班主任优秀教学工作总结范文与班主任反思：提升班主任的人格修养汇编

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1、班主任优秀教学工作总结范文与班主任反思：提升班主任的人格修养汇编班主任优秀教学工作总结范文风凉了，秋天的脚步到了，在人们辛勤的劳作里收获丰硕的果实和欢欣之际,新的学年也在这收获的时节里也姗然而至。新学期里,展望未来，任重而道远,实施素质教育，培养我们国家的高科技人才,提升创新能力和实践能力,是我们每一个教育工作者的重要任务。总结上个学期的工作，的确是有一定的进步，但是在工作中依然存在很多不足之处。为把自己工作做的更好,将上学期的教学工作情况作如下总结:_、政治思想方面：坚持马列主义的理论,毛泽东思想和邓小平理论,

2、学习江择民主席的重要讲话,全面贯彻党的教育方针,自觉遵守《教师法》、《教师职业道德》等法律、法规,热爱教育、热爱学校，教书育人尽职尽责，为人师表，自觉遵守纪律的带头人。严己律己，谦虚、谨慎、实事求是。政治学习、业务学习做到有笔记、有体会、有计划,树立以教为乐、教书育人的思想。二教育教学方面：认真学习教育学,理论学，使自己懂得教育理论规律,掌握少年儿童的心理特征，全面贯彻党的教育方针，做到既教书育人,把教育好下T弋作为自己的光荣职责，埋头苦干，任劳任怨，倾注全部的心血,浇灌祖国的蓿蕾。关心学生、爱护学生的成长，对学

3、生进行思想教育,培养他们良好的学习习惯和学习兴趣,指导学生改进学习方法,提高学习效率。按照国家教委新大纲的要求，根据教材的编排进行教学。培养学生的分析能力,提高阅读和写作能力。经常的生活在他们中间,把观察作为了解学生内心世界的向导，从一件小事中探索他彳门心灵深处的奥秘，真正做到了从思想上爱护他们,从生活上关心他们,从情感上去感染他们,进而激发他们的情感,有力的推动了教学工作，使本学期的教学成绩有了很大的进步，取得可喜的成绩。三、学校能力方面:学校的每一位教师都是为了工作的需要使我们汇集在一起，这几位教师中有老教师

4、，也有精力充沛的新教师，自己虽然来自中学，但在教学工作中勇挑重担,处处想着别人，虚心向他们学习，任劳任怨,同时把自己多年来的学习、教学经验和其他老师交流,取别人之长,补自己之短,共同学习，共同进步。四、教学中的不足之处：自己虽然在教学上取得一定的成绩，但在教育教学工作中依然存在了许多失误和不足,比如:1、教学中的错位现象：忽略了学生的主体地位和主导地位相结合体,导致教学中学生的掌握情况和自己认识至啲情况相差太多，使自己在教学中处于被动状态。2、问题深化现象：由于个人的经验主义使简单的问题复杂化，使学生不能很快的得

5、到简洁的知识信息，使学生在知识的掌握上走弯路。3、知识速成现象：在教学工作中因为急于求成而使知识跨度较大,而学生由于其年龄特点而无法认知知识点，而导致教学活动失败现象，而这些是在教学过程中最要不得的缺点和错误，也是今后教育教学工作中努力改进的目标和方向。五、今后教学思路：国有国法，校有校规。学校的一切规章制度既是教育工作的准绳，又是教师考核是一面镜子，尤其是考评细则更能衡量每个教师的工作成就如何。因此,在今后的教学工作中,处处按照教师评估细则z严格要求自己，做到每天准时到校，上课保质、保量向课堂40分钟要质量,要

6、求学生做到的自己首先做到。从不因私事给学生误课。每天放学走在学生的后面。保证学生在校期间不出意外事故，做到真正为孩子们护航，保护学生的安全。班主任反思：提升班主任的人格修养作为班主任,就要有意识锻炼和约束自已,要遵循时代要求,以自己的实际行动弘扬时代精神，优化育人环境,创建文明校风。要立足本职工作,既教书又育人是每个教师的双重任务和神圣职责。用教师的高尚人格去影响学生，影响周围的人。1、做学生的榜样。学生是受教育者,而教师是知识和思想的传播者,是教育者。所以班主任应该是一个道德高尚的人，是责任、爱心、善良、诚实的

7、体现者,教师的思想和言行对学生产生决定性的影响,甚至会贯穿在学生的一生之中。教师与学生的关系不仅仅是工作关系，是教育者与教育对象的关系,而且应是人与人之间的平等关系。学生对教师在以上关系的态度是：希望班主任是一个有感情的人，不是教书机器。所以我们必须以自己的智慧和爱心，尊重学生,不要对学生大声训斥,贬低和侮辱其人格,更不能去打骂，体罚学生，要真诚对待学生，注重情谊。当然，尊重和爱护学生不等于放松要求,严格要求学生也是尊重和爱护的表现，但严格要求应是合理，善意的,能为学生所理解的,学生经过努力能够做到的。在与学生关

8、系方面，班主任还应会受理突发事件，往往常有个别学生表现粗暴、懒惰、傲慢无礼，有时甚至会给老师造成难堪和痛苦，我们要善于控制自己的感情，抑制对学生的反感，不能对个别学生产生憎恨,甚至报复心理,而应采取宽容的态度,才能使我们每个教师都对自己从事的工作产生稳定的、积极和情感，热爱孩子是教师道德的一个规范，也是整个社会以至整个人类道德的一个规范。2、做家长的表率。作为班主任总要与