评价项目评价策略-INTEL

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1、评价项目：展现理解力和技能演示活动评分指南演示活动评分指南示例国家能源政策：制定长久性计划演示活动评分指南这份评分指南来自可视化排序(VisualRankingTool)工具中的全国能源计戈0(NationalEnergyPlan)43I2I1I研究x2=评论：研究资料的来源非常广泛，包括各种各样的印刷品、网络和出版物,而且还提出了不同的研究视角。所有的仙1究资料都是可信的、相关的、准确的，注明引用出处的，而且为本专业所认可。使用了以下几种类型的研究资料，包括印刷品、网络和出版物，而且从不同的视角出发来硏究。所有的研究资料

2、看似是可信的、相关的、准确的，但并不是所有研究都注明了出处。可能使用了以下几种类型的研究资料，包括印刷品、网络和出版物,但是只从一个视角出发来硏究问题。因为一些资料的出处不为本专业认可，因此它们的可信度是値得怀疑的。另外，一些资料已经过时了。只使用了一种类型的研究资料(比如网络资源),而且只从一个视角出发来硏究问题一些资料明显是有偏见的、不可信的,而且是过时的，所以它们带有误导性。研究资料的来源是不能用作参考的。内容x10=评论：已提供的证据表明你的能源计划屮的选择是可信的、足够满足需要的、支持经济发展的，而且对环境是有敏

3、感度的。关于你的计划的影响力、公正性、能源数据、与过去和当前计划的比较，演示文稿都提供了淸楚和使人信服的信息。最终的结论是非常清楚的、结已提供的证据比较清楚地显示了你的能源计划中的选择是町信的、足够满足需要的、支持经济发展的,而且对环境有敏感度，但是不能支持其他领域的发展D关于你的计划的影响力、公正性、能源数据、与过去和当前计划的比较，演示文稿都提供了相应的信息。最终的结论是清楚的、结构较好的，并且做出了一个合理的论断。有关能源问题的评已提供的证据遗漏了一些要素，这些要素可以表明你的能源计划中的选择是可信的、足够满足需要的

4、、支持经济发展的，而且对环境有敏感度O关于你的计划的影响力、公正性、能源数据、过去和当前能源计划的比较，演示文稿只提供了部分信息。最终的结论是存在了，但是缺少逻辑性的组织结构。对于能源问题的已提供的证据不能表明你的能源计划中的选择是可信的、足够满足需要的、支持经济发展的,或者对环境有敏感度的。关于你的计划的影响力、公正性、能源数摇、过去和当前能源计划的比较,演示文稿几乎没有提供任何信息。构清晰的，而且令人信服的。对于能源问题的评价是非常深刻的，而且是十分彻底的。价涉及到了主要的议题。评价遗漏了一些主要的议题。最终结论与上文

5、是矛盾的.或者根本没有结论。完全遗漏了主要的能源议题。表达方式x2=评论：演示文稿是用流畅的语言详细记叙的。在演示活动中，小组成员有明确的分工，而且都是整个学科的专家0通过有效的可视媒体，包括幻灯片、小道具和印刷品等，加强对演示活动的理解。演示文稿是用较通顺的语言详细记叙的。在演示活动中，小组成员有明确的分工，而且是各自分管主题领域的专家0通过幻灯片、小道具和印刷品等，加强对演示活动的理解。没有详细记叙演示文稿，而且结构是混乱的。在演示活动中，小组成员没有明确的分工，而且看似只了解幻灯片中的内容。通过阅读幻灯片來理解部分演

6、示文稿，而不是把幻灯片当作笔记。很明显.演示文稿没有被详细记叙。在演示活动中,小组成员没有明确的分工，而且对幻灯片中的内容也不了解。通过阅读幻灯片理解全部的演示文稿,而不是把幻灯片当作笔记。技能x2=评论：演示文稿没有任何的语法和拼写错误。演示文稿有一点语法和拼写错误，但不影响对其的理解。演示文稿有一些语法和拼写错误，而且影响对其的理解。演示文稿有许多语法和拼写错误，而且严重影响了对其的理解。排版/设计X1=评论：演示文稿的设计是具有创造性的、整洁的、有吸引力的.而且支持了全文的目的和信息。图形、图表、声音和动画凸现了演示

7、文稿的关键部分。演示文稿的设计是有吸引力的，基本支持了全文的目的和信息。图形、图表、声音和动画没有于演示文稿的关键部分产生抵触。演示文稿的设计有点涣散，而且在如何支持全文目的和信息方而是令人迷惑的。图形、图表、声音和动画有时与演示文稿的关键部分相抵触或相背离。演示文稿的设计没有吸引力、很难理解，而且没有达到支持全文的目的和信息的要求。图形、图表、声音和动画与演示文稿的内容无关。个体参与x8=评论：小组合作的作用是明显的，而你的参与极大地提升了项目的水平。小组合作的作用是存在的，而你的参勺•捉升了项目的水平。你是你自己学科领

8、小组合作的作用是参差不齐的，而你的参与是否提升了项目水平也是不清楚的。不存在小组合作，而你对提升项目水平也没有做出任何你是整个学科领域的专家。你能够从多维视角出发来硏究问题。为了权衡的利弊做出一个有价値的决定，你理性而且清楚地探讨了可能的解决办法。域的专家，但是你对其他成员的研究也有所了解。你能从不只一