本科毕业论文质量评价指标体系

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1、本科毕业论文质量评价指标体系专业名称：年级：班级：学生姓名:指导教师：评定专家:一级指标二级指标等级标准评价等级A级C级ABCD、选题质量彌1-1选题指导思想（6分）选题紧紧用绕木专业培养目标，充分满足毕业论文教学基本要求选题能按照本专业培养日标，基本满足教学基木要求1-2题日难度（6分）题目能综合木专业的主干课和专业课的基木理论、基本知识和基木技能，着重强调培养创新能力和综合素质，选题新颖题日基木能体现教学计划屮对“三基”和能力知识结构的基木要求，选题有一定新意1-3题日工作最（6分）题目人小

2、适中，从杳阅文献开始，用10-14周时间方能完成题1=1工作量人小尚可，从查阅文献开始，用6-8周吋间方能完成1-4题目结合实际程度（7分）题目从生产、教学和科研的实际问题中选定,真题真做题F1尚能结合实际问题,基木上真题真做二、能力水平(彌)2-1综合运用知识能力（8分）围绕所选定的课题，能综合运用所学的知识和技能进行分析、论证，知识血广，运用恰当，分析和解决问题的能力强能将所学的知识和技能用于毕业论文中，且运用基本得当，有一定的分析和解决问题的能力2-2调研及应用文献资料能力（9分）实习及调

3、研报告内容完整，层次清址，文字简洁通顺；能独立检索文献资料，在论文中引用的参与文献在8篇以上，且箸录格式符合国家规定的标准学习及调研报告基本完整清晰，文字基本通顺畅：在论文中引用的参考文献不少于5篇，著录格式基本符合国家规定的标准2-3外文应用能力（9分）能运用一门外语，英文摘耍译文准确通畅，300字以上，有3篇以上外文文献。能运川一门外语英文摘要尚通畅，无原则性错误，200字以上，有1篇以上外文文献2-4计算机应用能力（9分）能正确上机，熟练使用现有软件，毕业论文统一用A4纸打印出来，论文中涉

4、及到的图表统一用计算机绘制基木上能独立操作现有软件，毕业论文能用计算机打印，格式尚规范3-1论文撰写水平（15分）论文论点明确，论据充分，论证逻辑性强；结构严谨，文理通顺，文字表述准确精练，条理性强论点基木正确，论据较可靠，论证尚合乎逻辑,所用专业语言无原则性错误3-2规范化程度（15分）撰写400字左右的中英文摘要，统一用A4纸打印出来，使用学校统一印制的论文封面，参考文献单独一页列岀，论文字数不能少于6000字，装帧美观规范仅冇中文摘要，使用学校统一印制的论文封而，参考文献未用单独—页列出，

5、论文字数不少于4000字，装订尚规范3-3创新性及成果价值（10分）论文具冇独到的见解，创新意识强，具有较强的应用价值论文冇创意，冇一定的参考价值等级总分评价结果与等级说明：评价总成绩满分为100分，是各项所得分数Z合。各项所得分数二该项分数值x该项等级值。分数值即表屮各项所列的对应分数，等级值即各项所得的等级所代表的帀分比（A代表100%,B代表80%,C代表60%,D代表40%）o评定最终结果分为四个等级：优秀、良好、合格、不合格。等级划分标准：优秀：总成绩N85；良好：85＞总成绩$75分

6、；合格：75〉总成绩M60分；不合廉：总成绩＜60分。存在具体问题:辽宁医学院毕业设计（论文）教学管理评估指标体系（试行）院系名称：评定人:项目内容指标内涵及评价标准评价等级ACABCD领导重视院校领导工作到位，贯彻落实相关文件精神，拟定毕业设计（论文）工作计划和实施措施，组织选题、开题、中期检查、答辩评分评优等主要环节工作，各项工作能按要求及时完成。院校领导工作基本到位，基本参加各主要环节工作，各项工作基本按要求完成组织管规章制度院校毕业设计（论文）指导书、计划、评分标准等相关文件齐全，严格执

7、行规章制度，程序规范，措施到位；对毕业设计（论文）各环节有检查，有总结，且记录完备。基本执行相关规章制度；各环节有检查，有总结。理教学条件参考资料准备齐全，有针对性；实验仪器、设备、材料等满足工作需要。参考资料准备基本齐全，有针对性；实验仪器、设备、材料等准备基本满足需要教学经费院校足额使用学校划拨的本科毕业设计（论文）专项经费，并能多渠道筹措经费，充分满足设计（论文）工作需要。经费使用基本合理，基本满足设计（论文）工作需要。档案管理设计（论文）相关文本、成绩、文件、记录等档案资料管理科学规范，

8、详尽齐备，整洁有序。设计（论文）档案基本齐备。教学要求满足教学基本要求，符合专业培养目标，达到毕业设计（论文）教学大纲要求，难度及份量适当。选题确定后无随意更改，更改率＜10%选题广度、题目工作量基本符合综合训练学生的要求。选题更改率＜20%更新率选题或内容更新率＞90%.选题或内容更新率＞80%.选题结合实际理工农科类：结合科学研究、工程或实际类题目和结合教师科研项目的题目总数＞80%;文法经管类：注重反映解决社会、经济、文化中的实际问题的题目总数》80%。理工农科类：结合科学研究、工程或实际