02实验诊断学教学大纲(五年制)

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1、《实验诊断学》课程简介（Laboratorydiagnostics）一、总学时数40：理论学时数22实验学时数18学分数：2二、承担课程教学单位第一临床学院检验科三、课程的性质和任务实验诊断学是涉及多学科的一门边缘学科，专门讲授用实验室手段对人体的血液、体液和分泌物等标本进行分析检验，其检验结果可为临床诊断、疗效观察、制定防治措施、判断预后等提供科学依据，属基础医学和临床医学之间的桥梁性课程。其任务是通过教学，使学生熟悉正确采集、保存和送检标本的方法;掌握各项检验的适应症，参考值及临床意义；熟悉或掌握血、尿、粪、体液等常规检验的原理，操作方法,培

2、养学生的动手能力。四、课程的基本要求㈠基本理论和基本知识1.了解实验诊断学的性质、地位、主要内容。2.掌握常川实验诊断项目选川的适应症。3.熟悉和掌握：血、尿、粪常规检验及常用临床血液学，临床生物化学，临床免疫学和临床微生物学检查标本的正确采集和送检要求。4.掌握以下检验项目的参考值及临床意义，了解检测原理：（1）血液一般检杏和红细胞沉降率测定。（2）贫血、白血病、血小板减少性紫瘢以及正常人的血象和忡髓象检查。（3）血栓与止血功能障碍检查。（4）尿液一般检查。（5）粪便一般检查。（6）常川肝、肾功能检査。（7）脑脊液检杏。（8）浆膜腔积液检查。（

3、9）临床常川生物化学检査。（10）临床常用免疫学检查。（11）临床病原体检查.㈡基木技能1.掌握血、尿、粪一般实验室检杏的操作技能，记录并分析实验结果。2.熟悉骨髓细胞发育各阶段的形态学特征。3.了解其他常川检验技术的操作。五、必须先修习的课程生理学、病理生理学和生物化学六、所用教材和参考卩籍1.教材：陈文彬主编.诊断学.全国高等医药院校教材2.参考书：临床血液学，实验诊断学，临床检验基础。七、考试成绩的折算方法平时成绩占：10%实验或见习成绩占：20%理论成绩占：70%实验诊断学学时分配表内容理论课实习课合计概论，标木采集与处理22血液检验26

4、8骨髓细胞学检查235止血与血栓检查213尿液、肾功能、电解质检查437肝脏疾病实验检查213脑脊液、浆膜腔积液、大便检查213临床免疫学检査22血脂、心肌标志物、糖检查22临床病原体检查22实习考试33221840第一次课概论一、目的和要求1.了解实验诊断学的定义，主要任务，学习内容。2.熟悉标木收集和保存的注意事项。3.熟悉影响实验检查的生理因索。二、重点和难点重点：（I）强调学习实验诊断学这门基础医学到临床医学Z间桥梁学科的車要性。（2）介绍实验诊断学的主要内容。（3）保证检验结杲准确的要点。⑷标本收集和保存的注意事项。三、讲授内容和要点：

5、1.实验诊断学的定义，主要任务，发展历史。2•实验诊断学学习的主要内容，说明掌握各项检验适应证，参考值和临床意义的重要性。1.实验诊断的应用范围。2.保证检验结果准确性的要点，包括标本收集和保存的注意事项；血液标本抗凝剂的正确使川；标本采集的时间和量；影响检验结果的生理因索；溶血和药物对检验结杲的影响等。3.实验诊断学的课时安排和实验课的重要性。四、自学内容和要点：协和医院检验科编标本送检指南。五、参考书籍和文献：王淑娟主编实验诊断学六、外文词汇：实验诊断：Laborratorydiagnosis血液：Blood尿液：Urine粪便:Stool浆

6、膜腔积液：Serousmembranefluid标本:Sample血清：Serum七、复习思考题：1.为什么要学习实验诊断学？2.影响检验结果准确性的因素有哪些？3.标本采集和送检的基本要求是什么？第二次课临床血液学检查一、目的和要求:1.掌握红细胞计数，血红蛋白测定，口细胞计数及口细胞分类计数的检查方法，止常参考值及临床意义。2.熟悉贫血的形态学分类、血细胞比容、红细胞平均值的正常参考值及临床意义。3.熟悉网织红细胞计数及血沉测定，掌握正常参考值和临床意义。4.了解血细胞直方图的分析及临床应用.—＞重点和难点:1・重点：⑴红细胞计数，血红蛋口测

7、定的方法，止常参考值和临床意义。⑵白细胞计数，白细胞分类计数的方法，止常参考值和临床意义。⑶血细胞比容测定的方法，正常参考值和临床意义。(4)红细胞平均值(MCV,MCH,MCHC),红细胞分布宽度(RDW)的计算,正常参考值和临床意义。⑸网织红细胞计数利血沉测定的方法、止常参考值和临床意义。1.难点：类口血病反应与白血病的鉴别。三、讲授内容和要点:1.红细胞和血红蛋白测定的方法，止常参考值和临床意义以及红细胞形态改变的临床意义。2.白细胞计数和口细胞分类计数的方法，止常参考值和临床意义。中性粒细胞核左移，核右移的定义和临床意义。中性粒细胞中毒颗

8、粒出现的原因和临床意义。类口血病反应的定义，出现的原因以及与口血病之间的鉴别要点。3.网织红细胞计数的方法、原理、止常参考值和临床意义。