人教版语文五年级上册群文阅读三教案

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1、人教版语文五年级上册群文阅读三教案课　　题x:《读书使人优美》、《做个快乐的读书人》Y:《让书籍带给你幸福》、《书》、《有一个爱书的人》《我特别想对您说，您感动了我》、《访谈澳洲小学生》课型群文阅读课人文性主题体会作者对书的情感。工具性主题阅读主题：把握主要内容，了解作者表达的情感。表达主题：1.学习比喻的好处；2.学习读书和习作的方法。教学目标1.默读丛书文章，把握主要内容，了解作者表达的情感。2.学习比喻的好处。3.学习读书和习作的方法。课时安排1课时教具学具多媒体课件第3课时教学设计教学程序教学环节师生活动修改建议复习导入回顾主题1.导入：他们都是我们熟悉的人，有的是文

2、学泰斗，有的是中科院院士，有的是儿童文学家，他们传授我们写作与读书心得，国外教育让我们大开眼界，让我妈走进他们，倾听他们的声音。1.回顾单元主题，出示本课学习目标。阅读群文概览内容1.默读文章，选2篇概括主要内容。x:《读书使人优美》、《做个快乐的读书人》2.指名交流。3.同桌交流喜欢的文章内容。自读自悟精彩赏析1.默读批画，完成书后问题。2.小组交流。共学互动片段分享1.班级共分享《做个快乐的读书人》读书感悟。2.其他篇目小组或个人展示、汇报、补充、质疑。3.积累语言。课堂小结主题拓展在你读过的书中那本书对你的影响最大？准备交流。板书设计群文阅读四教学反思