提升班主任的人格修养与放牛山歌教学反思汇编

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1、提升班主任的人格修养与放牛山歌教学反思汇编提升班主任的人格修养作为班主任,就要有意识锻炼和约束自已，要遵循时代要求,以自己的实际行动弘扬时代精神,优化育人环境,创建文明校风。要立足本职工作，既教书又育人是每个教师的双重任务和神圣职责。用教师的高尚人格去影响学生，影响周围的人。1、做学生的榜样。学生是受教育者,而教师是知识和思想的传播者,是教育者。所以班主任应该是一个道德高尚的人，是责任、爱心、善良、诚实的体现者，教师的思想和言行对学生产生决定性的影响，甚至会贯穿在学生的一生之中。教师与学生的关系不仅仅是工作关系,是

2、教育者与教育对象的关系,而且应是人与人之间的平等关系。学生对教师在以上关系的态度是:希望班主任是一个有感情的人，不是教书机器。所以我们必须以自己的智慧和爱心,尊重学生,不要对学生大声训斥,贬低和侮辱其人格，更不能去打骂,体罚学生，要真诚对待学生,注重情谊。当然，尊重和爱护学生不等于放松要求,严格要求学生也是尊重和爱护的表现，但严格要求应是合理，善意的,能为学生所理解的,学生经过努力能够做到的。在与学生关系方面,班主任还应会受理突发事件,往往常有个别学生表现粗暴、懒惰、傲慢无礼，有时甚至会给老师造成难堪和痛苦,我们要

3、善于控制自己的感情,抑制对学生的反感,不能对个别学生产生憎恨，甚至报复心理，而应采取宽容的态度,才能使我们每个教师都对自己从事的工作产生稳定的、积极和情感，热爱孩子是教师道德的一个规范,也是整个社会以至整个人类道德的一个规范。2、做家长的表率。作为班主任总要与学生家长打交道（包括家访、开家长会等。家长和教师对学生教育都有义不容辞的责任。二者的目标是一致的。所以我们应与家长保持联系、密切合作。为了处理好与家长的关系，共同承担起教育学生的责任,我们应积极地、经常和家长联系,互通情况,而不是在学生犯错误时才找家长告状,不

4、能因学生错了去损伤家长的感情。要善于发现家长的可贵品质，并让学生学习。努力帮助家长树立正确教育观点，委婉地向家长提出必要的要求,改善其对子女的教育方法。不可将我们的教育责任完全推卸给家长。教师还要耐心地听取家长对学校和教师的批评意见、真诚合作,共同育人。总之,班主任必须时时处处以身作则,提高自身的人格修养，成为学生健康成长的引路人，在社会上成为提高全民族素质的带头人。放牛山歌教学反思篇一:放牛山歌教学反思本课是五年级音乐第一学期第五课。教学内容为：欣赏陕北民歌《跟上共产党把革命闹》、苗族民歌《歌唱美丽的家乡》，视唱

5、广东民歌《放牛山歌》0本课的教学目标是使学生知道和感受我国民歌的体裁之一山歌的特点。并在听于唱的音乐活动中接受革命传统的教育。同时进一步巩固和提高对一个降号调的识谱、视唱能力。在教学中，我采用了复习旧知、逐步引入的方法让学生来理解山歌的特点。首先,复习民歌的另V裁——号子的特点。再听赏陕北山歌和苗族山歌，分别介绍了陕北山歌,让学生知道是由信天游改编的，是陕北人民最喜欢的一种山歌形式。此外,除对"信天游"这一体裁及歌曲的音乐手法作些简单介绍外,还引导学生去体会歌中所表现的翻身农民对共产党的爱戴，对革命的拥护之情。苗族

6、山歌则由教师讲述,介绍苗家山寨的地貌，说明地理环境与"飞歌"的音乐风格形成的关系。然后,引入到广东民歌《放牛山歌》，让学生知道不同的地方有着不同的音乐特色。通过视唱,拍击节奏，哼唱等方法，使学生能掌握一定的演唱技巧。并初步会唱一个降号调的歌曲。最后对学生进行爱国主义教育。《放牛山歌》的旋律、节奏比较简单，但这是学生初次接触一个降号调的歌曲，因此，我采用辅^一拍击节奏一唱——哼唱——齐唱的教学方法来教授歌曲。由于该班学生是村校刚来的学生，自学、视唱能力不是很好,所以加以教师示范,同时让学生用优美、亲切的声音来表现红军

7、与农村人民的鱼水之情。整个教学过程采用感知、理解、操作多种手段，以教师示范、引导相互合作，力争达到教学目的，让学生在理解山歌特点的基础上，接受革命传统教育，激发学生热爱民族音乐的兴趣。篇二：放牛山歌教学反思我在教授《放牛山歌》时，我遵循了以下几点：情景想结合，学生主动参与学习。一、主动参与学习：先让学声朗读歌词，在朗读的时候最好把这种民歌的风味读出来了。把不认识的字进行教学。特别是要把方言唱出来。欣赏《小放牛》的时候，先把歌词抄出来，利用动画音乐,让学生跟音乐哼唱。在聆听器乐《小放牛》，先整体听全曲,让学生感受一下

8、,再分段听,让其回答问题。最后在复听一遍。二情景结合:因为这首曲子是民歌，有地方特色。所以我们先复习了第二课的草原，这也是有地方特色的作为这首新曲子的导入。听完后了让学生主动参与进来，随着音乐做放牛、赶牛、捡柴的动作。让学生更好的体会曲子。在欣赏《小放牛》放动画给学生看,这样激发他们对民歌的兴趣。在次课中我还有很多不足之处，在情景导入中让学生随音乐做这些动作