必修1第六专题第1课《古代希腊民主政治》教学设计

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1、必修1第六专题第1课《古代希腊民主政治》教学设计沈存梅一、教学目标：1、课标要求：了解希腊口然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的丿力史条件。2、知识与能力①希腊民主政治形成的地理条件②古希腊城邦的含义、特点和特色③古希腊公民的范围和素质表现3、过程与方法①运川地图加深学生对古希腊地理位置和地理环境的了解，冇助于学生理解地理环境对希腊城邦产生发展的影响。②通过同屮国春秋战国时期诸侯国的对比，掌握城邦的特点③问题探究，层层设问，步步深入4、情感态度价值观：①通过地理环境对

2、古希腊的影响，认识一国的政治制度必须与本国国情和适应②通过学习古代希腊辉煌的政治文明，使学牛认识到追求民主是人类自古以來的共同愿望。③理解希腊奴隶制度是把双刃剑的含义；体会人类文明的源远流长。重点和难点重点：希腊民主政治诞生的自然环境和社会环境。难点：自然环境对文明的影响。二、学生情况分析学生对政治文明的内涵还不其明了，对古代两方的历史更是陌生，加上木课涉及内容繁多，知识比较深奥难懂，从高一学牛的认知水平出发，达到课标要求确有难度。教师应力求将知识化繁为简，化难为易，以灵活多变的教学形式将知识深

3、入浅出地传授给学生。另外，本课涉及的民主政治话题可能会使部分学生产生片面理解或是偏激言论，这时就需要教师的正确疏导，帮助他们形成健康向上的世界观。三、设计思想本课教学设计以《高中新课标》为依据，尝试使用“识今通古”的教学方式，即：通过预设情境。在“今”与“古”之间架设起一屎屎桥梁，通过这些桥梁，老师把学生从“生活的世界”带入历史的风景中；让学牛将现实与历史相联系，在现实中谈历史，在体验中寻规律，在生活中悟理想。木专题主要介绍古代希腊、罗马政治文明的精华——民主与法制，共分三课，分别讲述了古代希腊

4、城邦的特点、雅典民主政治的表现和评价、罗马法律制度的发展历程和影响。本课的学习耍求是：了解希腊独特的海洋性口然地理环境、希腊城邦的主要特点、希腊公民的素质，说明影响古希腊文明产牛•与发展的自然和社会条件；体会古代希腊文明的灿烂辉煌,认识古希腊文明是西方文明的源头，理解古希腊民主政治与西方民主政治的传承关系。木课可以在一个课时内完成，处理教材时注意三目之间的内在联系，以希腊民主政治产生的自然和社会条件为重心，可以从三方面理解古代希腊成为“民主政治的摇篮”这一主题:1.希腊文明孕育了民主政治，民主政

5、治又是希腊文明的主要内容2.希腊口然地理环境和城邦制度对希腊文明产生了重大影响；3.理解西方民主政治与地理环境、希腊城邦制间的关系。通过对古希腊自然地理坏境的学习，了解自然坏境与希腊文明的关系，地屮海、爱琴海对古希腊文明的形成冇极为重要的影响。古希腊文明的一个重要特征是城邦文明，要了解古希腊的文明，必须要弄清楚古希腊城邦的特点，以及对希腊文明的积极影响。通过对古希腊社会公民特点的分析，了解希腊文明的主创者古希腊公民的范围和特征。四、教学过程【导入新课】以2008年北京第29届奥运会开幕式相关图片

6、导入，联系到希腊辉煌的体育成就。然后指出希腊给我们的卬彖远不止这些……简单介绍希腊辉煌的文明（如哲学/思想、雕塑/艺术、建筑、绘画、史学、数学等）然后引出一旬西方谚语：辉煌属于希腊！设问：是什么因素造就了古代希腊如此辉煌的成就呢？今大，就让我们走进欧洲文明的摇篮，探寻西方民主政治的源头……【新课讲授】师：首先我们走进古代希腊，我们称古希腊是民主政治的摇篮。（多媒体显示：笫一节民主政治的摇篮——古代希腊）那何为民主呢？大家讨论。牛：古希腊语中意思是人民掌握权力。今犬的民主通常是指与专制相对立，少数

7、服从多数的人民（或公民）当家作主的一种政治模式。民主意味着在形式上承认公民一律平等，承认人家都冇决定国家制度和管理国家的平等权利。（过渡）那么到底是怎样的一片人地孕冇了如此伟人的文明？又是在一种怎样的政治制度下，古希腊罗马文明会有如此灿烂的发展？1、蔚蓝色的希腊（多媒体显示）师:接下来我们共同探讨一下古希腊为什么会形成民丄政治呢？我们说人类赖以生存和发展的一个最基本的天然物质条件就是占然地理环境°人类早期的历史活动更是受到各地白然环境的深刻影响。古希腊文明也是如此。（多媒体显示：古希腊地理形势图

8、）大家观察大屏幕,思考就地理环境而言，希腊有何特点？生］:被地中海、爱琴海包围,海岸线曲折,岛屿众多。生2：希腊半岛崇山峻岭，沟壑交错。师：希腊这种地理环境对它的发展是冇利还是不利呢？讨论生1：有利。海岸线曲折，有很多优良的天然海港，可以航海业。生2：也认为冇利。通过发展航海业，可以加强对外界的联系，发展海上交通。±3：不利。海洋阻隔交通，会比较闭塞，容易形成独立的王国。生4：不利。土地贫瘠，耕地缺乏，限制了粮食生产生5：尽管如此，冬季多雨，夏季干热，季风气候，冇利于葡萄和橄榄的生长，通过海外贸