必修1第5课古代希腊民主政治加强

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1、必修1第5课《古代希腊民主政治的加强》初编：孙晔审编时间：2008-9-9一、课标要求：了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的条件。知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。二、教学目标：㈠知识与能力：掌握重要概念城邦、雅典民主政治等。结合历史材料分析雅典民主政治的特点。认识雅典民主政治的价值和意义在于为后世提供了一个最值得参照的政体形式，为人类文明中的政治组织形式的完善提供了一条可供选择的道路，并从历史发展的高度来理解民主政治对于人类文明发展的作用和意义。分析雅典民主政治与

2、其地理环境和城邦制度的关系，懂得每个国家政治制度的形成与其国情、经济发展等因素相关。㈡过程与方法：通过展示背景材料，生成问题，让学生运用归纳、对比、概括、探究等方法来感悟历史，即感知新知识——思考问题——合作、探究问题——体会历史，进一步培养学生的历史思维能力和团结合作精神。㈢情感、态度、价值观：体会地理环境对古代希腊民主政治形成的影响；感受雅典民主政治的辉煌及对后世产生的影响；理解希腊奴隶制度是把双刃剑的含义；体会人类文明的源远流长。三、教学重点、难点：重点：地理环境对希腊民主政治的影响；伯利克里改革的内容、作用。难点：雅典民主政治

3、的特点、实质；古希腊民主政治的作用和影响四、阅读思考1、结合P22图文，分析希腊自然地理环境对希腊城邦形成的影响，概述“城邦”的概念及其基本特征。2、从地理环境、经济因素、城邦制度的影响及亚非文明的影响等方面分析雅典民主政治产生的条件。3、结合P23——24图文，用表格形式整理雅典民主政治的发展阶段，（包括每个阶段民主政治的内容、影响。）4、结合史实，对雅典民主政治进行总体评价。五、点拨引申1、结合史实，分析古代雅典民主政治有哪些特点？2、有人认为，雅典是民主政治，比中国古代的专制制度要先进，古代中国也应该实行民主政治。你是否同意这种

4、观点？为什么？由此你能得出什么结论？六、巩固训练1、“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”A强调了自然地理环境对文明的影响B希腊的地理环境只能导致个人主义C希腊地理环境只能导致民主制度D政治文明完全由自然地理环境左右2　希腊城邦的突出特征是　A．小国寡民　　　　B．以血缘为关系组织在一起C．城邦之间没有任何来往　　D．实行奴隶制3　造成希腊城邦这一突出特点的原因是　A、是原始社会发展的必然B、山峦和海洋的阻隔C．市区和农村人的不相往来

5、　　　　D．各地区经济发展水平的不同　　4、　为雅典的民主制度奠定基础的改革是　A．梭伦改革　　　　　　　　　　　B．克里斯提尼改革C．伯利克里改革　　　　　　　　　D．大流士改革5、　在雅典民主政治的“黄金时代”，最高的权力机构是　A．首席执政官　　　　　　　　　　B．城邦大会　C．公民大会　　　　　　　　　　　D．五百人会议6、　在伯利克里时代，真正参加公民大会的是　A．全体城邦公民　　　　D．所有男性公民　C．少数男性公民　　　　D．所有男性公民和部分女性公民7、　古希腊能创造如此灿烂的文明，原因有①奴隶的劳动　②民主政治的实行

6、　③思想的解放　④优越的地理位置　⑤东方文明的影响　A．①②③　　　B．①③④　　　　C．①②④　　　D．①②③④⑤　　　8、伯利克里在著名的《葬礼学说》中说：“我们的政治制度之所以称为民主制度，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这段话反映出雅典民主的特征是A．主权在民　　　　　　B．法律面前人人平等C．民主为国内人共享　　D．民主面前人人平等9、对右图所示文物的相关表述正确的是①反映了雅典公民对官员的民主监督　②反映了克利斯提尼改革的具体内容　③反映了古希腊的货币形态　④公民参加民主活动的证件A．①②③　B．①②③④

7、　C．①③　D．②④10、一位与伯利克里同时代的人曾自豪地说：“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”他之所以这样说是因为伯利克里时代的雅典A．经济繁荣　B．疆域最辽阔　C．对外战争屡获胜利　D．民主政治发展到顶峰11、《雅典公民的一天》：雅典石匠伊阿宋带妻子去参加公民大会，妻子在门口被监察员拦住了，伊阿宋自己进入会场。当天的会议内容是讨论是否要放逐贵族亚西比德。伊阿宋不识字，所以请人帮他写选票。投票结果，亚西比德被放逐。接着伊阿宋又抽签，担任了陪审法庭的法官。设问：

8、①公民大会一开十天，对伊阿宋的的工作会造成很大影响，为什么伊阿宋还是愿意参加公民大会？（从中可以看出雅典城邦为公民参政议政制造了什么条件？）②监察员为什么要拦住伊阿宋的妻子？还有哪些人有可能被监察员拦住？③公民大会当天的