新课程背景下的英语高考复习策略研究与实践

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1、新课程背景下的英语高考复习策略研究与实践宁夏石嘴山市师资培训中心周淑英2009年高考英语复习策略研究与实践（研究内容）高考命题思路和趋势的研究（文本：本省考试说明、课程标准、近年来全国各地高考试题），高考复习课堂教学研究应试指导研究。高考阅卷研究。09年考试说明有何变化。2009年高考英语复习策略研究与实践（研究方式）课堂教学研讨复习策略交流专题讲座2009年高考英语复习策略研究与实践（课堂教学实践）如何应对题型变化七选五阅读短文改错七选五阅读测什么？测查考生疏通文意的能力。做什么？读懂文章主旨要义、概括段落大意、看出上下文语义关系，了解篇章结构。

2、如何做？1、标题→选项→文章2、设空的位置3、认真捕捉线索，不放过提示词，不断章取义。七选五阅读命题思路、特点和解题技巧命题思路和特点：选材:300字左右，常用词汇量，日常生活话题，说明文（介绍、建议、告知）。解题技巧：文头段首出要义，文中线索加提示，疑惑之处不停留，选项少了就不愁，标题选项先看透，总揽全文喜出头。七选五阅读应试策略（学生）必须做到三点：先看标题、选项；快速阅读全文；疑难之处不滞留（遇到生词依上下文推测词义，7选5阅读所选短文词汇量不大，偶尔出现较生词汇，一般为较容易依上下文推出其义的词，即使推测不出词义，顺读下文，一般也不会影响理解文意

3、和答题，所以学生不必为此慌乱；不确定的答案暂时放过，待其它的题做完后，选择范围缩小会使该题的答案逐渐明了。）七选五阅读微技能训练课例短文改错有何变化应对策略一、真题对比（2007）IfirstmetLiMingatafriendbirthdaypartyfiveyearsago.ThenIfriend’sinvitedLiMingoverinmyplace.WelistentomyCDstogetherandtolistenedsoonbecomebestfriends.Threeyearsago,LiMing’sparentsinvitedImetos

4、pendtwowonderfulweekinQingdaowiththemduringthesummera或weeksholiday.LiMingandIlovedwalkingalongthebeautifullybeachesbeautifulthere.LastyearIwasillbuthadtostayinhospitalforaweek.LiandMingcame∧seemeeveryday.Thenhisfatherhaschangedjobsandtotheymovedtoanothercity.Sincethenwehaven’tsee

5、eachothermuch，seenbutwe’vekeptwritingtoeachother.一、真题对比（2008）DearMsSmith,IamsecretaryoftheCityStudentUnion(CSU).Wewereorganizingareanartexhibitionforhighschoolstudentsin∧city.ThiswillbeheldontheitThe9thofJulyintheExhibitionHallofBeihai.Morethan1000paintingpaintingswillbeonshow,bu

6、thighschoolstudentsandteachersfromalltheeightanddis-trictswillcometotheevent.AsyouareverypopularlywithuspopularChinesehighschoolstudents,we’dliketoinviteforyoutotheexhibition.Wewouldbegratefulwhenyoucouldjointhemthatday.Lookingforwardifustohearfromyousoon.hearingYours,LiMing考点对比：

7、1、时态[07]listen改为listened[08]were改为are2、介词[07]in改为to属于固定搭配:inviteto[08]invite后的介词for是多余的，应该去掉3、人称代词[07]将主格I改为宾格me[08]将them改为us4、名词单复数[07]将week改为weeks[08]将painting改为paintings5、副词改为形容词[07]将beautifully改为beautiful[08]将popularly改为popular6、连词[07]将but改为and[08]将but改为and考点对比7、非谓语动词[07]在动词s

8、ee之前加to[08]将动词hear改为hearing8、限定词[07]frie