诊断学实验教学大纲

诊断学实验教学大纲

ID:33182774

大小:80.00 KB

页数:22页

时间:2019-02-21

诊断学实验教学大纲_第1页
诊断学实验教学大纲_第2页
诊断学实验教学大纲_第3页
诊断学实验教学大纲_第4页
诊断学实验教学大纲_第5页
资源描述:

《诊断学实验教学大纲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

2、啊啊啊啊啊啊实验九脊柱,四肢及神经反射检查(计划学时3)【目的要求】一,掌握脊柱,四肢及...7.胸痛的部位和性质,与咳嗽,呼吸以及体位的关系.8.呼吸困难的情况和程序,经常...啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

3、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊诊断学实验教学大纲啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

4、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊诊断学实验教学大纲(供临床医学专业临床专业本科使用)济宁医学院2006.6第22页编写人员寻玉凤程刚随萍刘鲲刘玉洁王登芹第22页目录实验一基本检查方法、一般检查、………………………………………………实验二头部与颈部检查………………………………………………………实验三胸部、肺和胸

5、膜检查………………………………………………………实验四肺脏模拟人听诊……………………………………………………………实验五心脏、血管检查…………………………………………………………实验六心脏模拟人听诊…………………………………………………………实验七腹部检查…………………………………………………………………实验八肝、脾模拟人触诊………………………………………………………实验九脊柱、四肢与神经系统检查……………………………………………实验十全身体格检查(一)……………………………………………………实

6、验十一全身体格检查(二)……………………………………………………附1中医四诊内容、检查方法及诊断技巧……………………………………实验十二医院见习:医院的各项规章制度、常见病多发病的阳性体征等……实验十三医院见习:问病史、查体、写完整的住院病历……………………实验十四综合能力测试…………………………………………………………实验十五心电图的描记方法与心电图的剪贴…………………………………实验十六心电图的阅读分析……………………………………………………第22页前言物理诊断实验课的目的,学生通过对基本技

7、能的学习,全面掌握体格检查的内容、方法和顺序,不断提高动手能力和分析、判断能力。临床见习是通过对临床典型疾病的了解及全面的体格检查,让学生掌握一套观察、分析、综合判断疾病的方法,为将来做好临床工作打下一个良好的基础。本实验大纲供临床医学专业本科(五年制)教学使用,精神、预防、中西医临床、护理、口腔等专业可参考使用.一、实验守则1.严格遵守学院的规章制度,按时上下课。2.进实验室前必须穿好隔离衣。多媒体实验室还要穿好鞋套。3.要爱护国家财产,精心使用各种仪器、器材。对大型仪器如:多媒体教具、心电图

8、机等要在教师的指导下使用,学生不得擅自动用。实验台上的器材应按编号摆放整齐,不得乱放。4.实验室内不准随地吐痰,不能大声喧哗、嬉笑打闹,要保持室内清洁、肃静。5.实验前:认真预习实验指导,了解实验目的、要求、方法、内容。根据实验内容、重点、难点,复习理论知识,做到充分理解。6.实验时:要严肃认真,对每一种检查方法都要认真观察,反复练习,尽快掌握。不得进行与实验无关的活动。同学间相互检查时,要关心体贴,爱护帮助。无论是对模型或人体进行模拟操作练习,均应树立关心、爱护病人的思想,逐渐养成良好的医德医

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。