话题作文审题立意课件

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1、话题作文审题立意教学目标1.了解话题作文的结构模式2.了解话题作文的类型3.掌握话题作文的审题立意的环节（重点）4.掌握审题的方法（重难点）教学重难点重点1.掌握话题作文的审题立意的环节重难点2.掌握审题的方法一、什么是话题作文？所谓“话题”，就是谈话的中心，引发谈话的由头。“话题作文”，很自然的就是围绕某某话题进行写作，因此“话题作文”是一种指明写作范围，启发人们去思考的作文。一般来说，话题不是作文题目。二、话题作文的特点话题作文一般由材料、提示语、话题、要求组成。对材料解释说明，或补充介绍，帮助理解，扩展思维，明确要求。引出划定的范围和思考对象。考生可以

2、由材料出发，又不能机械地拘泥于材料。只规定话题的范围，而不限定主旨，所写内容只要与话题有关就行二、话题作文的特点不限定文题，考生可以依据话题材料和自己的选材特点、文体特点自拟题目，展示自己文题的个性。在文体选择上有了更大的自由度，考生可以根据内容选择自己擅长的文体来写。三、对审题的理解审题是作文的第一步，而且是文章成功的关键性的一步。四、话题作文的类型(一)观点型话题这种话题本身就是论点，亦即文章的主旨，写作时只要在文章中表现主旨就行了。(二)范围型话题这类话题通常只是给考生圈定一个写作范围，考生必须根据这个写作范围去确立文章的观点，即文章的主旨。例：高考作

3、文的话题是：心灵的选择。(三)关系型话题这类话题通常是在提示性文字中涉及两种以上的事物，或者一种事物的两个方面。命题时命题者将这两种或以上的事物合并在一起形成一个话题，以并列短语或并列复句的形式出现。审题时必须确定立意主旨，亦即将两者之间存在的关系揭示出来，不可偏废，否则会偏离话题。例：请以“语言与沟通（并列短语）”为话题，写一篇文章。注意：所写内容必须在话题范围之内；立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字；不得抄袭。这是典型的关系型话题，考生必须就揭示“语言”与“沟通”之间的关系展开作文，不能只谈其中之一。否则就会判为离题。(四)列举型话题对于这类话

4、题，我们只要抓住列举的众多方面中的一个方面就可以了，没有必要肯定其中的一方面而否定另一方面；也就是没有必要一个不漏地全面兼顾。(五)寓意型话题这类话题不光有其表层意义，即字面意义，还有其隐藏在字里行间的深层含义，即引申义、比喻义、象征义。如以下话题：园林工人为了让一棵棵小树长成参天的大树，将来成为高楼大厦的栋梁，他们便毫不留情地把那些不利于成长的枝枝杈杈剪去。请以“剪枝与成材”为话题，写一篇文章。(六)对比型话题有时话题作文的提示性材料中会涉及到两种相互矛盾或是对立的现象或态度，命题人就有可能将此作为作文的话题，这就是我们所说的“对比型话题”。如北京、安徽春

5、招试卷中的作文:在审视“对比型话题”时，我们不能像以往写议论文那样，肯定其中的一方面而否定另一方面；也无须两者兼顾，完全可以只涉及其中的一个方面。像上面的作文题，无论是“出发”还是‘到达”；都是值得肯定的，也都有理由可以阐释，因为它们都是海员的一种期盼，根本不存在谁是谁非的问题。我们完全可以采用“攻其一点，不及其余”的方法来进行实际的写作。话题作文的构成1、材料3、要求2、提示性的语言话题要求文体要求字数要求五、怎样审题（文字、漫画、图表）审材料审提示性语言审要求审话题明寓意明方向明范围明限制话题作文审题立意的环节四审一立四审：审材料、审提示、审话题、审要求

6、（前提、基础）一立：确立文章中心（目的）练习例如：每到“五一”、“十一”等旅游黄金周，人们纷纷离开喧嚣的城市，前往向往已久而又难得一见的海滨、山林、水乡、牧场……而那些长期生活在景区的人们，根本不觉得本地有多少值得流连的景致，格外羡慕城市生活的丰富与便捷–––由此看来，熟悉的地方似乎没有风景。其实，世间万象，又何止旅游如此呢？请以“风景”为话题写一篇作文。【注意】①所写内容必须在话题之内。试题引用的材料，考生在文章中可用可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。审材料由此看来，熟悉的地方似乎没有风景。熟悉的地方有风景。是因为熟

7、悉而产生的麻木，是熟悉蒙蔽了我们的“眼睛”，使我们没有发现身边“风景”的美丽，没有珍惜自己所拥有的“风景”的价值。方法总结：1.抓住关键句2.抓住关键句中的关键词3.探究“为什么”，即造成这样的“深层原因”审提示其实，世间万象，又何止旅游如此呢？世间万象，都会因为我们的“太过熟悉”而忽略了其中的“风景”。不能因为熟悉而忽略，要善于去发现生活中的“风景”。提示我们对“风景”一词意义的理解不能只局限在它的表面含义上。方法总结：抓关键句+关键词+为什么+还有什么审话题自主查阅字典，了解“风景”的含义：可供观赏的风光、景色。包括山水、花木、建筑物以及某些自然现象。这

8、里的“风景”已具有了象征意义，象征世间所有的美好事物