二数课程纲要及教学进度

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1、北师大版小学数学二年级上册课程纲要♦课程名称：北师大版小学数学二年级上册♦课程类型：小学数学必修♦教学材料：北师大版小学数学二年级上册课本♦授课时间：90课时左右♦授课教师：张青刘敏邵娜♦授课对彖：农业路小学二年级学生一、课程内容与课程目标数与代数第一单元加与减1.在分析和解决实际问题的过程屮，进一步体会加减法的意义，感受数学与日常生活的密切联系。2.能读懂情境图或表格屮蕴含的数学信息，会分析数量关系，并运用100以内数的加减法解决简单的实际问题。3.经历与他人交流算法的过程，能冇条理地叙述自己的思考过程，能计算100以内数的连加、连减、加减混合运算

2、。4.在计算过程中初步养成认真、细心，耐心检査的良好学习习惯。第二单元购物1.结合具体的购物情境，认识小面额的人民币，知道1元二10角，1角二10分。2.感受1元的实际价值，学会简单的购物，并会进行简单的计算，积累一些简单的购物经验。3.了解人民币与日常生活的密切联系，感受实用价值，懂得耍爱护人民币。第三单元数一数与乘法1.在“数一数”活动小，感受相同数连加的特点，体会乘法与加法之间的关系以及乘法产牛的必要性。2.能根据具体情境或加法算式列出乘法算式，能借助直观手段和具体情境初步理解乘法的意义，知道乘法算式中各部分的名称。3.体会到牛活中有很多与乘法

3、有关的实际问题，培养初步的应用意识，能结合画图和操作,根据乘法的意义，解决一些简单的实际问题，发展初步的分析问题和解决问题的能力。4.感受数学与生活的密切联系，激发学习兴趣，学会用数学的眼光观察生活。第五单元2——5的乘法口诀1.结合数数的具体情境，经历编制乘法口诀的过程，理解每句口诀的含义，体验运用乘法口诀计算的优越性。2.能够发现每一组乘法口诀的排列规律，在寻找乘法口诀记忆规律的过程中，提高推理能力。3.会比较熟练地用2~5的乘法I」诀进行乘法口算和解决简单的实际问题，体会数学与生活的联系，感受学习乘法口诀的乐趣。第七单元分一分与除法1.经历一系

4、列的分物活动，体会平均分的意义，积累分物经验。2.结合具体情境,初步理解除法的意义，会读写除法算式,知道除法算式各部分的名称；能选择乘法口诀求商；初步学会根据除法的意义解决简单的实际问题。3.结合具体情境，理解“倍”的含义，能解决一些冇关倍的简单实际问题。4•感受除法与现实生活的联系，经历与同学讨论、交流的过程，培养合作意识，体验成功的快乐。第八单元6——9的乘法口诀1.结合解决问题的具体情境，经历编制6~9的乘法II诀的过程，初步发展抽象、概括能力,初步学会运用类推的方法学习新知识。2.比较熟练地用6~9的乘法口诀进行乘法口算，能够解决简单的实际问

5、题。3.在熟记乘法口诀的练习中，感受乘法口诀的魅力，激发数学学习的兴趣。第九单元除法1.在具体的问题情境中，再次经历探索除法运算方法的过程并与同伴交流，体会除法与减法、乘法的联系，进一步理解除法运算的意义；体验除法运算方法的多样化，进一步学习用乘法口诀求商。2.熟练运用乘法口诀进行表内乘除法的口算，提高计算能力。3.能应用所学知识，分析、解决一些简单的实际问题，培养分析问题和解决问题的能力。4.学习与他人交流与分享。图形与几何第四单元图形变化1.结合动手操作活动初步感知平移、旋转、轴对称现象，积累活动经验。2.通过操作活动，进一步发展初步的空间观念和

6、动手操作能力。3.通过操作活动对图形的认识产生兴趣，初步感受数学的美。第六单元测量1.在测量活动中了解测量方法的多样性，经历用不同方式测量物体长度的过程，体会建立统—•度量单位的重要性，为学习测量知识积累基本活动经验。2.在实践活动中认识厘米和米，体会璋米和米的实际意义，知道1米等于100厘米，并会进行简单的单位换算。3.初步学会川刻度尺测量长度邙艮整厘米），能估测一些物体的长度，能选择恰当的单位表示物体的长度。4•在实际活动中体会测量长度在H常生活中的重要意义，激发学习的兴趣，发展观察、操作的能力。实践活动数学好玩1.通过有趣的］口物交换和买卖活动

7、，锻炼交际与沟通能力，复习学过的乘除法及人民币知识。2.能够利用学过的乘除法知识进行物晶的买卖活动，能够进行物站的等价交换，能够正确计算及付钱、找钱，培养应用意识。3.通过为贫困山区孩子或希望小学献爱心活动，培养热衷公益的良好品徳。4.在实践活动中感受数学与生活的密切联系。寻找身体上的数学“秘密”1.通过活动，了解人体中的有趣现象，从数学的角度感受人体中的秘密。2.在获得B己的一扌乍、一步、一庚的长度后，能估测一些物体的长度，培养应用意识和估算意识。3.通过丰富多彩的活动感受学习数学的乐趣。整理复习1.经历整理前而所学知识和方法的过程，加深对这些知识

8、的理解，巩固所学知识，掌握必要的基本技能。2.尝试从FI常牛活中发现并提出简单的数学问题，能够运用所学的知识