人教版语文八年级下册第五单元综合练习试题

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1、人教版语文八年级下册第五单元综合练习试题一.)解释下列加点词。(13分)(1)不敢稍逾()约■(2)援疑质理()■(3)尝趋百里外()■(4)留取丹心照汗青()••(5)若人之俸()■(6)把酒问青天()■(7)以是人多以书假余(■)(8)策()之不以其道■(9)又患()无硕()师名人与游(10)祗辱于奴隶人之手()(11)互相轩邈(■)(12)高处不胜寒(■)二.选择正确答案。(8分)1.下列加点字意义相同的一组是()A.自富阳至桐庐一百许里■B食之不能尽其材■先生不知何许人也■主人日再食■C・闲静少言,不慕荣利■D.负势竞上益慕圣贤之道■负箧曳屣行深山巨谷中■2

2、.下列句中加点的“之”用法与其他三项不同于的一项是()A.当余之从师也B.其言兹若人之俸乎••C.祗辱于奴隶人之手D.予谓菊,花之隐逸者也••3.下列语句中没有通假字的一项是()A.其真无马邪?B.短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也C.经纶世务者,窥谷忘反D.同舍生皆被绮绣4.下列句子朗读停顿有误的一项是()A.千里马/常有,而伯乐/不常有。B.食马者/不知其能/千里而食/也。C.人生/自古/谁无死?留取/丹心/照汗青D.尝/趋百里外,从乡之先达/执经叩问。三.填空。(18分)富阳至桐庐里,3.故虽有名马,,,不以千里称也。4.以中有足乐者,o5.《山坡羊•潼关怀古》抒发兴

3、亡之叹的句子是O6.《过零丁洋》中用比喻的修辞把国家和个人命运紧密联系在一起的句子是:7.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理,给人以鼓舞的句子:8.《水调歌头》中“此事古难全”里的“此事”是指:9.《水调歌头》中表达对远方朋友与亲人的良好祝愿的句子是,10.东风不与周郎便,o四.课内阅读。(-)与朱元思书(9分)阅读吴均《与朱元思书》,回答1—5题。(13分)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

4、泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。莺飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。1.下面加点的词解释错误的一项是:()o(2分)A.窥谷忘反(通“返”)B.在昼犹昏(夜晚)••C.负势竞上(向上)D.从流飘荡(随着)••2.翻译下列句子。(4分)①急湍甚箭,猛浪若奔。②蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。3.看到富春江的奇山异水,作者发岀了怎样的感慨?你怎么理解他发出的这些感慨?(3分)(-)五柳先生传陶渊明(13分)先生,不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书

5、,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也!常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。21*cnjy*com赞曰:“黔娄之妻有言:'不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。‘其言兹若人之倚乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?”1.解释下列句中加点的词。(4分)(1)每有会意(2)性嗜酒(3)期在必醉(4)既醉而••••退2.下列句子中加点的“其”字用法不同于其它的一项是()。(2分)A.亦不详其姓字B.其如土石何C.亲旧知其如此

6、D.食之不能尽•••其材■3.下列句子中,加点词语的解释正确的一项是()(2分)A.先生不知何许人也许:哪里B.或置酒而招之或:••或许C.造饮辄尽,期在必醉辄:就D.曾不吝情去留曾:曾••经4.翻译句子(2分)闲静少言,不慕荣利。5•请概括选文第②段所体现的作者的性格特点。(3分)(三)马说(11分)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马。祗辱于奴隶人之手,骈死于槽栃之间,不以千里称也。21世纪教育网版权所有马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也,是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里

7、也?【来源:21•世纪•教育•策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。21*cnjy*com1.解释下列加点词在文中的意思。(4分)(D-食或尽粟一石或:(2)才美不外见见:(3)且欲与常马等不可得等:(4)执策而临之执:••1.翻译下列句子。(4分)(1)食马者不知其能千里而食也。(2)鸣之而不能通其意。2.作者借千里马不遇伯乐的遭遇,反映了当时怎样的社会现实?(3分)(四)送东阳马生序(节选)(13分)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,

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