话题作文快速审题立意

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1、话题作文快速审题立意1、抓住关键词句,读懂材料。一个海员/他最欢喜的是起锚所激起的/那一片洁白的浪花……/一个海员/最使他高兴的是抛锚所发出的/那一阵铁链的喧哗……/一个盼望出发/一个盼望到达。“一个盼望出发,一个盼望到达”,诗中的“出发”和“到达”引发你想些什么呢?以此为话题写一篇不少于800字的文章。“出发”,可理解为事情的开始,对目标的追求,准备面临的考验等;“到达”,可理解为事情的结束,理想的实现,成功的喜悦等。“出发与到达”与人生中的无数个起点和终点一样,是对立统一、紧密相联的。对这首诗,如果不能

2、迅速抓住关键词句来思考分析,如果仅局限于从字面意义和诗中的“海员”形象去理解,就会过于狭隘,过于肤浅,甚至偏离题意。2、借助提示语,读准材料。话题作文,命题者在提供的材料之后,往往设计一段提示语。提示语的作用或是对材料作解释说明,帮助学生理解材料,或是启发思考,扩展思维。借助提示语,对迅速准确把握材料及话题的内涵十分重要。例九、2000年高考作文题,在材料之后有一个提示语:的确,世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。在生活中,看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的

3、事很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。这个提示语,一方面对图形材料作了很好的解说,并揭示了“答案是丰富多彩的”的主要原因:一是世界是千变万化的,二是人们看问题的角度、标准、方法多种多样。另一方面,这段提示语提醒学生在把握“答案不止一个”的思想的同时,要放宽眼界,开拓思路,尽快从具体的图形符号的分析理解中走出来。3、读清题干,准确把握话题概念的内涵和外延。“题干”是命题者用简洁概括的语言揭示写什么,即要求习作者以什么为话题写文章。审清题干,就能把复杂模糊的问题变得

4、简单清晰。题干是对习作者的一个核心指令,要严格按照指令作文,不能另起炉灶。对话题的关键词语,要认真琢磨,迅速准确地把握其内涵和外延。“假如记忆可以移植”,首先就要明确“记忆”是指保存在脑子里的过去事物的印象,不是思维、性格;“移植”在这里是指”将机体的一部分组织转移到另一机体上的一种医疗手术”,不是克隆、复制。又如“诚信”是指“诚实”和”守信”,但部分考生由于不认真审题,把“诚信”单纯写成承诺、忠义、忠诚、信任,或误解为“诚恳”和“自信”,严重偏离了题意。总之,对话题作文要有快速而准确的把握,就要抓住话题作文

5、的特点,对话题作文的材料、提示语、题干(含话题)、注意事项等各个部分作认认真真的审读。审题时既要全面,又要抓住重点,还要注意各部分之间的内在联系。①要减少作业量;②要减少考试次数;③要减轻学生过重的负担;④减负就是让学生从题海战术中解放出来;⑤重要的是要减轻学生的心理负担;⑥增效才能减负;⑦减负是一项系统工程。①②较浅,就事论事;⑥⑦较深。⑥揭示了增效与减负的相互依存、制约、转化的辩证关系,具有启发性;⑦着眼于全局、整体,视野开阔。《我看“减负”》阅读下面小诗,写一篇不少于800字的文章。风筝被一根线牵着,天

6、空再大,却不属于我。注意材料的特点是简洁含蓄,又蕴含着哲理。酷爱飞翔的风筝被一根线牵着,它失去了飞翔的独立和自由面对再辽阔的天空,它也无法尝到自由搏击的喜悦。由此我们展开联想,人生亦如风筝一样常受到限制,如受私心,嫉妒,名利等等限制,使我们无法轻装上阵,奋力拼搏。要成功就要去掉这些羁绊。换个角度来看,风筝由线的牵引才扶摇直上蓝天,没有这根线,风筝的命运是危险的,正如一个人得有社会的某些规范来约束行为,有别人来指引方向,才能不断调整自我,走向更广阔的天地。应试作文的开头和结尾技法《流浪人,你若到斯巴……》通过

7、马达的轰鸣、冲天的火光、残破的军车、人物的对话来揭示战争的环境气氛。《荷塘月色》用一句话领起全文。《金岳霖先生》:“西南联大有许多很有趣的教授,金岳霖先生是其中的一位。”“有趣”一词为全文写金先生的“真”埋下了埋笔。课文举例《月是故乡明》:“每个人都有个故乡,人人的故乡都有个月亮,人人都爱自己故乡的月亮。”《今生今世的证据》:“我走的时候,我还不懂得怜惜曾经拥有的事物……”《祝福》:“旧历的年底毕竟最像年底,村镇上不必说……我便一个人剩在书房里。”(小说的环境描写)2004年江苏高考作文题水有水的灵动,山有山

8、的沉稳。水的灵动能显其智慧,山的沉稳能显其敦厚。然而海水的灵动却不改始终如一的一色蔚蓝,山虽然是沉稳的却有它的敦厚。 请以“水的灵动,山的沉稳”为话题,写一篇作文。要求:1、话题包含两个方面,可以就一个方面写作,也可以兼写两个方面。2、字数800字左右。要逐条地看清命题要求,不要看到一点就写。按照命题者的要求去写。应试作文开篇法则:     开门见山、简洁明了《永远的葱郁,永远的中国》:“智者乐水,

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