在竞争中和平发展学案

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1、第二目在竞争中和平发展一、学习目标：1、【情感、态度、价值观目标】树立全球意识和国家观念，增强忧患意识,热爱社会主义祖国,维护世界和平，为屮国的和平发展而奋斗。2、【能力目标】提高学牛•抓住机遇，应对挑战的能力。3、【知识目标】①知道我国所面临的机遇与挑战；②明确面对机遇和挑战的正确态度利要求；③认识开放的中国対我们青少年的要求和启示。二、自主先学1、内容：课本P127—1312、小组内准备搜集冇关当今世界正在发生的重人时事材料。三、教学过程情境导入:由北京屮奥成功及隆重举行等重人事件导入。提出问题：作为面向未来的青少年我们该如何面对开放的世界?主题探究：贰住机逼，走

2、对桃战1、自主先学（1）阅读感悟：阅读课本P127材料，思考：世界各国为什么都在抢抓机遇发展自己？中国现在面临哪些战略机遇？（结合上一节经济全球化、政治格局多极化内容，学生思考回答,教师点评。）（2）自学指导：读课木P127正文部分，概括归纳：我国面临的战略机遇冇哪些?2、案例分析：材料一:课本P127材料;材料二：中国制造紧固件在欧盟被念“紧篩咒”欧盟2007年又挥反倾销人棒涉及我国1700家紧I司件企业，所涉出口额高达7.6亿美元左右。由于欧盟已于2005年对我国的不锈钢紧固件征收11.4%—27.4%的反倾销税，若此次反倾销成立，则意味着绝大多数紧固件都将被征收

3、高额惩罚性关税，这几近对我国紧固件产品施行“封杀”。FI前，欧盟委员会发布官方公告，决定对原产于屮国的钢铁紧固件发起反倾销调查，调查期为2006年10月1日一2007年9月30日。这是继2006年欧盟委员会向中国提出反倾销调查后，再次对中国碳钢紧固件提起反倾销调查。据悉，本次调查涉及我国1700多家金业，调查期内所涉出口额高达7.6亿美元左右。这是欧盟继鞋类产品反倾销调查以來，针对中国的金额最大的反倾销调査案。（1）说一说：看了这两则材料，你冇何感想？（教师注意点评）（2）讨论回答：我国企业面临着怎样的挑战？（分组讨论、代表发言，教师点评:经济全球化带来的风险）3、阅

4、读感悟交流：多媒体出示“拉萨3-14打砸抢烧事件”、“藏独份子干扰圣火传递”图片及“中国与美国的差距”图表，（更形象更直观的讣学主理解我国目前面临的挑战。）（1）讨论：上述材料及图片，反映了什么问题？（学生结合课本P128第一段正文部分）（2）概括归纳：我国血临严峻挑战有哪些？4、案例分析：“他山之石”历史告诉我们一：英国抓住了第一次科技革命的战略机遇期，成就其壯界霸主的地位；美国抓住了第二次科技革命的战略机遇期，把英国取而代之成为新的世界霸主；美国乂抓住了笫三次科技革命的战略机遇期，更是牢牢地坐稳了世界霸主的宝座。日本抓住了美国侵朝战争需要大量订货的机遇，使经济起死

5、冋生，并一跃而成为批界第二经济人国。历史告诉我们二：20世纪后50年,苏联曾抓住了第三次科技革命浪潮的机遇，在航天、原子能、机械制造和石油化工等方面处于世界前列.但后來，当以微电子技术、信息技术、生命科学等为代表的新一轮科技革命迅猛掀起时，苏联没有伴随新机遇的到来而及时改革和调整经济结构，致使重工业特别是军火工业畸形发展，严重阻碍了经济总体发展的水平，人民生活水平长期得不到明显提高•而R全盘接受西方口由主义影响，造成全社会的思想混乱、社会动荡.结果，除军火工业外，苏联的经济已明显落后于西方发达国家，终于使这个惟一能同美国抗衡的超级大国在各种矛盾交错中轰然倒下.对比两则

6、材料：英美FI的崛起、强人与苏联的衰败，思考（1）抓住机遇的重要性？（学牛：通过对比回答，教师点评）（2）我们应如何抓住机遇，应对挑战？（学牛讨论，教师归纳总结，从国家及青少年两方面）第二虑决：什敘的屮厨期跆耒我1、歌曲欣赏：《北京欢迎你》思考：（1）这首歌

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10、的名字叫什么？（2）这首歌曲想要表达怎样的感情？（教师点评：中国人民自信迎奥运，友好会宾客的姿态，和作为奥运东道主的骄傲热情。开放的中国正以昂扬的激情融入世界。）2、自主先学（1）阅读课本P129—131,思考：开放的中国期盼着我，我们要树立全球意识和国家观念，提高自身素质，积极走向开放的世界，更好地为祖国

11、服务。①走向世界，②走向世界，③走向世界，（2）展示交流分享：①同学相互提问课前搜集到的正在发生的批界热点问题和新闻，说出来人家分享。（教师也可补充，如：残奥会、美国大选、神七发射等）②思考：我们可以通过哪些途径了解世界？（3）礼仪讲堂材料一：北京奥运会志愿者培训教材：“现代涉外礼仪的基本准则”①.主权平等，相互尊垂（民风民俗，宗教信仰），反对种族歧视②.涉外礼仪的原则对等（礼尚往來）、平衡（一视同仁）、惯例（通用做法）、礼宾次序。材料二：教材P130图片。想一想：如果你是一名奥运会志愿者，当你同时面对来自美国和中非共和国的运动员，你该如何做？思考：