湖塘中心小学发展规划

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1、湖塘中心小学发展规划湖塘中心小学周峰一、学校现状及分析湖塘中心小学坐落在丰城市湖塘集镇东岭路旁的小山上，学校始建于1976年初，占地面积1.4万平方米，建筑面积4400余平方米。现有教学班12个，在校学生800余人，在职教职工40人，其中本科学历11人，大专学历15人，小学特高级教师1人，小学高级教师17人。近年来，我校在市教育局和当地党委政府领导的关心和正确领导下，投资近百万元，修建了标准食堂、学生住宿部、操场、综合大楼、厕所等。使我校校园环境发生了根本性的变化，并于2007年9月1日成功启动了寄宿制。真正全面落实“三集中”，把党的政策惠及与广大人民群众。当前学校面临着五大困难：一是校

2、舍处于新旧更替阶段，属于全市末流水准；二是教学设备陈旧、缺乏，现代化教学设备更是处于落后状态；三是生源萎缩，源于周边乡镇学校办学条件的社会影响力等远远优于我乡小学，学校面临的竞争压力大；四是湖塘乡属于边缘与边远相间的乡镇，各种办学条件比较落后，教师调离的积极性很高，然而新教师又很难分配过来，教师严重缺乏；五是师资队伍年龄老化，特别是农村小学一大批由民办转编的教师，工作缺乏活力。这五大困难使得我乡小学的发展陷于举步维艰的境地，为此，必须本着“居危思危，从实际出发，着眼于未来”的思想来策划湖塘小学未来的发展目标与发展策略。二、指导思想以“三个代表”重要思想为指针，以“三个面向”为宏观发展目标

3、，坚持科学发展观，以“实施素质教育，让学生全面、主动、和谐发展”为微观发展目标，本着“求稳、求实、求新”的总体工作思想，努力追求“一流的队伍，一流的管理，一流的服务，一流的办学条件，一流的质量”，切实做到夯实基础，大胆改革，质量第一，谋求特色，扩大规模，提升品味，打造名优，再创辉煌。三、总体目标经过五年的奋斗，湖塘中心小学将成为具有一定办学规模，有较强社会影响力的学校，达到合格学校的办学标准。四、具体目标1、校舍彻底改造，新建一千五百平方米的现代化教学楼一栋，一千六百平方米的教师周转房一栋。新建标准化篮球场二个，300米高标准运动场一个，全面实现“美化、绿化、净化、亮化”工程。2、教学设

4、备彻底更新，实现现代化教学和现代化办公。3、教师队伍年龄结构趋于合理，实现老中青三结合，各学科师资配备合理,全员教师素质一流。4、探索出符合湖塘小学特点，较为科学的管理方式，实现一流的管理。5、教育教学质量达一流水平，得到家长和社会的高度认可。6、努力形成自己的办学特色，不断扩大办学规模，以特色谋求跨越式发展。五、阶段目标2011年1月一一2011年8月：夯实基础工作，建立起稳固的常规工作秩序；完成教师适应集体公办的学校管理的心理调整；通过学校建设改造方案；为实现跨越式发展奠定坚实基础。2011年9月一一2013年8月：完善校舍改造，新建教学楼和教师周转房；实现教学、办公现代化；完成新建

5、标准化篮球场二个，300米高标准运动场一个,全面实现“美化、绿化、净化、亮化”工程；改善教师队伍年龄结构，实现教师队伍年轻化；整合教学资源，提高教育教学质量；提升学校办学声誉，创造自己的办学特色。2013年9月一一2015年8月：实现跨越式大发展，闯入全市名优学校行列。六、发展策略与措施启动实施“六个工程”建设工作：（一）“改善办学条件”工程良好的办学条件是学校发展的物质基础。湖塘中心小学校舍落后问题已成为制约学校发展的最大障碍。近二年，学校面临的最主要任务就是进行校舍的拆迁重建。乡已将我校列入2013年前改造计划，预计建造一幢1500平方米，能容纳16个教学班的现代化教学大楼。2011

6、年下半年，学校重点搞好校舍危房鉴定工作；新建标准化篮球场二个；全面实现“美化、绿化、净化、亮化”工程。2012年，重点搞好旧校舍拆迁和新校舍规划设计工作；2013年，进行新校舍建设工作。2014年完成300米高标准运动场一个建设工程。未来的湖塘中心小学将是一所既漂亮，又富有时代特点的现代化学校。良好的办学条件不仅仅体现在一流的校舍上，有了一流的校舍，还要拥有一流的教学设备。目前，学校教学设备严重缺乏、陈旧。校舍重建后，学校要在市局的大力帮助下，加大经费投入，增添教学设备，建起校园网，开辟出所有符合“省一类”学校要求的专业教室。改善办学条件后的湖塘中心小学将具有巨大的发展潜力，同时，学校也

7、将会重塑良好的社会形象。（二）“优化育人环境”工程良好的育人环境能有效发挥潜移默化的教育功能，高品味的学校必须拥有高品位的人文环境。未来的五年，我校将大力做好优化育人环境工作，不仅注重硬环境建设，而且注重软环境建设，努力追求环境育人的最佳效果。在硬环境建设上达到：整洁、规范、舒适、温馨、体现教育性。“整洁”指校园室内外环境卫生达到干净整洁，地见亮，木见纹，无死角。“规范”指教室、办公室的物品摆放和设计布置统一规范。“舒适”指学校要尽