2018年安徽省滁州市凤阳县中考数学一模试卷含答案解析

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1、2018年安徽省滁州市凤阳县中考数学一模试卷一、选择题(本题共10小题,每小题4分,满分40分)1.(4分)*的倒数的相反数是()5A.-5B.C.■占D.5552.(4分)如图,直线a//bf将一个直角三角尺按如图所示的位置摆放,若Zl=58°,3.(4分)下列运算正确的是()A.a+2a=2a2B・近+73=^5C.(x-3)2=x2-9D.(x2)3=x64.(4分)2018届安徽全省高校毕业生人数达34.9万人,创历史新高,将34.9万用科学记数法表示应为(」)A.34.9X104B.3.49X106C・3.49X105D・0.349X1

2、()65.(4分)如图是由相同小正方体组成的立体图形,它的左视图为()6(4吩)小兰画了-个函数y子1的图象如图,那么关于X的分式方程十去2的解是()7.(4分)如表记录了甲、乙、,丙、丁四名跳高运动员最近几次选拔赛成绩的平均数与方差:甲乙丙T平均数(cm)185180185180方差3.63.67.48.1根据表中数据,要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛,应该选择()A.甲B.乙C.丙D.丁&(4分)在同一平面宜角坐标系中,直线y=4x+l与盲线y二-x+b的交点不可能在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限9.(4分

3、)如图,正方形ABCD和正方形CEFG边-长分别为a和b,正方形CEFG绕点C旋转,给出下列结论:①BE二DG;②BE丄DG;③DE2+BG2=2a2+2b2,其中正确结论有()A.0个B.1个C.2个D.3个10.(4分)如图,矩形ABCD中,P为CD中点,点Q为AB±的动点(不与A,B重合).过Q作QM丄PA于M,QN丄PB于N.设AQ的长度为x,QM与QN的长度和为y・则能表示y与X之间的函数关系的图象大致是()二、填空题(本题共4小题,每题5分,共20分)□・(5分)把代数式4a2b-3b2(4a-3b)进行因式分解得:・12.(5分)一

4、件衣服先按成本提」高50%标价,再以8折(标价的80%)岀售,结果获利28元,那么这件衣服的成本是元.13.(5分)如图,AB是。O的直径,AC、BC是。0的弦,直径DE丄AC于点P.若点D在优弧疏上,AB=8,BC=3,则DP二・14.(5分)如图是一张长方形纸片ABCD,已知AB=8,AD=7,E为AB上一点,AE=5,现要剪下一张等腰三角形纸片(AAEP),使点P落在长方形ABCD的某一条边上,则等腰三角形AEP的底边长是・三、(本题共2小题,每题8分,共16分)15.(8分)计算:4sin60°+

5、3-V12l-(寺)_1+(n-2016

6、)°,16.(8分)解不等式组2x+l/x+1,并把解集在数轴上表示出来.[5〒四.(本题共2小题,每小题8分,共16分)17.(8分)如图,在平面直角坐标系中,已知AABC三个顶点的坐标分别是A(2,2),B(4,0),C(4,-4).(1)请在图中,画出AABC向左平移6个单位长度后得到的△AiBiCi;(2)以点0为位似中心,将AABC缩小为原来的寺,得到△A2B2C2,请在图中y轴右侧,画出△A2B2C2,并求出ZA2B2C2的正弦值.X(8分)阅读下列材料」,并解决相关的问题.按照一定顺序排列着的一列数称为数列,排在第一位的数称为第1项

7、,记为巧,依此类推,排在第n位的数称为第n项,记为巧・般地,如果一个数列从第二项起,每一项与它前一项的比等于同一个常数,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用字母q表示(qHO)・如:数列1,3,9,27,...为等比数列,其中a1=l,公比为q二3・则:(1)等比数列3,6,12,...的公比q为,第4项是・(2)如果一个数列巧,a2,a3,a4,...是等比数列,且公比为q,那么根据定义可得到:玉=q,乞=q,电=q,...上Jq.ala2a3an-l所以:a2=ai*q,a3=a2eq=(a^q)•q=ax*q2,

8、a4=a3*q=(ai*q2)•q=ai*q3,...由此可得:an=(用冇和q的代数式表示).(3)若一等比数列的公比q=2,第2项是10,请求它的第1项与第4项.五、(本题共2小题,每题10分,共20分)19.(10分)如图,信号塔PQ座落在坡度2的山坡上,其正前方直立着一警示牌.当太阳光线与水平线成60。角时,测得信号塔PQ落在斜坡上的影子QN长为2应米,落在警示牌上的影子MN长为3米,求信号塔PQ的高.(结果不取近似值)20.(10分)如图,在RtAABC屮,ZC=90°,以BC为直径的00交AB于点D,切线DE交AC于点E.(1)求证:

9、ZA=ZADE;(2)若AD=16,DE=10,求BC的长.六、(本题共1小题,共12分)21.(12分)某校在践行“社会主义核心价值观

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