职业伴随人生

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1、德育——道德法律与人生主讲：田what?——这门课讲什么？why?——为什么上这门课How?——怎样上这门课？一位哲学家带着他的弟子坐在郊外的一片旷野里。哲学家问身边的弟子该如何除去周围长满的杂草？what?——这门课讲什么？⑴答案很简明：修身养性，知法明理⑵主要内容：学习、生活、道德、法律、人生2.why?——为什么上这门课？注意你的思想，它们会变成你的言语注意你的言语，它们会变成你的行动注意你的行动，它们会变成你的习惯注意你的习惯，它们会变成你的性格注意你的性格，它们会变成你的命运美哈尼。鲁宾how?——怎样上这门课？综合考查平时成

2、绩30%出勤表现作业期末考试70%在过程中学习、在过程中成长、在过程中成熟找问题？在一个初中课堂上，老师讲了这样一个故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子，兔子飞快地向前跑，并爬上一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。“这个故事有什么问题吗？”有的同学说：“兔子不会爬树。”“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”“还有哪？”老师继续问。直到同学们再找不出问题了，老师才说：“可是还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠到

3、哪里去了？”在追求人生目标的过程中，我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以至中途停顿下来，或是走上岔路，而放弃了自己原先追求的目标。导语：人生就是一部电影，导演是你，演员是你，编剧是你，选角的人也是你，这是一出你自编、自导、自演的戏。1、人生有几个阶段？2、人生的每一个阶段对人的一生是否具有同等的价值与意义？人生的三个阶段学习准备期创造期事业成功期人生的路很漫长，但紧要处常常只有几步，尤其当人年轻的时候。----柳青人生的路很漫长，但紧要处常常只有几步，尤其当人年轻的时候。----柳青同学教我颓废！通宵都

4、在网吧！上课我要补觉！生活我爱恶搞！爱情让我好累！全国突发大地震，猪圈四周围栏都倒掉，做一头“侠客”猪，路见不平一声吼，该出手时就出手……基因突变，猪群大量减少，成为国家一级保护动物，每天领取国家200元食物津贴加一次三温暖。全国人民信伊斯兰教，地位扶摇直上，紧逼如来，赶超穆罕默德，位列仙班。“猪的理想”？人和动物不同，人是有理想的，人生在世，既离不开对物质的依赖，更离不开对精神的追求。富于理想，可以说是人和一般动物的本质区别之一，只有树立了正确的理想并为之奋斗的人，才能找到人生最美好的归宿。理想技校是人生的关键阶段转变观念这是因为，进

5、入技校是你终于放下中考的重担。第一次开始追逐自己的理想、兴趣。第一次独立参与团体和社会生活。第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。第一次不再由父母安排生活、学习中的一切。这有可能是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育。最后一次能够全心建立你的知识基础。最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段。最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。在这个阶段里，所有学生都应当认真把握每一个“第一次”，让它们成为未来人生道路的基石；在这个阶段里，所有学生也要珍惜每一个“最

6、后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。在这里，大家应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。！为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入校园的人都应当进行七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。让技校对自己有用第一章谱写崭新篇章第一节职业伴随人生内容概括一、社会发展需要技能人才1.技能人才的社会价值2.技能成才与职业教育二、个人就业要有岗位技能1.就业是谋生之本2.职业技能是从业之基26第一节职业伴随人生阅读教材p2所提供的案例，思考并回答以下问题：（1）小方获得了哪些成

7、就？（2）职业教育给小方带来的变化有哪些？（3）小方之所以有现在的成就，其根本的原因是什么？（4）看了小方的故事后，你觉得自己应该怎么办？教学活动27第一节职业伴随人生一、社会发展需要技能人才1.技能人才的社会价值◆对企业而言，企业经营者、专业技术人员和技术工人是支撑企业发展的三大支柱。◆技能人才是我国人才队伍的重要组成部分，在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的重要作用。“硕士易招，技师难求”高贵的补鞋匠他是个上了年纪的补鞋匠，铺子开在巴黎古老的玛黑区。我拿鞋子去请他修补，他先对我说“我没空

8、。拿去给大街上的那个家伙吧，他会立刻替你修好。”可是，我早就看中他的铺子了。只要看他工作台上放满了皮块和工具，我就知道，他是个巧手的工艺匠。“不成。”我回答说，“那个家伙一定会把我的鞋子弄坏。”“那个家伙”