课题三-走进化学实验室

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1、课时教学设ymg、“话口认九^i-9^4^-9<>丘声—516课题二，走进化学实验室课程题目1.了解一些化学实验室的规则。2.掌握常见仪器的名称和使用。3.掌握药品的取用，加热，洗涤仪器等基本实验操作知识与能力目标应釆用用教师的讲解，演示与学生的探究相结合的方式进行授课。首先在教师的讲解中学生得到启示过程于方法目标1・培养学生严谨yanjin的科学态度。2.初步使学生养成良好的实验习惯情感态度和价值观目标1•化学实验室的实验规则和常用仪器的名称，作用。2.药品的取用重占1.夯品的取用。2•酒精灯的使用方法和给物质加热的

2、方法难点应釆用用教师的讲解，演示与学生的探究相结合的方式进行授课，激发学生学习兴趣，主动探究，合作学习，讨论交流的开放式教学教学方法试管，烧杯，玻璃片，银子，铁架台，研钵，胆矶，氢氧化钠溶液，石灰石，稀盐酸，澄清石灰水，小刀，水槽，石灰水，集气瓶，玻璃瓶，胶头滴管教具”多媒体课演示课实验课教学方式蜡烛刚熄灭时，烛心会冒出白烟，点燃这白烟，观察到的现象是,这是因为。思路解析：蜡烛燃烧产生的蒸气是石蜡蒸气。熔化的蜡烛，由焰心产生石蜡蒸气，在外焰与氧气充分接触，燃烧生成二氧化碳和水。蜡烛刚熄灭时，从内焰蒸发出的石蜡蒸气没有燃

3、烧，遇冷凝结，生成白烟。答案：白烟燃烧并引燃蜡烛白烟是冇蜡蒸气我们已经知道，学习化学的一个重要途径是科学探究。实验是科学探究的重要手段。学习化学就必然要走进化学实验室。当你走进化学实验室时，首先应该仔细阅读实验室规则。先教师讲解（一）初中化学实验常用用仪器反应容器一可直接受热的：试管，蒸发川L,燃烧匙，圮埸等能间接受热的：烧杯，烧瓶（加热时，需加石棉网）存放药品的仪器：广口瓶（固体），细口瓶（液体），集气瓶（气体）用加热仪器：酒精灯计量仪器：托盘天平（称量），量筒（量体积）取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状），锡子（块状或

4、较大颗粒），胶头滴管（少量液体）夹持仪器：试管夹，铁架台（带铁夹，铁圈），圮圳钳其他仪器：长颈漏斗，石棉网，玻璃棒，试管刷，水槽1.试管（1）用途：在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。（2）注意事项：a,加热时外壁必须干燥b,加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上C,加热固体时，试管口要略向下倾斜，避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。d,加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3,使试管与桌面约成45。的角度，管口不能对着自己或别人。A)2.试管夹（1）用途：夹持试管（2）注意事项：①从底部往上套，夹在距管口1/3处

5、（防止杂质落入试管）②不要把拇指按在试管夹短柄上。3.玻璃棒（1）用途：搅拌，引流（过滤或转移液体）。（2）注意事项：①搅拌不要碰撞容器壁②用后及时擦洗干净4.酒精灯（1）用途：化学实验室常用的加热仪器（2）注意事项：①禁止向燃着的酒精灯内添加酒精（防止酒精洒出引起火灾）②禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴从侧面点燃酒精灯（防止酒精洒出引起火灾）。③用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹熄。（防止将火焰沿着灯颈吹入灯内）④不要碰倒酒精灯，若有酒精洒到桌面并燃烧起来，应立即用湿布扑盖5.胶头滴管，滴瓶（1）

6、用途：①胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。②滴瓶用于盛放少量液体药品。（2）注意事项：①吸取液体后，应保持胶头在上,不能向下或平放，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀胶头；②除吸同一试剂外，用过后应立即洗净，再去吸取其他药品（防止试剂相互污染。③滴瓶上的滴管与瓶配套使用，滴液后应立即插入2.试管夹（1）用途：夹持试管（2）注意事项：①从底部往上套，夹在距管口1/3处（防止杂质落入试管）②不要把拇指按在试管夹短柄上。3.玻璃棒（1）用途：搅拌，引流（过滤或转移液体）。（2）注意事项：①搅拌不要碰撞容器壁②用后及时擦洗干净4.酒精

7、灯（1）用途：化学实验室常用的加热仪器（2）注意事项：①禁止向燃着的酒精灯内添加酒精（防止酒精洒出引起火灾）②禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴从侧面点燃酒精灯（防止酒精洒出引起火灾）。③用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹熄。（防止将火焰沿着灯颈吹入灯内）④不要碰倒酒精灯，若有酒精洒到桌面并燃烧起来，应立即用湿布扑盖5.胶头滴管，滴瓶（1）用途：①胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。②滴瓶用于盛放少量液体药品。（2）注意事项：①吸取液体后，应保持胶头在上,不能向下或平放，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀胶头；

8、②除吸同一试剂外，用过后应立即洗净，再去吸取其他药品（防止试剂相互污染。③滴瓶上的滴管与瓶配套使用，滴液后应立即插入原瓶内，不得弄脏，也不必用水冲冼1•把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是（）D,直接A,用银子B,用玻璃棒C,用药匙或纸槽送入倒入2・实验时，不宜用作反应容器的是（）A,烧杯B,烧瓶C,试管D,量筒实用酒精灯应该注意哪