课堂教学效益提升工程阶段性总结

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1、课堂教学效益提升工程阶段性总结根据区镇的课堂效益提升工程的文件精神与要求，为真正提高我校教师的课堂教学水平从而提高教学质量，我校也与2012年3月份开始对此工程进行摸索与研究，经过半年多的学习，老师们的课堂教学有了很大的改观，先将半年的工作总结如下：1、根据上级文件精神我校首先制定了切实有效的课堂益提升的实施方案，领会内容，制定领导与工作小组，明确分工，各负其责，按照实施方案进行实施。2、按照方案我校对教师课堂现状进行了细致深入的调查，制定调查问卷下发给每一位任课教师让其如实填写，查摆问题，分析原因，写出分析报告，学校了解课堂状况,进行实施。3、我校始终贯彻理

2、论指导实践的思想，开始便将区下发的各科课堂教学模式及指导意见进行了培训与学习，教师们认真学习，深入领会，详细记录，提高了课堂效益的意识。4、为了更好的研究本实验课题，学校还组织动员全体教师中报了课题进行细致深入的研究。要求教师结合自己的实际申报课堂，并制定切实可行的计划进行研究。5、我校于本学期进行了对课堂教学的研究，于本学期初制定了课堂效益提升研讨课的实施方案，确定研讨课的人选，并让其精心准备教案，按照学校的安排进行讲课,听课教师认真记，写出自己的随感与点评，然后按照区教学模式进行仔细评，真正的提出执教教师的优缺点帮助教师进步，评课教师在评课的过程中可以就教

3、学中的疑惑或问题提出来大家一起研究，交流处好的方法与技巧，达成共识。6、在研讨课的基础上，学校制定了汇报课的实施方案又开始汇报课的展示，由于研讨课时教师们基本上都已掌握了教学模式，而且领悟的透彻，所以汇报课的质量应更高些，我们要求教师进行备课并与同级部教师研讨交流再定下教案上课，真正能发挥汇报课的作用，现在已经进行了4位教师的汇报课，效果述是很好的，教师们参-与积极，热情高涨，学习的氛围很浓，切实提高老师们的课堂水平。7、在教学中学校不忘及时组织教师参加教研活动，以提高业务水平。学校的集体研讨活动，听评课活动，校本教研活动等都有序的开展，扎实有效，真正提高了教

4、师的课堂教学水平。总之，口开展课堂效益提升工程以來，老师们的意识得到了提高，思想得到提升，教学态度有了极大的转变，研究教学的氛围比以前更味浓厚，课堂教学效益得到了提升，但是也存在一些问题，比如教师一味模仿教学模式没有创新，生搬硬套：教学屮的知识探究流于形式，小组合作浮于表面,个别教师的意识不够等问题，也需要我们在以后的工作屮继续你离克服困难，解决问题，以提升整体的课堂教学水平。课堂教学效益提升工程阶段性总结良庄镇中心小学201210