紧扣课标要求

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1、紧扣课标要求活化教材知识更新复习观念南昌市二十八中周少英邮箱：zsy3347@sohu.comＱＱ：３８４６９８９７１手机：13970080043一．认真研读课程标准和考试说明，梳理教材基础知识，提高复习的针对性1.《课程标准》和《中考说明》是中考命题的依据。2.“中考重点考查具有支撑意义的最基础的知识，《课程标准》和《考试说明》所规定的基本内容和要求应占80%以上”。3.既要紧扣课程标准和中考说明的要求，引导学生梳理教材的基础知识，搭建起知识框架，又要淡化概念，重视学生的阅读、理解、概括能力的培养以及行为的养成和创新能力、实践能力的培养。◆责任部分课标内容标准：2.3

2、知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。2.4懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识2.5能够积极参与社会公益活动，服务社会，树立为人民服务的精神。应该淡化概念的教学，重在培养学生的责任意识。要求学生把握这几个方面：1.人因不同的社会身份而负有不同的责任，每个人都应该努力做一个负责任的公民。2.参加公益活动不是可有可无的，而是现代公民应备的素质，是我们的责任。3.承担责任不言代价与回报。教材中体现出来的“我与集体、国家和社会的关系”实际上就一种责任的教育。◆国情部分：课标内容标准：4．7了解当今

3、世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。所有的版本都体现了这几个方面的要求：1.了解中国在世界舞台上的地位和作用。2.知道我国面临发达国家在经济科技方面占优势的压力。3.当今世界经济发展日趋全球化，我国必须实行全方位的对外开放。4.我国政府努力促进世界经济的发展，维护世界和平，努力促进构建“和谐世界”。5.当代中学生应该树立开放、平等的国际意识，维护世界和平。（一）在复习过程中，依据课标，梳理基础知识应该注意的几个问题：1.各条内容标准在教材中的呈现不是孤立的，而是密切联系的，有的内容标准是在各个年级教

4、材中不断深化的。2.有的内容标准在教材中找不到基本观点，它体现的是对学生情感、态度、价值观和能力的要求。往往是考查学生思维方式、学习态度和人生观等深层次素质的着眼点。二.关注社会热点，理论联系实际，活化教材知识1.教材是重要的教学资源，但不是唯一的教学资源。2.中考必须贯彻教育部办公厅二〇〇七年十一月二十六日颁布的《初中思想品德课和高中思想政治课贯彻党的十七大精神的指导意见》三．要更新教学观念，重视学生品德的养成和能力的培养1.板块构建知识体系2.紧扣社会热点，理论联系实际.3.搭建平台引导学生融入生活。4.精选试题，引导学生把握解题规律，培养学生的审题能力一是引导学生

5、注意审清材料内容中的中心词句。材料的中心词句蕴涵着答题的信息，能避免学生答题的盲目性。二是引导学生注意审清设问中的限定词。这有利于学生排除干扰，准确把握设问要求，避免答题时遗漏要点。三是引导学生注意审清材料内容和教材知识的结合点，这有利于保障答题的准确性、流畅性、创新性，用简练准确的文字表述答案。