰干爽。2、正确洗手:卷衣袖,双手向下将手心、手背、手指洗净,用自己的毛
6、巾擦干。3、正确洗脸:展开毛巾,先探眼睛,再擦嘴和鼻,再将毛巾翻面擦额与脸颊,并将毛巾放在固定的地方。4、中大班幼儿学会自己搓拧毛巾。1、组织幼儿有序地盥洗。2、将正确的盥洗方法,爱清洁、节约用水等图示呈现在盥洗处,提醒幼儿遵守。3、指导中、大班值日生检查盥洗结果,培养幼儿正确盥洗常规。1、做好盥洗准备,保证幼儿用流动水洗手,用消毒毛巾洗脸。2、保持幼儿衣着的清洁干爽3、检查中、小班幼儿盥洗结果并向带班教师反馈。餐点1、餐点前自觉洗净手、脸。2、独立进食,细嚼慢咽,不边吃边玩(正餐:30-40分钟,点心:15分钟)3、正确使用餐具及餐巾。4、不挑食,不剩饭菜,
7、不过量进食。5、保持桌面、地面和衣服清洁,残渣放渣盘。6、餐点后将餐具放到指定地点。擦嘴、漱口。1、营造愉快、安静的进餐环境,介绍当餐食品。2、鼓励幼儿独立进餐,提醒幼儿进餐速度及食量适当。3、观察进食量,对特殊幼儿给予个别照顾,及时处理异常情况。4、纠正不良进餐习惯。提醒幼儿餐前餐后半小时不做剧烈运动。1、分餐前洗净手,用消毒水擦桌子,备好漱口水。2、指导值日生作好餐前准备工作3、提供的食物温度适中;使用食品夹或消毒筷分发餐点;除冬季外均应做到分盘,随到随分。4、掌握幼儿进食情况,鼓励幼儿吃饱,不暴饮暴食。5、督促指导幼儿餐后擦嘴、漱口。6、进餐结束后再打扫
8、桌面、地面、清洗餐巾并消毒。生活活动入
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