职业伴随人生第二节

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1、广东省高级技工学校文化理论课教案（首页）（代号A—3）科目德育课题：第一课第二节学习改变命运授课日期第3周课时2授课班级11级高职电子商务1班11级高职幼儿教育1班授课方式讲授、案例分析作业题数3拟用时间20分钟教学目的让学生懂得培养职业兴趣的重要性，珍惜在校学习机会学会学习强化职业技能，并根据自身实际，设计适合自己的成长规划，将命运掌握在自己手中。选用教具挂图无重点1、兴趣是职业成功的源泉2、职业理想的作用3、善把握才会有成效难点善把握才会有成效教学回顾什么是职业？人为什么要工作？现代职业的发展趋势？说明JWC001-1-1授课人：王旺审阅签名：版本/

2、状态：C/0教学过程（代号A-4）JWC001-1-2第1页　第一课第二节学习改变命运Ⅰ、【复习旧课】提问：什么是职业？人为什么要工作？现代职业的发展趋势？Ⅱ、【导入新课】PPT展示图片——放羊的孩子，让学生发表自己的看法Ⅲ、【讲授新课】感知他人——海伦凯勒、黄祖辉科学种田的故事，让他们体会知识学习的重要性。【讨论】是什么使他们战胜困难，最终改变了自己的命运？【PPT】显示结论：学习改变命运一、学习改变命运课堂探究：同学A说：学习有什么用，我哥哥大学毕业快半年了，到现在还找不到工作。同学B说：学习有什么用，我爸爸没文化，比尔盖茨大学也没毕业，他们还不照样

3、赚大钱，生活得很好。你如何看待上述三位同学的观点？请说明理由。“书本知识才是真正的知识！因为书本知识是提炼出来的精华，是最有价值的知识。”“有些书本知识是力量，有些不是，比如一元一次方程式，你在生活中用过吗？”“生活实践中获得的知识是最重要的力量，因为这种知识在生活中最管用。”【师】：要获得知识，就要认真学习书本知识。书本知识是他人的直接经验，是在他人的实践中产生的版本/状态：C/0。要获得知识，也必须积极地参加实践。实践出真知。只有在实践中，才能形成、检验和发展认识，才能实现认识事物的目的。所以只有把学习书本知识和参加实践结合起来才会不断提高自己的素质

4、，成为有知识、有能力的人，促进社会的进步。【师】：知识能改变命运，是不是意味着学习了部分知识后，命运、人生就会立刻改变了？一群行进于沙漠中的人在晚上做了一个梦，上帝要求他们第二天尽可能多地捡些石头放在自己的行囊里，并预言将来他们会极度高兴或万分后悔。第二天，这些人不大情愿地捡了一些石头放在自己的口袋里，因为非常疲惫，拾得都不多。走出沙漠后，他们发现所有的石头都变成了珍珠宝石，极度的狂喜之后，他们每一个人都深深后悔当初没有多捡些石头。读了该寓言故事，请说说你想到了些什么？【学】略【师】同学们现在正在学习的这些知识、所接受的教育，就像这些石头，终究在将来的某

5、一天会变成宝石。那时，希望大家的后悔程度轻一些。那现在怎么办呢？【学】略二、有理想才会有追求1、兴趣是职业成功的动力[说一说]你知道哪些类似“抓斗大王”包起帆的例子？[思考]你对什么感兴趣？当你的职业兴趣与所学专业不一致时，如何调整？[归纳]：职业兴趣的发展一般经历有趣、乐趣、志趣三个阶段。2、理想是职业成功的精神支柱[职业理想的作用]对职业选择的导向作用对职业追求的推动作用对职业成功的支撑作用三、会学习才能成人才版本/状态：C/0[想一想]怎样才算会学习1、学会学习，强化职业技能教师：强调技校学习与中学学习的差别，指明学习的侧重点及方法。[四个结合]学

6、与思相结合、学与问相结合、学与习相结合、学与行相结合2、全面民展，提高职业素养[职业素养]思想素质、道德素质、文化素质、专业素质、身心素质。四、善把握才会有成效[想一想]面对新的学习生活，你有哪些打算？1、规划是实现目标的蓝图书本22页小李的例子引出第二点2、设计适合自己的成长规划---确定发展目标、分析自身条件、规划发展阶段（P23页讨论、山田本一的故事ppt）、制定实现措施【23页活动天地】本活动的目的让学生感悟到制定规划的重要性。职业理性啊对个人的职业成就起着巨大的作用。没有理想，也就不可能有发展的方向，目标不明，人生就可能走弯路，从而浪费时间，妨

7、碍人们取得成功。正因为如此，目标就应该十分明确，越明确其效果越好。善于发展的人，一天该干什么，一月该干什么，甚至一学期、一年该干什么，都有一个明确的计划，每做完一件事，就知道下一步该干什么。因此，作为心灵地图的发展规划首先就要有个明确而清晰的目标。文中说明了制定个人发展规划需要确定发展目标、分析自身情况、规划发展阶段和制定实现措施等四个步骤。其中“这张图上首先要有目的地，而且越精确越好”就是指确定发展目标；“其次要有详尽的路线指示，包括各种可能的途径”，“可以运用什么策略战胜它”就是指规划发展阶段；所谓“旅行工具”是指制定的实现措施。当然，所有的一切，都

8、应该建立在对自身情况的客观分析的基础上。3、美好规划的实现关键在于行动第一步：认